1 00:00:00,000 --> 00:00:12,619 ¡Hola familias! Bienvenidos al colegio Seneca de Coslada. Os voy a enseñar un día conmigo. ¡Vamos, venid! 2 00:00:26,449 --> 00:00:37,869 En nuestro colegio tenemos los servicios de acogida por la mañana los primeros del cole y por la tarde el ampli cole. 3 00:00:38,329 --> 00:00:42,670 Ambos están organizados por el ANFA y los lleva la empresa Alventus. 4 00:00:43,270 --> 00:00:46,229 Todas aquellas familias que necesiten una ampliación de horario por la mañana, 5 00:00:46,429 --> 00:00:51,609 lo pueden hacer desde las 7 de la mañana, con la posibilidad de tomar un desayuno en el colegio. 6 00:00:51,969 --> 00:00:54,590 Aparte, con los alumnos realizamos diferentes actividades, 7 00:00:55,229 --> 00:00:57,490 desde juegos dirigidos a todo tipo de manualidades, 8 00:00:57,810 --> 00:01:01,149 y colaboramos activamente con los proyectos que hay en el centro. 9 00:01:02,149 --> 00:01:07,489 Como por ejemplo, puede ser Halloween, Navidad, Carnavales... 10 00:01:07,489 --> 00:01:10,129 Por la tarde, el servicio es de 4 a 5, 11 00:01:10,129 --> 00:01:13,870 Y pueden hacer desde un teatrillo a una divertida coreografía. 12 00:01:13,989 --> 00:01:17,730 Y siempre acabarán la tarde con una sonrisa y con una merendita. 13 00:01:18,950 --> 00:01:23,170 Aquí nos quedamos los primeros del cole, pero ya son las nueve. ¡Hora de ir a clase! 14 00:03:09,189 --> 00:03:14,069 ¡Buenos días, amiguitos! ¿Cómo estáis? ¡Bien! 15 00:03:15,229 --> 00:03:20,310 ¡Buenos días, amiguitos! ¿Cómo estáis? ¡Bien! 16 00:03:21,530 --> 00:03:30,949 ¡Estamos muy contentos de ver un día con él juntos! ¡Buenos días, amiguitos! ¿Cómo estáis? ¡Bien! 17 00:03:30,949 --> 00:03:36,990 ¡Sí! ¡A ver! ¿Y luego cuál va? ¡A ver cuál lo vimos! ¡Ah! 18 00:03:38,770 --> 00:03:44,270 ¡Una, dos, tres, cuatro, cinco! 19 00:03:44,270 --> 00:03:47,430 ¡Y cuántas palmadas damos en el nombre de Carla, a ver! 20 00:03:48,409 --> 00:03:49,129 ¡Carla! 21 00:03:49,449 --> 00:03:50,129 ¿Cuántas? 22 00:03:50,210 --> 00:03:50,590 Dos. 23 00:03:50,750 --> 00:03:51,250 Dos. 24 00:03:51,530 --> 00:03:52,210 Dos, señora. 25 00:03:52,530 --> 00:03:53,150 Buenos días. 26 00:03:53,430 --> 00:03:56,169 Bien, ¿cuántos amigos hay en casita? 27 00:03:56,430 --> 00:03:56,889 Tres. 28 00:03:57,490 --> 00:03:58,090 Lunes. 29 00:03:59,229 --> 00:03:59,870 Mañana. 30 00:04:00,569 --> 00:04:02,050 Tres de colegio. 31 00:04:05,229 --> 00:04:10,289 El colegio ofrece escolarización para etapas del segundo ciclo de educación infantil, 32 00:04:10,629 --> 00:04:12,310 para los alumnos de tres a seis años. 33 00:04:12,909 --> 00:04:17,310 Durante esta etapa contribuimos al desarrollo íntegro de cada uno de nuestros alumnos. 34 00:04:17,970 --> 00:04:25,449 Tanto el centro como los profesores de educación infantil nos volcamos para que los niños durante el periodo de adaptación estén perfectamente atendidos 35 00:04:25,449 --> 00:04:30,149 y que su primer contacto con el centro sea positivo y sean así felices. 36 00:04:32,649 --> 00:04:40,509 Durante el mes de septiembre se realiza un periodo de adaptación con los alumnos de 3 años, 37 00:04:40,509 --> 00:04:48,569 con el objetivo de proporcionarles seguridad, confianza y que la separación con la familia se haga de manera paulatina. 38 00:04:49,550 --> 00:04:53,709 Para ello, organizamos a los alumnos en grupos pequeños a distintas horas. 39 00:04:54,529 --> 00:04:58,970 El tiempo que los alumnos permanecen en el centro se va ampliando gradualmente. 