1
00:00:02,100 --> 00:00:19,000
Bueno, los registros y las convenciones lingüísticas, ¿no? A veces ocurre, y con esta parte del lenguaje ocurre, que hay una terminología y demás que el alumno la lee o se la dice o lo ve en un índice y dice, perdón por la vulgaridad, ¡hostia!

2
00:00:19,519 --> 00:00:30,800
Y es como que, Dios mío, qué cosa más complicada que me están diciendo, ¿no? Y resulta que lo que te están diciendo, pues es algo más sencillo, más asequible y además algo que todo el mundo participa.

3
00:00:30,800 --> 00:00:33,359
voy a leer primero un poco esa definición

4
00:00:33,359 --> 00:00:35,399
que siempre ya sabéis que me gusta un poco leerlo para luego

5
00:00:35,399 --> 00:00:37,719
los llamados registros

6
00:00:37,719 --> 00:00:39,439
lingüísticos son los niveles del lenguaje

7
00:00:39,439 --> 00:00:41,399
utilizados para hablar o escribir dependiendo

8
00:00:41,399 --> 00:00:43,479
de la situación comunicativa y las circunstancias

9
00:00:43,479 --> 00:00:45,659
la definición no la he escrito

10
00:00:45,659 --> 00:00:46,020
yo, ¿eh?

11
00:00:47,020 --> 00:00:48,820
quiere decir que está muy bien, muy técnica, pero

12
00:00:48,820 --> 00:00:51,060
¿qué quiere decir? básicamente

13
00:00:51,060 --> 00:00:53,719
que nosotros

14
00:00:53,719 --> 00:00:55,200
no hablamos de la misma manera

15
00:00:55,200 --> 00:00:57,659
ni utilizamos el mismo lenguaje, ni el mismo tono

16
00:00:57,659 --> 00:00:59,380
ni pronunciamos de la misma manera

17
00:00:59,380 --> 00:01:01,719
en todas las situaciones de nuestra vida

18
00:01:01,719 --> 00:01:02,979
con todas las personas que hablamos.

19
00:01:03,820 --> 00:01:05,719
Esos son los registros y las convenciones lingüísticas.

20
00:01:06,480 --> 00:01:08,260
Somos capaces, como hablantes de una lengua,

21
00:01:08,260 --> 00:01:09,459
los alternativos de una lengua,

22
00:01:09,540 --> 00:01:14,000
de adaptar a las circunstancias,

23
00:01:14,700 --> 00:01:16,140
es decir, la situación,

24
00:01:16,799 --> 00:01:18,099
las personas con las que hablamos,

25
00:01:19,680 --> 00:01:22,480
el tema, etcétera, etcétera, etcétera,

26
00:01:23,799 --> 00:01:25,319
el lenguaje que utilizamos.

27
00:01:26,859 --> 00:01:27,439
Ahí dice que eso,

28
00:01:27,780 --> 00:01:30,239
digo, qué características o qué condiciones

29
00:01:30,239 --> 00:01:34,620
son las que tenemos que tener en cuenta para adaptar, para jugar con el lenguaje,

30
00:01:34,739 --> 00:01:39,739
por el tipo de emisor, receptor, la relación que hay, el nivel de estudio y la formación cultural,

31
00:01:39,739 --> 00:01:44,640
si estamos en el trabajo, si estamos en la familia, es decir, y toda una serie de variables.

32
00:01:46,079 --> 00:01:48,780
Variables múltiples, muchas veces.

33
00:01:49,980 --> 00:01:51,920
Tú no hablas lo mismo, siempre pongo este ejemplo.

34
00:01:52,400 --> 00:01:58,640
Si quieres pedirle al jefe un aumento, utilizarás el mismo tipo de lenguaje

35
00:01:58,640 --> 00:02:03,959
que si estás con tu marido, mujer, pareja, lo que sea,

36
00:02:04,700 --> 00:02:07,140
y estáis teniendo una discusión por dónde ir de vacaciones.

37
00:02:08,020 --> 00:02:09,539
Pues mira, no, no es lo mismo.

38
00:02:10,099 --> 00:02:14,240
El lenguaje, la entonación, incluso, como digo, la pronunciación, la entonación,

39
00:02:15,379 --> 00:02:18,539
la velocidad, todo eso será diferente.

