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Buenos días, mi nombre es Ana Belén, Ana Conejera.

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Yo ya hoy voy a presentar las evidencias relacionadas con el Área 5,

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Empoderamiento del alumnado,

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donde voy a mostrar cómo adapto las herramientas digitales

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para garantizar la diversidad dentro de mi aula.

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Atención a la diversidad.

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Entonces, en primer lugar, voy a mostraros

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uno de los test que he realizado en Google Fonts,

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que sería el test estándar, que es en inglés,

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ya que Natural Science se imparte en inglés.

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Y aquí sería el test adaptado para el alumnado que no tiene adquirida la lectoescritura en inglés, está traducido al castellano en negrita y bueno, durante todo el formulario tienen imágenes, tienen emoticonos para que sea más intuitivo.

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Además, en todas las presentaciones que he realizado, he incluido para todos estos alumnos que no tienen actividad de esta escritura, botones donde pueden escuchar si no saben leer notas.

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Por ejemplo, este es un ejemplo.

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Y en esta presentación de Geniali, también a lo largo de toda la presentación, encuentran botones para que les ayuden con la lectura.

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snake y después he instalado en las extensiones que puedan utilizar el traductor de google

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por si no conocen algunas palabras ya que hay impactos en inglés y el open dyslexia para los

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alumnos en alumnos con dislexia se les sea más fácil y se puede activar o desactivar además de

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De eso pueden configurar el aspecto claro, oscuro o predeterminado por el dispositivo.

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En este caso lo voy a dejar claro.

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Y además, dentro del trabajo de clase, depende de cómo vayan haciendo las actividades y de sus necesidades,

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tengo una carpeta para Fast Finishers y otra de Reinforcement para los alumnos que necesitan un extra,

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que según van haciendo las actividades yo les voy enlazando y les voy añadiendo las que yo considero que deben hacer.

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Incluyo en mi práctica docente actividades de todo tipo, que sean muy visuales, que sean de lectura, que sean de escuchar,

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para así favorecer todos los tipos de aprendizaje y que cada alumno según lo que se le da mejor, pues para favorecer.

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Muchas gracias.