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Hola, soy Víctor Bodas, docente del Centro de Formación TIB2 y voy a explicar una situación

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de aprendizaje que desarrollé el curso pasado con mis alumnos de segundo curso del ciclo

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formativo de grado medio de sistemas microinformáticos y redes. Está fundamentado en el aprendizaje

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basado en proyectos y el aprendizaje cooperativo para promover la resolución de problemas

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y el aprendizaje en grupo. Los alumnos utilizan sus propios dispositivos y los recursos del

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centro para elaborar un producto final. Los equipos cooperativos generan un videotutorial

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de contenidos relacionados con su ciclo que subirán al canal del centro convirtiéndose

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así en verdaderos youtubers. El proyecto se titula De alumno a youtuber. El aula se

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dividirá en equipos y se utilizarán distintos espacios del centro para la grabación y posterior

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montaje del video y la secuencia didáctica está dividida en distintas fases. Primero

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tenemos la fase de idear. Tenemos que elegir un tema y repartir los roles del equipo. Después

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vamos a realizar un guión desarrollando para la elaboración del tutorial y posteriormente

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grabarán con ese rol que tienen cada uno el videotutorial haciendo diferentes tomas

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y en caso de que se equivoquen y desde diferentes puntos de vista montarán el video. Finalmente

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lo publicarán en el canal del centro. También hemos creado un site en Google que se llama

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De alumno a youtuber donde aparecen diferentes aspectos del proyecto. Aquí tendríamos la

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descripción, las competencias claves, los objetivos, las herramientas de evaluación

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y luego dentro de los materiales y recursos hemos colaborado con diferentes agentes implicados

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como es un fotógrafo profesional, David Prades, que nos dio un seminario de grabación de

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vídeo donde los alumnos pudieron aprender de primera mano qué hacer y cómo hacerlo

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y también colaboró con nosotros Alberto Rejón que es un antiguo alumno nuestro que

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es un youtuber y por eso Excel les enseñó todos los trucos, todas las cosas que necesitan

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aprender para... Tenemos un montón de plantillas para que a los alumnos les sea más fácil

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la creación de los guiones y cómo conectar un canal de YouTube y después de que los

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alumnos tuvieran el video montado con el asesoramiento y la ayuda de todo tipo de profesores tuvieron

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la oportunidad de publicarlo ellos mismos en el canal de YouTube. Este de aquí sería

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uno de los ejemplos de los chicos. Voy a bajar un poquito el sonido para que lo veamos y

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vemos cómo hacen un producto que la verdad está muy logrado y la verdad es que hemos

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quedado muy contentos todos, tanto ellos como el equipo docente del trabajo que hacemos.

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Muchas gracias.