40
00:02:18,539 --> 00:02:23,199
Y, insisto, como hablantes nativos somos capaces de adaptar nuestra lengua,

41
00:02:23,259 --> 00:02:25,340
nuestro uso de la lengua a eso.

42
00:02:25,340 --> 00:02:34,500
Evidentemente, uno de los elementos en donde esto se ve más claramente es cuando hablamos de escrito o hablado y tal

43
00:02:34,500 --> 00:02:44,759
Dentro del mismo lenguaje escrito, la comunicación escrita, el registro cambia, ya cambia de por sí

44
00:02:45,759 --> 00:02:50,039
Puede cambiar entre, como digo, el escrito y el hablado, pero dentro también del mismo escrito

45
00:02:50,039 --> 00:03:12,860
Por ejemplo, si tú estás hablando o tomas café o lo que sea, pues claro, tú no hablas de la misma manera y cuando, insisto, pronuncias, utiliza el mismo tipo de vocabulario, etcétera, etcétera, que si tienes que, si te piden, pues, si te piden, bueno, pues haga una petición oficial o si trabajas y te piden un informe o tal.

46
00:03:12,860 --> 00:03:31,860
Es muy diferente. La misma persona puede utilizar o puede situarse en un registro muy diferente. Pronunciaciones, vocabulario, estructura gramatical, forma de construir la frase. Todo eso depende del registro lingüístico en el que nos hallemos o que estemos utilizando.

47
00:03:31,860 --> 00:03:49,500
Bueno, hay tres niveles. El nivel subestándar, el nivel estándar y el nivel superestándar. La lógica nos dice que todos los que estamos aquí nos vamos a situar en el nivel estándar.

48
00:03:49,500 --> 00:04:04,069
No sé si alguno en el superestándar y apostaría que al menos, no siempre, quizá en algún momento, en el subestándar. Y ahora veremos por qué.

49
00:04:04,189 --> 00:04:17,250
Bueno, cada uno de estos tres niveles, a su vez, se divide como en categoría o registro, ¿vale? Mira, el subestándar, en general, dice que incluye dos registros, como dice, pero fijaos en la coletilla.

50
00:04:17,250 --> 00:04:19,970
no hay interés en el uso correcto

51
00:04:19,970 --> 00:04:21,709
de las palabras, esto ya me da una pista

52
00:04:21,709 --> 00:04:23,910
de por dónde

53
00:04:23,910 --> 00:04:25,769
va a ir este nivel, es decir

54
00:04:25,769 --> 00:04:27,110
aquí hablaríamos de

55
00:04:27,110 --> 00:04:28,810
esas comunicaciones

56
00:04:28,810 --> 00:04:31,889
llevadas a cabo por personas

57
00:04:31,889 --> 00:04:33,709
o bien que no tienen una

58
00:04:33,709 --> 00:04:35,649
gran formación cultural, que no utilizan bien

59
00:04:35,649 --> 00:04:37,290
la lengua, o bien en situaciones

60
00:04:37,290 --> 00:04:39,629
donde ese uso

61
00:04:39,629 --> 00:04:41,410
más coloquial

62
00:04:41,410 --> 00:04:42,990
del lenguaje es posible

63
00:04:42,990 --> 00:04:47,759
si te vas al fútbol con tus amigos

64
00:04:47,759 --> 00:04:50,379
y aquí no hay distinción

65
00:04:50,379 --> 00:04:52,180
y no hablo de hombres, mujeres y demás

66
00:04:52,180 --> 00:04:53,079
exactamente igual

67
00:04:53,079 --> 00:04:55,759
vamos con otra situación más clara todavía

68
00:04:55,759 --> 00:04:57,699
despedida de solteros

69
00:04:57,699 --> 00:05:02,379
bueno, ahí yo no diría

70
00:05:02,379 --> 00:05:04,139
subestándar, ahí diría

71
00:05:04,139 --> 00:05:06,180
el profundidad

72
00:05:06,180 --> 00:05:07,720
núcleo de la tierra

73
00:05:07,720 --> 00:05:09,160
el nivel que se utiliza

74
00:05:09,160 --> 00:05:11,959
veo caras de risa por aquí

75
00:05:11,959 --> 00:05:14,259
porque creo que todos hemos estado

76
00:05:14,259 --> 00:05:15,199
en alguna cosa de esas

77
00:05:15,199 --> 00:05:22,839
necesitas. Bueno, esa es la idea, es decir, según la situación, utilizar un tipo de lenguaje. Entonces, en el

