1 00:00:00,000 --> 00:00:03,980 Mi nombre es Gemma Esteban y esta es la presentación de mi infografía. 2 00:00:04,799 --> 00:00:10,960 He decidido hacer una infografía con los pasos para resolver un problema matemático con éxito 3 00:00:10,960 --> 00:00:20,199 porque en quinto de primaria seguimos observando que hay niños que suben sin una idea clara de cómo resolver estos problemas. 4 00:00:21,739 --> 00:00:27,359 Bien, paso a explicar un poco el objetivo de esta infografía. 5 00:00:27,359 --> 00:00:32,840 Como he dicho, se trata de ayudar a los alumnos en el proceso de resolución de problemas 6 00:00:32,840 --> 00:00:38,619 y el objetivo de esta infografía es tratar de explicar de una forma esquemática 7 00:00:38,619 --> 00:00:43,020 cuáles son los pasos más adecuados para llegar a una correcta resolución de los mismos 8 00:00:43,020 --> 00:00:46,500 He incluido tres elementos fundamentales 9 00:00:46,500 --> 00:00:52,359 Tenemos las ideas fundamentales para la resolución de problemas 10 00:00:52,359 --> 00:00:56,039 que están todas puestas con el mismo color 11 00:00:56,039 --> 00:01:00,659 para destacar dónde están las ideas fundamentales. 12 00:01:01,000 --> 00:01:06,060 Entre unas y otras se siguen los pasos a través de una flecha con el mismo color. 13 00:01:06,060 --> 00:01:12,780 De esta forma conseguimos que tengan una idea clara de por dónde tienen que seguir los pasos. 14 00:01:13,500 --> 00:01:17,840 También esta infografía va acompañada con unas flechas secundarias 15 00:01:17,840 --> 00:01:22,379 que derivan de la idea fundamental a la aclaración de esa idea. 16 00:01:22,659 --> 00:01:35,379 De esta forma, estas flechas son de distinta manera para que los alumnos sepan distinguir entre las ideas fundamentales y las ideas secundarias que aclaran esas ideas fundamentales. 17 00:01:36,659 --> 00:01:47,340 Las imágenes que he utilizado pretenden simbolizar cada uno de los pasos y de las situaciones en las que nos encontramos resolucionando estos problemas. 18 00:01:47,340 --> 00:01:59,700 Leer bien el problema, anotar y ordenar esos datos, pensar una estrategia para resolverlo y realizar las operaciones necesarias. 19 00:02:00,040 --> 00:02:17,319 Es súper importante que los alumnos tengan claros estos pasos. Espero que esta infografía pueda ayudarles de alguna forma a mejorar el proceso de resolución de sus problemas. Muchas gracias. 20 00:02:17,340 --> 00:02:17,539 Gracias.