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Buenos días, soy Paloma Cánovas y voy a presentar la evidencia correspondiente a la actividad

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de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. Para ello hemos decidido utilizar

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00:00:11,400 --> 00:00:16,600
Google Classroom, una plataforma que se utiliza diariamente en mis clases. Yo soy profesora

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de inglés en el nivel de quinto de primaria y es un colegio donde los niños tienen su

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propio iPad y trabajan diariamente con él. Bueno, este sería mi Classroom y en primer

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00:00:28,960 --> 00:00:33,800
lugar vamos a enseñar las personas que están matriculadas. En primer lugar, profesores,

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00:00:33,800 --> 00:00:38,680
yo, mi compañera de nivel y nuestra teacher assistant con el que compartimos el Google

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Classroom y los alumnos, 25 alumnos, entre los que también se encuentran sus familias

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para poder tener un seguimiento de su aprendizaje. Bien, en primer lugar, en mi Google Classroom

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00:00:52,080 --> 00:00:56,080
lo primero que encontramos es la guía didáctica de la asignatura donde encontramos los criterios

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00:00:56,080 --> 00:01:03,560
de evaluación, la temporalización. Después vemos que está dividido por bloques, están

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00:01:03,560 --> 00:01:14,000
principalmente las unidades, también los libros de lectura. Reading pack es una sección

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00:01:14,000 --> 00:01:18,120
que se creó como medida de refuerzo para aquellos alumnos a los que les costaba mucho

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00:01:18,120 --> 00:01:26,060
la habilidad de la lectura y en ellos se encuentran recursos para poder mejorarla. Seguimos con

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00:01:26,060 --> 00:01:31,540
lectura 2 que es el libro del segundo trimestre, unidades, speaking class que son las clases

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00:01:31,540 --> 00:01:38,020
de la teacher assistant y en las que se realizan múltiples proyectos, unidades y también

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00:01:38,020 --> 00:01:43,260
celebraciones como por ejemplo Christmas. Vale, ¿qué podemos encontrar en cada una

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de estas secciones? Pues, por ejemplo, si nos vamos a unidad 7 encontramos examen de

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números irregulares donde se les pone también la nota. Tenemos, por ejemplo, plataformas

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00:02:00,020 --> 00:02:04,260
interactivas que fomentan la gamificación como por ejemplo Quizlet para aprender el

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vocabulario. También tenemos Mindmaps creados con Canva que hacen así que se potencie su

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00:02:13,300 --> 00:02:19,780
visual thinking y su aprendizaje a través de los estímulos que reciben al ser tan colorido

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00:02:19,780 --> 00:02:26,440
y tan visual y que resume los contenidos del tema. No solamente los creamos los profesores

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00:02:26,440 --> 00:02:31,660
sino también por ejemplo en la unidad 8 empezaron a crearlos ellos mismos aprendiendo así también

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00:02:31,660 --> 00:02:45,700
a utilizar esta herramienta. ¿Qué más podemos encontrar? Encontramos el fomento de las skills

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como por ejemplo en este caso el Writing, extra exercises con fichas y con juegos,

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00:02:53,020 --> 00:02:59,580
con gamificación para poder también repasar para el examen. Dentro de clase también trabajamos con

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con fichas interactivas de Leapworksheets que también potencian por ejemplo la autocorrección

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00:03:05,260 --> 00:03:11,180
ya que son fichas que se corrigen por sí solas o también como modo de evaluación utilizamos

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00:03:11,180 --> 00:03:21,860
Kahoot. ¿Qué más hay dentro de mi Google Classroom? Podemos encontrar por ejemplo también

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00:03:23,740 --> 00:03:29,620
aquí por ejemplo donde la Teacher Assistance tenemos los proyectos. Hemos realizado un

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proyecto sobre crear una receta y tenemos tanto la rúbrica donde los niños ven lo que se va a

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evaluar como sus entregas. ¿Qué más? Podemos ver por ejemplo la festividad de Christmas donde

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crearon un Padlet o donde hicieron un Escape Room fomentando todo el rato pues las metodologías

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activas. Hemos visto gamificación, aprendizaje cooperativo, Visual Thinking, proyectos entre

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otros. ¿Cómo evaluamos todo esto? Pues como evaluamos mi asignatura. Principalmente se

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00:04:07,700 --> 00:04:12,860
utilizan los exámenes escritos para lo cual utilizo Google Classroom para anunciarlo aparte

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de Google Sites y otras plataformas. Ponemos recursos como ya he dicho de repaso. También

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tenemos Idoceo Connect que es una aplicación de Apple que desgraciadamente no puedo

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mostrar ahora un examen de Idoceo puesto que mi ordenador no es Apple y no me lo permite pero

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tenemos esta herramienta que se utiliza también de evaluación. También hemos visto que hay

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evaluación de autocorrección, autoevaluación a través de las fichas. Digitalmente no pero si

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00:04:46,220 --> 00:04:52,620
utilizamos la Peer Evaluation que es la evaluación a los compañeros a través pues por ejemplo de

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votaciones sobre los proyectos o correcciones de los cuadernos entre ellos. También tenemos

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el Kahoot que es una herramienta de evaluación que utiliza la gamificación o las rubricas como

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la que hemos enseñado antes que es la que utilizamos para evaluar el proyecto que la vuelvo a enseñar.

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00:05:16,500 --> 00:05:24,420
Y bueno pues como podemos ver es un Classroom que utiliza bastantes metodologías activas y

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00:05:24,420 --> 00:05:28,780
distintos tipos de evaluación y que está estructurado según las unidades y según

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00:05:28,780 --> 00:05:31,740
lo que se trabaja y con quién se trabaja.