40 00:04:59,610 --> 00:05:03,350 De esta manera, facilitamos la adaptación de los niños al nuevo entorno escolar. 41 00:05:03,350 --> 00:05:18,290 Y además otro tema que preocupa mucho a las familias de 3 años 42 00:05:18,290 --> 00:05:19,949 es el tema de controles fíndeles 43 00:05:19,949 --> 00:05:23,709 tenemos en el centro una persona encargada del cambio del niño 44 00:05:23,709 --> 00:05:27,709 este servicio lo ofrece gratuitamente el centro 45 00:05:27,709 --> 00:05:37,149 Desarrollo afectivo y social de los niños y de las niñas 46 00:05:37,149 --> 00:05:40,410 nos preocupamos por el que el niño aprenda a relacionarse 47 00:05:40,410 --> 00:05:42,490 con el resto de sus compañeros y compañeras 48 00:05:42,490 --> 00:05:44,990 guiando a los alumnos en el juego 49 00:05:44,990 --> 00:05:48,310 para que aprendan a respetar las normas y a sus hermanos. 50 00:05:48,930 --> 00:05:54,089 También identificamos sus emociones, sentimientos y para que aprendan a festejarlos. 51 00:05:55,709 --> 00:05:59,509 Desarrollo físico, realizando actividades de movimiento dentro del aula 52 00:05:59,509 --> 00:06:03,649 y sesiones de psicomotricidad en el gimnasio y pistas deportivas. 53 00:06:04,110 --> 00:06:06,730 Además, hacemos desayunos saludables todos los días, 54 00:06:07,110 --> 00:06:11,990 facilitando a las familias una guía de alimentos que deben traer todos los niños para desayunar. 55 00:06:11,990 --> 00:06:27,790 Desarrollo sensorial, identificando colores, formas, olores, sabores, sonidos y también identificando sus propias necesidades, hambre, frío, calor, para aprender a cubrirlas y buscar una solución para su bienestar. 56 00:06:27,790 --> 00:06:34,949 Desarrollo intelectual, ofreciendo al alumno retos diferentes cada día 57 00:06:34,949 --> 00:06:38,769 Actividades lógico-matemáticas, introducción a la lectoescritura 58 00:06:38,769 --> 00:06:43,470 Aprendizaje de una lengua extranjera y, por supuesto, conocimiento de las TIC 59 00:06:43,470 --> 00:06:50,209 Este es un cole bilingüe, por eso aprendemos inglés 60 00:06:50,209 --> 00:06:54,449 Hola, soy Natalia, profesora y coordinadora de inglés del colegio 61 00:06:55,370 --> 00:06:58,970 Nuestro centro está adscrito al programa bilingüe de la Comunidad de Madrid. 62 00:06:59,550 --> 00:07:03,410 Es por ello que algunas de las áreas son impartidas en lengua inglesa. 63 00:07:04,269 --> 00:07:09,250 English Language, Natural Science, Social Science y Arts and Crafts. 64 00:07:10,389 --> 00:07:14,750 Para que los alumnos lleguen con un buen nivel de inglés a primero de primaria, 65 00:07:15,889 --> 00:07:19,129 impartimos un gran número de sesiones de inglés en infantil. 66 00:07:20,569 --> 00:07:23,889 Impartimos tres sesiones semanales en tres años. 67 00:07:24,449 --> 00:07:30,649 Cuatro sesiones en cuatro años y cinco sesiones, es decir, una cada día, en cinco años. 68 00:07:31,709 --> 00:07:39,189 La metodología que utilizamos en inglés en infantil es muy lúdica y está centrada en los intereses del alumno. 69 00:07:39,569 --> 00:07:44,910 Además, cuando pasan a primaria, contamos con la ayuda de nuestros auxiliares de conversación nativos. 70 00:07:45,810 --> 00:07:53,050 Hola a todos, mi nombre es Melissa y soy de los Estados Unidos y este es mi segundo curso trabajando en el Colegio Seneca. 71 00:07:53,050 --> 00:08:08,569 Mi trabajo consiste en ayudar a los alumnos a mejorar su pronunciación, acercarles la cultura de los países en los que se habla inglés y colaborar en la elaboración de materiales y elaboración de festivales. 