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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
El tercer contenido digital creado por mí y para mis alumnos se trata de un genial interactivo.

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00:00:06,000 --> 00:00:11,000
Está adaptado a las edades de sexto y primaria y se incluye dentro de la gamificación del curso.

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00:00:11,000 --> 00:00:14,000
La gamificación del curso es Who wants to be a millionaire?

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00:00:14,000 --> 00:00:15,000
¿Quién quiere ser un millonario?

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00:00:15,000 --> 00:00:19,000
Y se trata de ir pasando diferentes concursos para acumular puntos

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00:00:19,000 --> 00:00:23,000
y de esta forma tener diferentes comodines para al final del curso pasar el concurso

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00:00:23,000 --> 00:00:24,000
¿Quién quiere ser millonario?

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00:00:25,000 --> 00:00:32,000
En este caso el concurso está relacionado con la unidad didáctica 2 de Natural Science e Interacción

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00:00:32,000 --> 00:00:37,000
y los alumnos como podéis ver tienen acceso al mismo a través de la aula virtual.

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00:00:37,000 --> 00:00:41,000
Es un concurso que se juega en el aula de manera cooperativa,

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00:00:41,000 --> 00:00:46,000
se divide el aula en grupos heterogéneos para que se puedan ayudar unos a otros

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00:00:46,000 --> 00:00:51,000
y al finalizar el concurso cada grupo se llevará los puntos que haya conseguido.

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00:00:52,000 --> 00:00:57,000
Es un juego que se hace principalmente en el aula, cada grupo tendrá un ordenador o un iPad

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00:00:57,000 --> 00:01:02,000
y lo realizarán a su propio ritmo de manera que me puedan ir preguntando las dudas que les surjan.

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00:01:02,000 --> 00:01:07,000
Nos sirve un poco para que los alumnos hagan una autoevaluación de sus propios conocimientos

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00:01:07,000 --> 00:01:12,000
así como para detectar las dudas más frecuentes entre los alumnos

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00:01:12,000 --> 00:01:15,000
y poder repasarlos antes de finalizar la unidad didáctica.

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00:01:17,000 --> 00:01:19,000
Os voy a mostrar un poquito cómo va.

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00:01:19,000 --> 00:01:24,000
La autoría está aquí, mi nombre, la licencia de Creative Commons

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00:01:24,000 --> 00:01:29,000
y para mostraros aquí tengo mi panel de Geniali y aquí está el Geniali creado.

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00:01:31,000 --> 00:01:33,000
Os muestro un poquito cómo va.

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00:01:33,000 --> 00:01:34,000
Tiene sonido.

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00:01:38,000 --> 00:01:40,000
Una vez aquí tenemos las fases.

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00:01:40,000 --> 00:01:43,000
Fase 1, les explico un poquito cómo funciona cada fase.

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00:01:43,000 --> 00:01:46,000
Como tengo alumnos que dan las ciencias en castellano

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00:01:47,000 --> 00:01:52,000
tenemos un traductor de Google que les puede ayudar a hacer este mismo concurso pero en castellano.

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00:01:55,000 --> 00:01:57,000
¿Veis cómo se traduce perfectamente el castellano?

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00:01:57,000 --> 00:02:00,000
Lo voy a quitar para enseñarlo en inglés y van respondiendo.

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00:02:00,000 --> 00:02:11,000
Si se equivocan, la bomba explota y pueden volver a intentarlo.

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00:02:12,000 --> 00:02:18,000
Como no tienen un tiempo o límite para responder pueden preguntarme las dudas que necesiten.

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00:02:20,000 --> 00:02:26,000
Tengo un alumno con daltonismo por lo que tenemos una extensión en Google Chrome

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00:02:26,000 --> 00:02:33,000
que es para cambiar los colores a su necesidad de forma que para esa persona sea cómodo jugar.

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00:02:33,000 --> 00:02:39,000
También tenemos la aplicación de Health Bird que ayuda mucho a los alumnos con dislexia

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00:02:39,000 --> 00:02:41,000
o discapacidad visual.

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00:02:41,000 --> 00:02:42,000
En este caso tenemos dos.

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00:02:42,000 --> 00:02:47,000
Por ejemplo, se le puede cambiar la fuente a un área que es mucho más cómodo para ellos de leer.

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00:02:47,000 --> 00:02:52,000
También se puede cambiar el espaciado entre letras para que les resulte más cómodo.

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00:02:52,000 --> 00:02:57,000
También podemos poner un Comic Sans aunque Comic Sans no es tan cómodo para ellos.

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00:02:57,000 --> 00:03:04,000
Se le puede cambiar el tamaño de texto y diferentes herramientas que tenemos adicionales.

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00:03:04,000 --> 00:03:06,000
Esto sería todo.