78
00:05:22,839 --> 00:05:29,139
nivel subestándar, esos dos tipos, esas dos categorías, el registro popular. Bueno, como dice ahí, popular, se

79
00:05:29,139 --> 00:05:36,879
utiliza normalmente para hablar de lo habitual. Además, en unas situaciones tranquilas, relajadas, muy

80
00:05:36,879 --> 00:05:43,319
familiares, muy familiares. Lo que pasa es que el lenguaje que se utiliza en este registro popular es

81
00:05:43,319 --> 00:05:45,160
lenguaje muy limitado. Fijaos, de uso común,

82
00:05:45,300 --> 00:05:47,199
es decir, normalmente las que se utilizan son 2.000

83
00:05:47,199 --> 00:05:49,060
palabras, que eso es nada.

84
00:05:49,600 --> 00:05:51,339
Ahora mismo, alguna vez creo que lo hemos comentado,

85
00:05:51,439 --> 00:05:52,959
pero no recuerdo la cifra exacta

86
00:05:52,959 --> 00:05:55,160
del número total de vocablos que tenemos

87
00:05:55,160 --> 00:05:57,300
en castellano, ¿vale? En inglés a veces

88
00:05:57,300 --> 00:05:58,399
se acerca al millón, creo.

89
00:05:59,259 --> 00:06:01,180
O sea, el hecho de que se utilicen 2.000 palabras es

90
00:06:01,180 --> 00:06:01,779
nada.

91
00:06:03,399 --> 00:06:05,279
Utilizar 2.000 palabras y

92
00:06:05,279 --> 00:06:07,160
5.000, otras 5.000,

93
00:06:07,240 --> 00:06:09,259
que aunque no se utilicen, se entienden. O sea, aunque no

94
00:06:09,259 --> 00:06:11,220
aunque no las

95
00:06:11,220 --> 00:06:12,459
utilicen,

96
00:06:12,459 --> 00:06:14,800
se pueden entender, ¿vale?

97
00:06:17,720 --> 00:06:18,839
¿Cómo es esa lengua?

98
00:06:19,480 --> 00:06:21,980
Adjetivos, hay exageraciones,

99
00:06:22,160 --> 00:06:24,519
los datos son, como dicen, claro, son datos imprecisos.

100
00:06:26,199 --> 00:06:27,540
Hay metáforas,

101
00:06:27,819 --> 00:06:30,000
las oraciones a veces son oraciones incompletas.

102
00:06:30,759 --> 00:06:33,319
Hay algo muy popular que son los refranes, los proverbios.

103
00:06:34,620 --> 00:06:38,060
¿Vale? Como decimos, es un uso popular.

104
00:06:38,600 --> 00:06:41,120
Atención, no...

105
00:06:41,120 --> 00:06:44,519
O sea, no tiene por qué ser gramaticalmente incorrecto.

106
00:06:44,540 --> 00:07:05,040
Puede serlo, pero no tiene por qué. Pero es un registro muy básico porque a veces, o bien por la persona que lo utiliza o por la situación, no demanda nada más. Predomina la función apelativa. Es decir, llamar un poco la atención, no llamar la atención, intentar atraer la atención del otro.

107
00:07:05,040 --> 00:07:24,040
Y el otro registro dentro del nivel subestándar sería el registro vulgar, y aquí sí. Este es el que sí es más específico, suele ser común en personas, como dices, de un nivel de formación cultural o de educación, de instrucción, muy bajo.

108
00:07:24,800 --> 00:07:29,060
Aquí sí que hay un uso incorrecto del lenguaje.

109
00:07:30,139 --> 00:07:31,560
Como dice ahí, vocabulario escaso.

110
00:07:32,800 --> 00:07:36,079
Ahora vamos a ver que hay incorrecciones y imprecisiones gramaticales.

111
00:07:36,079 --> 00:07:42,519
Tanto es así decir que este uso, este registro vulgar, es tan propio de este tipo de personas

112
00:07:42,519 --> 00:07:49,160
o de este nivel de formación o de instrucción, que se apoya muchas veces en gestos,

113
00:07:49,300 --> 00:07:52,120
en la gestualidad, para que el mensaje se entienda.

