1 00:00:00,750 --> 00:00:07,269 A continuación explico y muestro la herramienta de gestión de aprendizaje que utilizamos en este centro educativo. 2 00:00:08,050 --> 00:00:15,130 Se trata de una plataforma que se llama Teams, en ella entran en contacto profesores y alumnos a través de diversos grupos 3 00:00:15,130 --> 00:00:22,149 y bueno, dentro de estos grupos se pueden crear diferentes canales para debatir algún tema estudiado 4 00:00:22,149 --> 00:00:28,129 y no necesariamente tienen que participar toda la clase, se pueden hacer pequeños grupos privados. 5 00:00:30,750 --> 00:00:40,729 En este centro en concreto, esta es la apariencia de Teams, estos son todos los grupos en los que yo participo o de los que formo parte. 6 00:00:41,270 --> 00:00:46,469 En este centro en concreto se van numerando según el ciclo educativo, desde infantil hasta bachillerato. 7 00:00:46,469 --> 00:00:51,490 Ves que hay algunos que tienen un 2 por corresponder al ciclo educativo de secundaria. 8 00:00:52,189 --> 00:01:00,530 Este sería un grupo de bachillerato, un primero, letra B, la materia que se imparte o que yo imparto y el curso académico. 9 00:01:00,750 --> 00:01:15,989 Entonces, dentro de cada grupo de Teams se puede conversar con el alumnado. Este es un ejemplo. Podemos conversar con ellos a través del chat. 10 00:01:15,989 --> 00:01:34,890 Y por ejemplo, este sería el título si hubo un asunto con un mensaje, pero hola chicos, buenos días, comenzamos la clase con la siguiente tarea, por ejemplo. 11 00:01:34,890 --> 00:01:46,109 Además se pueden compartir archivos, vídeos, notificarles cualquier cosa que necesitemos para la clase o tarea a realizar 12 00:01:46,109 --> 00:01:49,409 Puedes comprobar aquí todo lo que hemos compartido 13 00:01:49,409 --> 00:01:55,650 Además todos estos archivos también se pueden categorizar por subcarpetas 14 00:01:55,650 --> 00:02:00,150 Además aquí se pueden asignar tareas 15 00:02:01,450 --> 00:02:03,390 Este sería un ejemplo de ella 16 00:02:03,390 --> 00:02:29,729 Dentro de esa tarea luego se puede asignar también un cuestionario creando sobre la marcha, en la tarea se mostraría el título, la descripción, la fecha límite de entrega, se puede enviar a clases completas, alumnos individuales, a canales con grupos reducidos, etc. 17 00:02:29,729 --> 00:02:58,500 Por otro lado, tenemos una herramienta de evaluación en este centro que se llama Alexia, cada profesor tiene un nombre y un usuario de clave, este sería el mío y bueno, una vez entramos, como podéis observar, 18 00:02:58,500 --> 00:03:02,159 en esta están todas las materias 19 00:03:02,159 --> 00:03:04,979 que imparte el profesor 20 00:03:04,979 --> 00:03:05,960 y el grupo de alumnos 21 00:03:05,960 --> 00:03:07,840 una vez que se califica 22 00:03:07,840 --> 00:03:10,180 esta información se vuelca a una plataforma 23 00:03:10,180 --> 00:03:12,599 llamada CIFAM que es parecido a Raíces 24 00:03:12,599 --> 00:03:15,080 que da acceso a dichas calificaciones 25 00:03:15,080 --> 00:03:19,080 a las familias 26 00:03:19,080 --> 00:03:20,000 a esas calificaciones 27 00:03:20,000 --> 00:03:22,000 y todo esto se convierte en los boletines de notas 28 00:03:22,000 --> 00:03:23,300 que recibirá el alumnado 29 00:03:23,300 --> 00:03:26,860 tanto en formato digital como impreso