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Es un vídeo sobre la accesibilidad en la mejora de aprendizaje de los distintos alumnos

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con distintas discapacidades, autista, motora, visual, dislesia, y el tratamiento a seguir

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por ellos.

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00:00:15,000 --> 00:00:22,000
Presento una infografía sobre la mejor manera de estar en clase y de entablar una conversación

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00:00:22,000 --> 00:00:27,000
tanto en clase, en el patio, en el comedor, así.

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00:00:27,000 --> 00:00:34,000
En clase, por ejemplo, pues vamos a hablar de uno en uno, en el patio hablaremos de frente

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00:00:34,000 --> 00:00:41,000
con gestos y con signos, en el comedor sin gritar, estar bien iluminado, escribir rótulos

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00:00:41,000 --> 00:00:44,000
y frases cortas para que lo entiendan.

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00:00:44,000 --> 00:00:49,000
He trabajado con Smile and Learn y he hecho una serie de capturas de pantalla sobre la

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00:00:49,000 --> 00:00:55,000
accesibilidad en la mejora de aprendizaje con alumnos TDAH.

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00:00:55,000 --> 00:01:02,000
Y en este caso, el tipo de tratamiento será el diseño, la visualización pictográfica

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00:01:02,000 --> 00:01:07,000
estándar, modo de lectura, leer y escuchar, modo tranquilo activado y el idioma en español

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00:01:07,000 --> 00:01:08,000
o en inglés.

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00:01:08,000 --> 00:01:15,000
Otro tipo de discapacidad que trato es intelectual y el tratamiento a seguir es el diseño, visualización

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00:01:15,000 --> 00:01:20,000
pictográfica estándar, modo de lectura, pictogramas, tipo de letra mayúscula, modo

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00:01:20,000 --> 00:01:25,000
tranquilo activado y el idioma en español o en inglés.

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00:01:25,000 --> 00:01:31,000
Otra captura de pantalla, accesibilidad a la discapacidad auditiva y el modo de tratamiento

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00:01:31,000 --> 00:01:37,000
es modo de lectura, leer, tipo de letra estándar, modo tranquilo activado.

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00:01:37,000 --> 00:01:45,000
El tipo de discapacidad auditiva, el tratamiento es modo de lectura, leer, tipo de letra estándar

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00:01:45,000 --> 00:01:46,000
y modo tranquilo.

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00:01:46,000 --> 00:01:53,000
Otros con discapacidad motora, el tratamiento a seguir es visualización pictográfica estándar,

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00:01:53,000 --> 00:01:58,000
modo de lectura, leer y escuchar, tipo de letra mayúscula, modo tranquilo activado

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00:01:58,000 --> 00:02:02,000
y el idioma español o en inglés.

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00:02:02,000 --> 00:02:06,000
Discapacidad visual, el tratamiento a seguir es modo de lectura, escuchar, modo tranquilo

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00:02:06,000 --> 00:02:14,000
activado y la accesibilidad es paginado, resaltado, el navegación y kitsch, síntesis de voz,

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00:02:14,000 --> 00:02:18,000
reconocimiento de voz y el idioma español o inglés.

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00:02:18,000 --> 00:02:25,000
Tipo de discapacidad visual, modo de lectura, escuchar, modo tranquilo activado y la accesibilidad

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00:02:25,000 --> 00:02:30,000
es paginado, resaltado, el navegación, kitsch, síntesis de voz, reconocimiento de voz y

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00:02:30,000 --> 00:02:32,000
el idioma español o inglés.