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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Bueno, voy a presentar la evidencia número 2, creación y modificación de contenidos

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digitales. Yo tengo creado, me llamo José Manuel Sevilleja y doy clase a segundo de

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formación profesional básica de FPB equipos electrónicos y eléctricos. Tengo creado

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00:00:20,000 --> 00:00:29,000
una serie de test, voy a presentar tres de ellos, una serie de test que hacemos en Teams.

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00:00:29,000 --> 00:00:35,000
Vamos a ver por ejemplo este, el test del tema número 7, como hemos visto. Estos test

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00:00:35,000 --> 00:00:47,000
los alumnos pueden, tiene lector inmersivo para que los alumnos puedan. Y consiste en

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00:00:47,000 --> 00:00:56,000
una serie de preguntas, entre 25 y 30, este por ejemplo, pues tiene 28 preguntas, en los

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cuales como se ve subrayo la parte más importante, es un entorno que a los chicos les gusta mucho,

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00:01:02,000 --> 00:01:08,000
los hacen bastante bien y además son test que se autocorrigen solos. Para los alumnos

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00:01:08,000 --> 00:01:21,000
tienen la posibilidad de que se les vaya leyendo. No voy a hacer todo el test porque sería

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00:01:21,000 --> 00:01:30,000
necesario hacer y completar el test, es obligatorio hacerlo entero para que se autocorrija. Una

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00:01:30,000 --> 00:01:34,000
vez que los chicos lo hacen, le dan a enviar y les salen automáticamente las correcciones

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00:01:34,000 --> 00:01:42,000
con los equipos que han fallado, con las respuestas que han fallado. Todos estos test forman parte

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de unas tareas que tienen los chicos. Aquí, lógicamente a la altura del curso que estamos

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00:01:49,000 --> 00:01:56,000
han vencido, por ejemplo, el tema 7, aquí estaría la tarea del alumno, que la podemos

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editar y al alumno le aparece un enlace al test que hemos visto hace un momentito. Pues

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00:02:08,000 --> 00:02:12,000
esto es todo sobre el tema 7. Espero que les haya gustado. Un saludo.