72 00:08:09,110 --> 00:08:16,730 Es una experiencia muy buena porque los niños aprenden rápido y el departamento de inglés es amable y colaborador. 73 00:08:16,730 --> 00:08:25,110 En nuestro colegio celebramos costumbres, tanto inglesas como españolas, como es un colegio bilingüe, tenemos de las dos. 74 00:08:26,170 --> 00:08:27,589 ¡Lo pasamos fenomenal! 75 00:08:28,490 --> 00:08:43,809 En este colegio tenemos las asignaturas matemáticas, lengua, inglés, arts and crafts, sociales naturales, educación física y religión o valores. 76 00:08:43,809 --> 00:08:51,129 Tenemos una profesora que habla todo el rato inglés y otra profesora que habla todo el rato español 77 00:08:51,129 --> 00:08:54,230 Hola, soy Marga, la profesora de música 78 00:08:54,230 --> 00:09:00,909 Nada, contaros que tenemos un aula estupendo en el que hay materiales suficientes 79 00:09:00,909 --> 00:09:05,350 y todo lo necesario para desarrollar la competencia artística 80 00:09:05,350 --> 00:09:07,970 Así que os invitamos a que lo conozcáis 81 00:09:13,809 --> 00:09:28,370 Hola, soy una de las dos profesoras de Educación Física que tenemos en la escuela. 82 00:09:28,950 --> 00:09:32,009 Desde nuestra área intentamos promover actividades cooperativas 83 00:09:32,009 --> 00:09:37,049 y que a través de los juegos y del deporte desarrollen actitudes de participación y respeto, 84 00:09:37,549 --> 00:09:40,250 entendiendo que todos somos importantes dentro del grupo. 85 00:09:43,809 --> 00:09:49,610 Hola, soy Pablo, profesor y TIC del centro. Mi labor consiste en promover el uso de las 86 00:09:49,610 --> 00:09:54,610 tecnologías dentro del colegio. El cole cuenta con una aula de informática perfectamente 87 00:09:54,610 --> 00:10:00,889 equipada y a la que los alumnos asisten asiduamente, aproximadamente una vez por semana. También 88 00:10:00,889 --> 00:10:06,350 decir que todas las clases cuentan con su ordenador y su pizarra digital interactiva, 89 00:10:07,690 --> 00:10:11,990 mediante la cual los chicos realizan actividades interactivas, actividades online. 90 00:10:11,990 --> 00:10:19,490 Las profesoras utilizan pantallas digitales para explicar las asignaturas y también nos mandan deberes por el ordenador. 91 00:10:19,970 --> 00:10:28,190 Este año se está poniendo la Wi-Fi en el cole y eso nos va a permitir poder trabajar con el alumnado mediante tablets. 92 00:10:28,190 --> 00:10:36,289 Se está trabajando en el cole con diferentes plataformas como Raíces, Robles, Auras Virtuales, Smile and Learn, 93 00:10:36,929 --> 00:10:45,110 mediante las cuales los alumnos pueden realizar actividades de cálculo, actividades de comprensión lectora, de lectoescritura, 94 00:10:45,490 --> 00:10:50,049 que son muy motivantes para ellos y que hacen que los aprendizajes sean mucho más significativos. 95 00:10:51,509 --> 00:10:56,590 Robles, por ejemplo, nos sirve para tener un contacto muy directo con las familias 96 00:10:56,590 --> 00:11:00,750 y el aula virtual, que también se ha puesto en funcionamiento este año, 97 00:11:01,049 --> 00:11:02,549 creo que está dando bastante buenos resultados. 98 00:11:03,269 --> 00:11:06,649 Bueno, pues lo dicho, el colegio está perfectamente equipado tecnológicamente 99 00:11:06,649 --> 00:11:10,370 y nada, deciros un saludo. Hasta luego. 