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Hola, soy Cristina Ibáñez, maestra especialista en audición y lenguaje, y a continuación

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paso a desarrollar mi infografía. Como podemos ver en el título, la infografía va dirigida

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a trabajar la comprensión lectura. Al ser especialista en audición y lenguaje, necesito

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que nuestros alumnos tengan muy claro los pasos previos a leer un texto y contestar

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a sus preguntas. Para ello, lo que he diseñado son cuatro pasos básicos para que les sirva

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de recuerda. Lo primero que tienen que hacer, tal y como se ve en esta primera viñeta,

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sería leer el texto. Tienen que leer el texto en voz baja y rodear las palabras que no entienden.

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Lo segundo que tienen que hacer es volver a leer el texto, pero esta vez en voz alta.

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Así trabajamos su fluidez. Una vez han leído el texto en voz alta, pueden preguntar las

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dudas que les surjan contextuales, si hay algún doble sentido y no lo han entendido,

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si hay alguna palabra que leída en voz alta no han terminado de entender, y aquí les

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ayudamos para facilitar la comprensión. El tercer punto que encontramos sería que deben

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subrayar. Una vez ya han hecho dos lecturas, tienen que subrayar las ideas principales

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y les recomendamos, como un pequeño truco, que lean las actividades para ver qué les

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van a preguntar. De este modo, ya están subrayando lo que ellos han entendido como

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idea principal, pero si han utilizado el truco de leer las actividades, lo que han leído

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les puede ayudar a seleccionarlas. Y el último punto que encontramos sería el responder

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a las preguntas. Para finalizar la infografía, hemos querido seleccionar una pequeña frase

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motivación para nuestros alumnos, que sería leer y soñar con los ojos abiertos. Muchas gracias.