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Hola, buenas. Hoy vamos a mostrar cómo hemos realizado una infografía para una clase de

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segundo de bachillerato a través de la herramienta Canva. Esta infografía tiene como objetivo

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que los alumnos aprendan a realizar un comentario de texto argumentativo expositivo, que es

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el más frecuente que suele aparecer en la prueba EBAU, y que lo haga de manera intuitiva.

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Para ello hemos creado una infografía en la que deben seguir 10 pasos básicos fundamentales.

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Vamos a ver aquí cómo se ha creado esta infografía.

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La infografía es la siguiente.

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Vamos a compartirla.

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La ponemos un poquito más grande.

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Aquí la tenemos.

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Esta es la infografía creada.

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Para llevarla a cabo lo primero que hemos realizado es crear un nuevo diseño de página, hemos partido de cero, pero teniendo como origen una infografía base de tipo educativo facilitada por Canva.

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A continuación, hemos tenido que utilizar los botones de la parte lateral izquierda de esta herramienta, de modo que lo que nos ha quedado es una infografía en la que hemos utilizado texto, elementos y también hemos aplicado algunos archivos a través del botón Subidos.

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Antes de nada hemos tenido que ponerle un nombre a esta nueva creación que se llama

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10 directrices clave para hacer un comentario de texto o evao. Como podemos ver la herramienta es

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creativa, original, en ella hemos aplicado distintos colores pero sin abusar. Sobre un

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fondo fucsia hemos utilizado algunas viñetas de tono pastel rosa y verde y sobre ellas hemos ido

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colocando los textos en los que no hemos empleado más de cuatro fuentes diferentes de tipo de letra

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también hemos incluido los números en grande para que vean muy bien los pasos que tienen que seguir

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y por último 5 hemos incorporado algunos iconos facilitados por camba algunos de ellos como ven

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aquí está animado y otros son imágenes fijas no hemos querido incluir muchos elementos animados

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para no saturar también desde el punto de vista visual a los alumnos.

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Como podemos ver, al final de la infografía hemos incluido también la autoría y una recomendación final.

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Pensamos que a través de esta infografía hemos conseguido mejorar la comprensión de los alumnos,

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ya que incluye distintas tipologías textuales, colores e imágenes, también diferentes tipografías

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y con ello hemos buscado también la creatividad y la originalidad.

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Por último, para hacer esta infografía más accesible, la hemos descargado como PDF

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y la hemos adjuntado a nuestra aula virtual, a nuestro curso de Lengua Castellana y Literatura

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segundo bachillerato, nos vamos aquí, tema 6, textos de modalidad expositiva y argumentativa

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y aquí tendríamos la infografía que podemos descargar, como ven, en PDF.

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Y eso es todo, esperemos que este vídeo y esta infografía les haya gustado.

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Muchas gracias.