100 00:11:11,070 --> 00:11:14,490 Hola, soy Yolanda, responsable de la biblioteca de nuestro cole. 101 00:11:15,029 --> 00:11:20,090 La lectura es una de nuestras prioridades, así que intentamos tener nuestra biblioteca actualizada, 102 00:11:20,529 --> 00:11:22,110 teniendo en cuenta los intereses de los niños, 103 00:11:22,509 --> 00:11:25,669 para que el disfrute y enriquecimiento personal sea cada vez mayor. 104 00:11:25,669 --> 00:11:32,070 Para desarrollar el gusto por la lectura pueden llevarse a casa semanalmente un libro a través del servicio de préstamo. 105 00:11:32,389 --> 00:11:37,529 Además, dentro de las aulas también tienen libros a su alcance que pueden utilizar cuando terminen sus tareas. 106 00:11:38,110 --> 00:11:43,769 Nos gusta celebrar el Día del Libro con actividades tales como la visita a la Biblioteca Municipal de Coslada, 107 00:11:44,190 --> 00:11:47,830 cuentacuentos en inglés y en español e incluso mercadillo de libros. 108 00:11:48,190 --> 00:11:52,090 En resumen, que los niños disfruten a través de la lectura. Gracias. 109 00:11:52,090 --> 00:12:02,429 En el centro trabajamos tres especialistas de atención a la diversidad, el orientador y los maestros de audición y lenguaje y pedagogía terapéutica. 110 00:12:03,029 --> 00:12:13,690 Cuando un profesor detecta una dificultad de aprendizaje de un alumno, comienza por el equipo de orientación un proceso de análisis y valoración de las posibles necesidades educativas especiales del alumno. 111 00:12:14,190 --> 00:12:20,830 Necesidades educativas que pueden darse en diferentes ámbitos, a nivel cognitivo, socioacetivo, lingüístico, motor... 112 00:12:20,830 --> 00:12:25,990 Además, colaboramos en el centro en la detección de posibles problemas de convivencia en las aulas. 113 00:12:28,210 --> 00:12:32,070 Si tenéis algún problema podéis acudir a los alumnos ayudantes. 114 00:12:32,629 --> 00:12:38,090 Tienen una banda amarilla que si tienes algún problema con alguien ellos no tienen problema para solucionarlo. 115 00:12:42,529 --> 00:12:53,100 En el colegio tenemos los más pequeñitos que son los de tres años y los más mayores que son los de sexto. 116 00:12:53,100 --> 00:13:01,700 Tenemos los patios de tres años a segundo, tenemos el patio de los pequeños y desde el tercero a sexto el de los grandes. 117 00:13:05,039 --> 00:13:10,480 Nuestros objetivos en el Colegio Seneca. Tenemos tres claros objetivos. 118 00:13:11,500 --> 00:13:21,440 Primero, desarrollar las potencialidades de nuestros alumnos en todas sus dimensiones, cognitivas, curriculares, socioafectivas, motrices. 119 00:13:21,440 --> 00:13:30,120 Un segundo objetivo es favorecer el desarrollo de actitudes de solidaridad, tolerancia y respeto 120 00:13:30,120 --> 00:13:36,820 aprendiendo a valorar las cualidades de los demás y logrando una convivencia basada en el diálogo 121 00:13:36,820 --> 00:13:46,000 Y el tercer objetivo es adquirir las destrezas necesarias para que nuestros alumnos sean capaces de usar el inglés 122 00:13:46,000 --> 00:13:50,679 de acuerdo a las demandas de nuestra sociedad actual, bilingüe y multicultural 123 00:13:50,679 --> 00:14:11,210 Hola, soy Nieves, soy la cocinera del Colegio Público Seneca. Tenemos cocina propia, elaboramos el menú diariamente para todo tipo de intolerancias, alergias, religiosos. 124 00:14:11,850 --> 00:14:15,250 Nuestro servicio de comedor es de dos a cuatro de la tarde. 125 00:14:16,090 --> 00:14:23,769 Desde el Consejo Escolar hay una comisión de padres que periódicamente eligen un día al azar 126 00:14:23,769 --> 00:14:31,970 y pueden venir a degustar la comida que se les pone a los niños, lo que da mucha confianza a las familias.