114
00:07:52,120 --> 00:08:12,680
Es decir, hay una incapacidad y una escasez en el lenguaje que se necesita, la persona cree necesitar, es decir, consciente de ese bajo nivel y, por lo tanto, debe de apoyar eso en la gestualidad, para que así se entienda mejor.

115
00:08:13,360 --> 00:08:23,240
Fijaos además, dice, no se adapta a la situación. Este quizás sea el único en el que, no el registro, sino la persona que está dentro de este registro, no se adaptaría a las situaciones.

116
00:08:23,439 --> 00:08:36,259
Y en cualquiera situación, da igual que sea más formal o menos formal, utilizaría el mismo, porque por su nivel de formación no es capaz de adaptar, de entender y adaptar el lenguaje a la situación.

117
00:08:36,259 --> 00:08:38,919
¿Qué se utiliza?

118
00:08:39,039 --> 00:08:41,320
Fijaos, expresiones locales

119
00:08:41,320 --> 00:08:42,580
regionales propias de un lugar

120
00:08:42,580 --> 00:08:44,840
oraciones que sean cortas

121
00:08:44,840 --> 00:08:46,919
y a veces, como digo, gramaticalmente

122
00:08:46,919 --> 00:08:48,899
incorrectas. Las muletillas

123
00:08:48,899 --> 00:08:50,620
que son estas

124
00:08:50,620 --> 00:08:52,840
expresiones que todos tenemos y repetimos

125
00:08:52,840 --> 00:08:54,960
al final de una oración, sobre todo en un lenguaje oral

126
00:08:54,960 --> 00:08:55,960
¿Lo pillas? ¿Vale?

127
00:08:56,700 --> 00:08:58,539
Pues nada, ¿me entiendes?

128
00:08:58,840 --> 00:09:00,879
Esas cosas así, ¿no? Esas son las

129
00:09:00,879 --> 00:09:02,799
muletillas. Palabras

130
00:09:02,799 --> 00:09:03,639
incorrectas

131
00:09:03,639 --> 00:09:06,200
palabras que se dicen mal

132
00:09:06,200 --> 00:09:08,120
están mal dichas o mal escritas

133
00:09:08,120 --> 00:09:10,279
incompletas e ofensivas

134
00:09:10,279 --> 00:09:12,500
hemos dicho, son personas que no calibran

135
00:09:12,500 --> 00:09:14,559
es decir, no adaptan

136
00:09:14,559 --> 00:09:16,539
no entienden que dependiendo de la situación

137
00:09:16,539 --> 00:09:18,220
el lenguaje es diferente

138
00:09:18,220 --> 00:09:20,220
y pues a veces meten

139
00:09:20,220 --> 00:09:20,919
estas cosas así

140
00:09:20,919 --> 00:09:24,379
como dice, ofensivas o escenas

141
00:09:24,379 --> 00:09:25,960
o vulgaridades

142
00:09:25,960 --> 00:09:30,379
la inversión de los pronombres personales

143
00:09:31,179 --> 00:09:32,519
vulgarismo

144
00:09:32,519 --> 00:09:34,399
es decir, palabras que ni siquiera

145
00:09:34,399 --> 00:09:36,539
están registradas en el diccionario

146
00:09:36,539 --> 00:09:38,220
y son de uso muy coloquial

147
00:09:38,220 --> 00:09:39,679
la estructura

148
00:09:39,679 --> 00:09:42,080
de las frases y

149
00:09:42,080 --> 00:09:44,620
la estructura de la expresión de las ideas muy desordenada

150
00:09:44,620 --> 00:09:46,159
a la hora de escribir

151
00:09:46,159 --> 00:09:48,460
a los reléxicos, sintácticos, etc.

152
00:09:48,659 --> 00:09:50,639
Es decir, este es el registro

153
00:09:50,639 --> 00:09:52,460
que no es

154
00:09:52,460 --> 00:09:53,220
muy común

155
00:09:53,220 --> 00:09:55,879
y además muy identificado

156
00:09:55,879 --> 00:09:57,620
como el...

157
00:09:57,620 --> 00:09:59,799
Los extremos que se tocan son ciertos

158
00:09:59,799 --> 00:10:02,259
porque este registro está muy identificado con un tipo de persona

159
00:10:02,259 --> 00:10:04,480
con una formación muy concreta.

160
00:10:05,299 --> 00:10:09,899
El más exquisito, el registro más exquisito que vamos a ver dentro del nivel superestándar

161
00:10:09,899 --> 00:10:14,840
está igualmente identificado con un tipo de persona con una formación cultural concreta.

