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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Hola, mi nombre es Rubén Rodríguez y paso a presentar la evidencia número 2, creación de contenidos.

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00:00:07,000 --> 00:00:16,000
Para ello voy a utilizar una programación digital realizada para un proyecto de Madrid Digital,

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00:00:16,000 --> 00:00:20,000
para el proyecto de la Unión Europea.

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00:00:20,000 --> 00:00:28,000
Y es una programación que consta de 18 vídeos, una programación didáctica para un ciclo formativo de grado superior

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00:00:28,000 --> 00:00:35,000
y cuesta de 18 vídeos, cada uno de ellos con una duración aproximada de 10 minutos.

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00:00:35,000 --> 00:00:44,000
Cada uno de estos vídeos viene subtitulado, como veremos a continuación, y he utilizado varios programas para llevarlo a cabo.

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00:00:44,000 --> 00:00:54,000
La edición la he realizado a través del DaVinci y luego he utilizado el programa de Kinobea y Videoescribe para realizar los contenidos.

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00:00:54,000 --> 00:01:02,000
Como hemos visto en la página inicial, tiene diferentes iconos de la Comunidad de Madrid, del Fondo Social Europeo,

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00:01:02,000 --> 00:01:10,000
y las Creative Commons, las licencias, tanto las carátulas al inicio como al final del vídeo.

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00:01:10,000 --> 00:01:20,000
Como no nos da tiempo a verlos en 10 minutos, haré un barrido rápido de las diferentes partes del vídeo.

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00:01:20,000 --> 00:01:26,000
Aquí vemos cómo tenemos los diferentes códigos y cómo se llaman los vídeos.

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00:01:26,000 --> 00:01:33,000
Unidad 3. El medio acuático. Análisis del movimiento y el ejercicio en el agua.

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00:01:33,000 --> 00:01:41,000
Vídeo 6. El medio acuático. Fuerzas, propiedades, adaptación del organismo.

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00:01:41,000 --> 00:01:47,000
Como vemos, la locución es la misma. Es fácil determinar la autoría.

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00:01:47,000 --> 00:01:50,000
Este que sale en el vídeo soy yo. Voy a dejar un poquito más.

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00:01:50,000 --> 00:01:56,000
Da un empuje vertical y ascendente al igual que el peso del volumen del fluido desalojado.

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00:01:56,000 --> 00:02:00,000
A esta fuerza se le llama empuje hidrostático.

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00:02:03,000 --> 00:02:10,000
Paso a ver otras pases. Barrido. Vemos que en todo momento están estos dos programas que acabo de decir.

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00:02:12,000 --> 00:02:14,000
Voy un poquito más adelante.

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00:02:18,000 --> 00:02:26,000
Vídeo 7. Frena el avance del cuerpo y convierte esta resistencia en el componente de carga de entrenamiento

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00:02:26,000 --> 00:02:32,000
regulada mediante la variación de la superficie frontal al avance y la velocidad.

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00:02:36,000 --> 00:02:42,000
En todo momento soy yo el que salgo en los vídeos y el que realiza la locución.

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00:02:42,000 --> 00:02:47,000
Vamos a ver la parte final. Aquí hay un collage de diferentes vídeos.

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00:02:56,000 --> 00:03:01,000
Otra parte de vídeo escribe. Al final esta parte es más técnica.

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00:03:01,000 --> 00:03:04,000
Y la combinación de los tres ejes y planos de actuación.

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00:03:05,000 --> 00:03:08,000
En todo momento soy yo el que aparece en los vídeos.

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00:03:15,000 --> 00:03:22,000
Sobre todo la de tercer grado o llamada también de velocidad se va a ver limitada por la fuerza de resistencia del agua

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00:03:22,000 --> 00:03:28,000
de tal forma que para mantener la velocidad gestual será necesario reducir el brazo de palanca

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00:03:28,000 --> 00:03:31,000
o bien reducir la amplitud del movimiento.

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00:03:42,000 --> 00:03:46,000
Referencias y carátula final. Con esto espero que valga como evidencia. Gracias.