1
00:00:00,000 --> 00:00:03,859
O terceiro número da revista Debate se dedicou á inclusión nas aulas,

2
00:00:04,139 --> 00:00:07,799
dedicado á atención á diversidade,

3
00:00:08,039 --> 00:00:10,939
aos proxectos que fomentan a inclusión,

4
00:00:11,460 --> 00:00:12,759
ao reto da equidade.

5
00:00:13,019 --> 00:00:17,760
Aí se recolxían experiencias das aulas hospitalarias, por exemplo,

6
00:00:18,760 --> 00:00:21,339
dos TEPA nos centros penitenciários,

7
00:00:21,460 --> 00:00:25,059
da convivencia, da inclusión, da discapacidade.

8
00:00:25,579 --> 00:00:26,460
E o vamos a ver no vídeo.

9
00:00:26,460 --> 00:00:56,439
A inclusión nas aulas.

10
00:00:56,460 --> 00:00:58,479
especiales. Por tanto,

11
00:00:58,899 --> 00:01:00,640
os cambios á inclusión requieren

12
00:01:00,640 --> 00:01:02,399
políticas sistemáticas coerentes

13
00:01:02,399 --> 00:01:04,620
e sostenibles. Estes cambios se deben

14
00:01:04,620 --> 00:01:06,719
dar no currículo, na metodología,

15
00:01:07,120 --> 00:01:08,920
na evaluación, na financiación

16
00:01:08,920 --> 00:01:10,560
e na formación do profesorado.

17
00:01:11,239 --> 00:01:12,599
Neste número podemos ver

18
00:01:12,599 --> 00:01:14,500
exemplos de proxectos artísticos e de

19
00:01:14,500 --> 00:01:16,659
participación así como de creación de aulas

20
00:01:16,659 --> 00:01:18,620
combinadas. Para Gerardo

21
00:01:18,620 --> 00:01:20,439
Echeitas a Rionandia, a prueba

22
00:01:20,439 --> 00:01:22,359
da inclusión é pasar o algodón sobre

23
00:01:22,359 --> 00:01:24,719
a capacidade sistémica do sistema educativo

24
00:01:24,719 --> 00:01:26,260
para poder introducir cambios

25
00:01:26,260 --> 00:01:28,000
melloras e transformaciones.

26
00:01:28,500 --> 00:01:30,620
E vai entregar este reconocimento

27
00:01:30,620 --> 00:01:32,400
Coral Baez, que é a directora

28
00:01:32,400 --> 00:01:34,700
do área territorial de Madrid Capital

29
00:01:34,700 --> 00:01:37,019
e vai recolxer Yadira Motos,

30
00:01:37,120 --> 00:01:38,480
que é a alumna

31
00:01:38,480 --> 00:01:39,959
del IES Arcipreste de Ita

32
00:01:39,959 --> 00:01:42,239
e vai acompanhar a directora do centro

33
00:01:42,239 --> 00:01:43,780
Nuria Delgado.

34
00:01:58,700 --> 00:01:59,780
Al centro, sempre.

35
00:02:04,700 --> 00:02:05,359
Moito ben, gracias.

36
00:02:05,980 --> 00:02:08,520
Contadnos que destacáis da inclusión

37
00:02:08,520 --> 00:02:09,159
no vostro centro.

38
00:02:10,280 --> 00:02:12,439
Boas tardes a todos e a todas.

39
00:02:12,439 --> 00:02:15,000
bueno, yo simplemente dar las gracias

40
00:02:15,000 --> 00:02:16,759
por este reconocimiento

41
00:02:16,759 --> 00:02:18,659
la enhorabuena a la revista

42
00:02:18,659 --> 00:02:20,099
Debates, al Consejo Escolar

43
00:02:20,099 --> 00:02:22,659
y bueno, nosotros contamos nuestra buena

44
00:02:22,659 --> 00:02:24,560
práctica en el número 3 y la

45
00:02:24,560 --> 00:02:26,539
titulamos Oportunidades para Todos

46
00:02:26,539 --> 00:02:28,199
entonces, bueno

47
00:02:28,199 --> 00:02:30,580
creo que también debo dar las gracias a todas

48
00:02:30,580 --> 00:02:32,379
las personas que hacen posible que el

49
00:02:32,379 --> 00:02:34,460
Arcipreste de Ita, el IES Arcipreste de Ita

50
00:02:34,460 --> 00:02:36,620
sea un centro de oportunidades para

51
00:02:36,620 --> 00:02:38,580
todos, porque detrás

52
00:02:38,580 --> 00:02:39,939
de mí hay muchísima gente

53
00:02:39,939 --> 00:02:42,500
y bueno, Yadira, pues es el ejemplo

54
00:02:42,500 --> 00:02:44,219
y le doy la palabra a ella

55
00:02:44,219 --> 00:02:46,639
Muchas gracias por invitarnos

56
00:02:46,639 --> 00:02:47,479
buenas tardes

57
00:02:47,479 --> 00:02:50,439
en primer lugar, quería decir

58
00:02:50,439 --> 00:02:52,080
que estoy muy agradecida con mis padres

59
00:02:52,080 --> 00:02:53,620
por permitirme haber estudiado

60
00:02:53,620 --> 00:02:56,259
con la directora, por haberme ayudado tanto

61
00:02:56,259 --> 00:02:57,979
y con los jefes de estudios

62
00:02:57,979 --> 00:03:00,219
porque para mi siempre ha sido

63
00:03:00,219 --> 00:03:02,280
una lucha constante el poder estudiar

64
00:03:02,280 --> 00:03:04,300
y este instituto me ha

65
00:03:04,300 --> 00:03:06,120
brindado la capacidad

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00:03:06,120 --> 00:03:08,099
de ver que es un instituto lleno

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00:03:08,099 --> 00:03:08,939
de oportunidades,

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00:03:09,219 --> 00:03:11,039
que hai moita diversidade

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00:03:11,039 --> 00:03:13,960
e sentirme que encaixo

70
00:03:13,960 --> 00:03:15,740
e ver como todos

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00:03:15,740 --> 00:03:18,240
nos relacionamos e somos unho,

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00:03:18,360 --> 00:03:19,520
porque sou a prova

73
00:03:19,520 --> 00:03:21,000
de que todas as niñas gitanas

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00:03:21,000 --> 00:03:22,599
e que todos podemos estudiar.