162
00:10:15,740 --> 00:10:22,059
Aparte, también a veces podrían encontrar este registro en lenguajes propios de profesiones,

163
00:10:23,240 --> 00:10:29,299
de un deporte en concreto, de un oficio de un arte en concreto,

164
00:10:29,879 --> 00:10:31,700
es decir, de lo que se le llaman las jergas.

165
00:10:32,259 --> 00:10:42,960
También es posible que ese registro vulgar se acomode, se presente en este tipo de jerga o de lenguajes grupales o comunitarios, ¿vale?

166
00:10:42,960 --> 00:10:50,940
Propios de un oficio, de un empleo, de un deporte, etcétera, etcétera.

167
00:10:51,379 --> 00:10:52,960
Bueno, este sería el nivel subestándar.

168
00:10:53,360 --> 00:11:01,519
Como veis, salvo los más extremos, vamos a ver cómo uno mismo puede pasar de diferentes niveles, ¿no?

169
00:11:01,519 --> 00:11:17,240
Porque yo puedo estar en el nivel superestándar en una situación muy concreta. Bueno, luego tendríamos el siguiente, que es, digamos, como el medio, ¿no? En donde estaría el grueso. Es como la clase media, ¿no? Si habláramos de clases sociales, pues esto sería la clase media, que es el nivel estándar.

170
00:11:17,240 --> 00:11:42,419
El nivel estándar es el que se utiliza normalmente como referencia de una lengua. Es decir, que si yo quiero aprender o estudiar una lengua extranjera, o enseño español para extranjeros, o quiero estudiar inglés, yo estudiaré o enseñaré el nivel estándar de esa lengua.

171
00:11:42,419 --> 00:11:55,279
¿Vale? Porque se considera que es la expresión más, no más perfecta, pero quizás más fina o más acertada del idioma

172
00:11:55,279 --> 00:12:00,419
Es la versión, digamos, más presentable del idioma, ¿vale?

173
00:12:01,500 --> 00:12:06,039
Y por eso se llama estándar también, ¿no? Es decir, el estándar es una referencia

174
00:12:06,039 --> 00:12:24,379
Y esa referencia para, como digo, enseñar o aprender a escribir ese idioma, aprender a hablar ese idioma, ¿vale? Y por encima o por debajo de ese nivel, que sirve como referencia, pues estarían otros niveles como estamos viendo, ¿vale?

175
00:12:24,379 --> 00:12:34,720
Se entiende también que es la que compartiría un mayor número de hablantes de ese idioma, regido por una norma específica y concreta.

176
00:12:34,720 --> 00:12:54,139
Si, por ejemplo, tomáramos la comunidad de hispanohablantes, el nivel estándar se podría tomar como el nivel o podría tener de referencia el español peninsular.

177
00:12:54,379 --> 00:12:58,120
pero no el español peninsular, sino una parte muy concreta del español peninsular.

178
00:12:58,360 --> 00:13:03,919
Normalmente algunos lo definen, o sea, algunos hacen referencia que el nivel estándar en el caso del castellano

179
00:13:03,919 --> 00:13:09,700
sería el que se habla en Castilla y León aproximadamente, no, Burgos, Valladolid, Salamanca.

180
00:13:09,700 --> 00:13:16,820
Ese sería, digamos, el que se toma de referencia a la hora de enseñar el español para extranjeros, ¿vale?

