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00:00:00,000 --> 00:00:05,160
Soy Sheila Picón y voy a presentar una situación de aprendizaje destinada a 25 alumnos de segundo

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00:00:05,160 --> 00:00:10,039
de ESO de nivel medio. Primero, se realizarán grupos de tres alumnos para efectuar una búsqueda

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00:00:10,039 --> 00:00:15,279
de los datos históricos de dos equipos de fútbol o baloncesto, donde incluya el número

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00:00:15,279 --> 00:00:20,559
de victorias, empates y derrotas de temporadas anteriores. Después, calcularán mediante

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00:00:20,559 --> 00:00:25,100
la regla de Laplace la probabilidad de que cada equipo gane, empate o pierda, realizando

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00:00:25,100 --> 00:00:29,920
una predicción del resultado más probable entre ambos equipos. Por último, los grupos

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00:00:29,920 --> 00:00:34,520
elaborarán un vídeo de cinco minutos donde se muestre una presentación con los pasos,

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00:00:34,619 --> 00:00:38,920
los cálculos realizados y la información recogida. Es una actividad atractiva para

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00:00:38,920 --> 00:00:43,600
los alumnos ya que aplican conceptos matemáticos probabilísticos en un contexto relacionado

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00:00:43,600 --> 00:00:47,899
con sus aficiones, como pueden ser el fútbol o el baloncesto, lo que motiva su aprendizaje

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00:00:47,899 --> 00:00:52,500
e interés por la materia. También se les proporcionará la rúbrica de evaluación

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00:00:52,500 --> 00:00:57,079
que se muestran esta infografía para que les sirva de guía y les permita autoevaluarse

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00:00:57,079 --> 00:00:59,179
antes de presentar su trabajo. Muchas gracias.