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00:00:00,000 --> 00:00:29,400
Y llega el momento de ir al colegio, y los miedos crecen.

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00:00:29,400 --> 00:00:33,800
Se adaptarán, se aceptarán.

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00:00:33,800 --> 00:00:37,100
Nos decidimos por este colegio porque el hermano ya estaba matriculado aquí,

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00:00:37,100 --> 00:00:41,400
y la experiencia con el hermano había sido muy buena.

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00:00:41,400 --> 00:00:45,700
No tenía aulatea, es cierto.

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00:00:45,700 --> 00:00:49,800
Lo contamos aquí, dijimos, Sergio está aquí matriculado,

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00:00:49,800 --> 00:00:54,000
Sergio tiene este problema, y el equipo de orientación de aquí del colegio

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00:00:54,000 --> 00:00:57,800
le hizo una valoración para que empezara ya con apoyos.

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00:00:57,800 --> 00:01:00,400
Este colegio no tenía aulatea en aquel momento,

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00:01:00,400 --> 00:01:03,200
tampoco sabíamos nosotros en aquel momento lo que era una aulatea,

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00:01:03,200 --> 00:01:05,800
eso lo hemos conocido mucho después.

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00:01:05,800 --> 00:01:10,000
Y toda la etapa de infantil, Gonzalo con su autismo,

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00:01:10,000 --> 00:01:14,200
se la hizo con el grupo con el que le tocó en su plaza de necesidad especial.

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00:01:14,200 --> 00:01:18,200
Entonces él estaba todo el tiempo en el aula, en el aula de referencia,

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00:01:18,200 --> 00:01:21,000
porque no había otro aula al que sacarle.

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00:01:21,000 --> 00:01:26,200
Nosotros nos decidimos a convertir el centro en un centro de escolarización preferente

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00:01:26,200 --> 00:01:30,800
con alumnos TEA, antes casi de que hubiese nacido el centro,

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00:01:30,800 --> 00:01:36,800
porque la idea de los equipos directivos que han pasado por aquí

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00:01:36,800 --> 00:01:42,600
era que la diversidad enriquece, y la inclusión también.

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00:01:42,600 --> 00:01:46,800
Nosotros llevamos tres años atendiendo a un niño TEA sin recursos,

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00:01:46,800 --> 00:01:53,400
ese niño TEA era Gonzalo, y no lo atendíamos como tocaba.

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00:01:53,400 --> 00:01:58,400
Y la verdad es que cuando nos abrieron la oportunidad de ser centro TEA,

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00:01:58,400 --> 00:02:02,200
cuando vimos que no estábamos tratando a Gonzalo como tocaba,

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00:02:02,200 --> 00:02:06,000
fue cuando decidimos, vamos a dar ese pasito, lo luchamos,

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00:02:06,000 --> 00:02:09,400
y la verdad es que afortunadamente lo conseguimos.

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00:02:12,200 --> 00:02:16,400
Cuando diagnosticaron a Agón para aulatea,

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00:02:16,400 --> 00:02:20,600
dijimos, no se puede ir, se tiene que quedar aquí.

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00:02:20,600 --> 00:02:21,400
El nuestro chico.

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00:02:21,400 --> 00:02:27,400
Claro, entonces luchamos por ese aula, lo pedimos, incluso tuvimos cierta competencia,

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00:02:27,400 --> 00:02:33,200
y al final la abrieron también en este cole, y nosotros encantados.

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00:02:33,200 --> 00:02:35,600
Pero no fue una dificultad de recursos, al revés,

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00:02:35,600 --> 00:02:40,800
nosotros considerábamos que el aula Sonrisas iba a ser una mejora de recursos,

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00:02:40,800 --> 00:02:42,600
no solo para estos pequeños, sino para todos.

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00:02:42,600 --> 00:02:46,800
De hecho, lo tenemos enfocado como un recurso de centro.

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00:02:46,800 --> 00:02:52,600
Gracias a Dios dimos con una orientadora maravillosa del equipo de Aranjuez,

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00:02:52,600 --> 00:03:00,200
que nos dio, nos acercó a todo el proceso, lo recorrió con nosotros,

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00:03:00,200 --> 00:03:09,400
y nos dijo, si queréis mi opinión, poner, por favor, de primera opción, Román Baillo.

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00:03:09,400 --> 00:03:14,400
Me dijeron, el mejor colegio para Juan en este momento es el Román Baillo,

39
00:03:14,400 --> 00:03:20,400
que me dijeron, tiene dos alas TEA, pero además de eso,

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00:03:20,400 --> 00:03:28,600
tiene ya una trayectoria y está muy preparado, muy concientizado con el tema del autismo.

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00:03:28,600 --> 00:03:32,600
Fuimos a ver varios colegios, nos dijeron que aquí se iba a abrir un aula,

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00:03:32,600 --> 00:03:36,000
justo el año en que Daniel empezaba el cole,

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00:03:36,000 --> 00:03:40,400
entonces hicimos una cita con el director, con Jesús.

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00:03:40,400 --> 00:03:50,000
Y Jesús decía, mira, esto no es un centro de seis niños o diez que se adapten a seiscientos,

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00:03:50,000 --> 00:03:54,400
sino de seiscientos que se adaptan a diez.

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00:03:54,400 --> 00:03:59,000
En ese momento yo me quedé diciendo, no me lo creo.

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00:03:59,000 --> 00:04:05,400
No me creo absolutamente nada, después de todo lo que llevábamos a nuestras espaldas con Lorenzo,

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00:04:05,400 --> 00:04:09,600
pero he de decir que efectivamente es así.

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00:04:09,600 --> 00:04:15,200
Y yo recuerdo que Jesús, el director, dijo algo que yo cuando salí de aquí le dije a mi marido,

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00:04:15,200 --> 00:04:16,400
yo no quiero humillar más.

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00:04:16,400 --> 00:04:22,200
O sea, fue, este cole es preferente para niños TEA, algo así, no recuerdo bien,

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00:04:22,200 --> 00:04:27,400
si alguien cree que su hijo no debe de estar aquí o no debe de estar con ellos.

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00:04:27,400 --> 00:04:32,400
No recuerdo muy bien cómo fue, pero a mí me hizo sentir que mi hijo iba a estar bien.

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00:04:32,400 --> 00:04:35,800
Y veníamos de un sitio donde él era infeliz.

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00:04:35,800 --> 00:04:37,800
Me dijo, eso es muy duro.

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00:04:39,800 --> 00:04:45,800
Y nosotros orgullosos de ser un cole de escolarización preferente de la Ola TEA.

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00:04:45,800 --> 00:04:52,400
Y como os han contado las familias, para todas aquellas que nos puedan ver ahora en este momento,

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00:04:52,400 --> 00:04:56,200
lo decimos siempre en puertas abiertas, pero lo vamos a repetir ahora.

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00:04:56,200 --> 00:05:01,400
Este es un cole de escolarización preferente para alumnos TEA.

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00:05:01,400 --> 00:05:07,200
Y si algunas familias consideran que estos alumnos, y no me importa decirlo ciertamente en un vídeo,

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00:05:07,200 --> 00:05:11,600
no tienen que estar en colegios de estas características, es que este no es su colegio.

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00:05:37,200 --> 00:05:43,200
Este es el canal de subtítulos en español de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos días.

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00:05:43,200 --> 00:05:49,200
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00:05:49,200 --> 00:05:51,200
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