181
00:13:16,820 --> 00:13:19,220
al menos en España

182
00:13:19,220 --> 00:13:20,639
lógicamente

183
00:13:20,639 --> 00:13:23,559
ese nivel estándar

184
00:13:23,559 --> 00:13:24,740
si nos situáramos a lo mejor

185
00:13:24,740 --> 00:13:27,440
en una academia o en la enseñanza

186
00:13:27,440 --> 00:13:29,360
del español en países

187
00:13:29,360 --> 00:13:30,879
latinoamericanos evidentemente

188
00:13:30,879 --> 00:13:32,820
cambia, ese nivel estándar sería

189
00:13:32,820 --> 00:13:35,279
otro, lo que pasa es que

190
00:13:35,279 --> 00:13:37,580
ahí ya estoy menos informado

191
00:13:37,580 --> 00:13:39,720
pero no sé si hay una referencia

192
00:13:39,720 --> 00:13:41,620
estándar para toda Latinoamérica

193
00:13:41,620 --> 00:13:43,580
o bien

194
00:13:43,580 --> 00:13:45,279
según el país

195
00:13:45,279 --> 00:13:47,100
utiliza su variedad

196
00:13:47,100 --> 00:13:48,279
en el caso de España

197
00:13:48,279 --> 00:13:51,240
porque es el ejemplo más claro

198
00:13:51,240 --> 00:13:52,240
para que entendamos esto

199
00:13:52,240 --> 00:13:55,080
esa enseñanza del español

200
00:13:55,080 --> 00:13:56,879
tiene como estándar

201
00:13:56,879 --> 00:13:59,100
ese español de Castilla-La Mancha

202
00:13:59,100 --> 00:14:00,879
a veces esto da lugar

203
00:14:00,879 --> 00:14:01,659
a estas

204
00:14:01,659 --> 00:14:05,320
estupideces de creer que ese es el mejor

205
00:14:05,320 --> 00:14:06,519
español, que mucha

206
00:14:06,519 --> 00:14:09,379
gente de esta zona o que habla de ese estándar

207
00:14:09,379 --> 00:14:11,379
dice que nosotros hablamos el mejor español

208
00:14:11,379 --> 00:14:13,039
mira, en la lengua no hay mejor ni peor

209
00:14:13,039 --> 00:14:28,980
Pero si lo hay, si lo hablas correctamente o no lo hablas correctamente. Pero, por ejemplo, yo que además vengo de una tierra andalucía, la que muchas veces nos vemos un poco despreciados por el español que hablamos, pues no es ni mejor ni peor.

210
00:14:28,980 --> 00:14:52,419
Pero es más, muchas veces en los estudios se ve que el castellano, el dialecto andaluz, es más correcto gramaticalmente que otros dialectos de la península. Pero esas comparaciones no tienen sentido. Pero bueno, existe este nivel estándar, este nivel de referencia, el que se entiende que es como, insisto, es el ejemplo a partir del cual yo estudio o hablo esta lengua.

211
00:14:52,419 --> 00:15:09,139
Dentro de ese nivel estándar podemos distinguir un registro coloquial, bueno, en el que todos nos situaríamos, que es el registro en donde nos sentimos cómodos, donde estamos en ambientes de seguridad, de confianza, en tono familiar, con nuestros amigos, ¿no?

212
00:15:09,139 --> 00:15:15,879
tiene ciertas similitudes con el que hemos visto antes, del registro del nivel subestándar, ¿no?

213
00:15:17,039 --> 00:15:21,919
Pero este registro coloquial es el más habitual, como dice ahí, en el mundo.

214
00:15:22,100 --> 00:15:27,500
Es decir, normalmente, si analizásemos, a eso se refiere con el que es el más hablado por las personas del mundo,

215
00:15:27,879 --> 00:15:33,779
si alguien tomara, estudiara, qué registro se más utiliza a lo largo de un día,

216
00:15:33,779 --> 00:15:53,100
Es decir, qué habla, qué tipo de registro de tu idioma utiliza. Este sería, dentro del nivel estándar, el registro coloquial. Sería el más utilizado, el más empleado. Porque hay un grueso de la población que encaja dentro de este tipo de uso de la lengua.

217
00:15:53,100 --> 00:15:55,360
¿Qué características?

218
00:15:55,580 --> 00:15:57,639
Bueno, pues que se relaja la fonética

219
00:15:57,639 --> 00:15:59,379
se cuida la sentencia

220
00:15:59,379 --> 00:16:01,299
un poquito menos, pero no tiene por qué ser

221
00:16:01,299 --> 00:16:02,279
errónea

222
00:16:02,279 --> 00:16:04,639
como dice ahí es

223
00:16:04,639 --> 00:16:06,720
uso común, cotidiano

224
00:16:06,720 --> 00:16:09,399
sobre todo

225
00:16:09,399 --> 00:16:10,740
en el caso de que sea

226
00:16:10,740 --> 00:16:12,340
hablado oral es

227
00:16:12,340 --> 00:16:14,559
lógicamente espontáneo

228
00:16:14,559 --> 00:16:17,039
por lo que puede llegar un poco a admitir

229
00:16:17,039 --> 00:16:18,580
o presentar algún tipo de

230
00:16:18,580 --> 00:16:21,360
incorrección o de error, pero que se acepta

231
00:16:21,360 --> 00:16:27,799
Contiene expresiones afectivas, expresivas, interjecciones, etcétera, etcétera, etcétera, ¿vale?

232
00:16:29,899 --> 00:16:38,360
Eso sería el registro coloquial que es, insisto, en nuestro día a día donde más nos situamos. Ese sería un poco nuestro punto de referencia.

233
00:16:38,860 --> 00:16:42,000
Ahora mismo, Javier, tú estás en un registro coloquial, por ejemplo, ¿no?

234
00:16:43,000 --> 00:16:59,740
Interesante pregunta. Pues, Laura, no sabría qué decirte exactamente. Yo creo que estaría un poco ahí navegando entre aguas porque, primero, es verdad que esto no es una cosa súper formal. Ya nos conocemos, comentamos y demás.

235
00:16:59,740 --> 00:17:14,700
O sea que yo en cierta forma estaría en un registro coloquial, pero como estoy también enseñando, dando contenido y a veces de cierto carácter técnico, ahí me saldría del registro coloquial y del nivel estándar.

236
00:17:14,700 --> 00:17:29,460
O sea que sería como casi siempre la lengua, no sería algo puro, sino que sería de mezcla. Pero bueno, por hacer un poco tomando lo que tú me preguntas, la mayoría de la clase sería efectivamente un nivel estándar, un registro coloquial.

237
00:17:29,460 --> 00:17:31,839
Podría decirse que sí

238
00:17:31,839 --> 00:17:33,859
Vale, gracias

239
00:17:33,859 --> 00:17:36,140
Ok, y nos queda el último

240
00:17:36,140 --> 00:17:38,420
Que es el nivel super estándar

241
00:17:38,420 --> 00:17:40,680
Que este es como el nivel super estándar

242
00:17:40,680 --> 00:17:42,440
Algo así

243
00:17:42,440 --> 00:17:44,259
Claro, este al igual que

244
00:17:44,259 --> 00:17:46,460
Ese registro ahí vulgar y tal

245
00:17:46,460 --> 00:17:48,299
Dentro del nivel sub estándar

246
00:17:48,299 --> 00:17:50,359
No es el de la mayoría de la población

247
00:17:50,359 --> 00:17:52,559
Ni mucho menos, esto de los extremos

248
00:17:52,559 --> 00:17:54,740
Porque este, más que ningún otro

249
00:17:54,740 --> 00:17:56,380
Quizás depende del

250
00:17:56,380 --> 00:17:57,440
Grado de formación

251
00:17:57,440 --> 00:18:17,440
Y del grado de formación cultural de la persona. Sobre todo de personas que tienen una alta cualificación, alta formación, cultura, etcétera. Tendríamos dos tipos de registro, el culto y el científico técnico.

252
00:18:17,440 --> 00:18:32,160
Bueno, pues el registro oculto, ahí quizás, a veces partes de la clase la situaría aquí, en el culto, ¿no? Por lo que estoy hablando de ciertos elementos técnicos, porque cuido mucho lo que digo, etcétera, etcétera, ¿vale?

253
00:18:32,160 --> 00:18:35,279
Como dice, presento respeto casi absoluto

254
00:18:35,279 --> 00:18:37,220
A las normas gramaticales y fonéticas de la lengua

255
00:18:37,220 --> 00:18:39,140
Es decir, este es el registro

256
00:18:39,140 --> 00:18:42,000
En donde la lengua no puede tener errores

257
00:18:42,000 --> 00:18:43,920
Todo tiene que ser perfecto

258
00:18:43,920 --> 00:18:46,400
Las personas lógicamente que lo hablan

259
00:18:46,400 --> 00:18:48,500
Son aquellas, como dice, las más instruidas

260
00:18:48,500 --> 00:18:50,420
Las más formadas

261
00:18:50,420 --> 00:18:52,140
Pero claro, bueno

262
00:18:52,140 --> 00:18:54,420
A ver, no siempre, lógicamente

263
00:18:54,420 --> 00:18:58,279
Este registro oculto

264
00:18:58,279 --> 00:18:59,720
Bueno, a no ser que uno sea un snob

265
00:18:59,720 --> 00:19:01,299
Y quiera hablar siempre así

266
00:19:01,299 --> 00:19:03,980
y yo hablo muy bien

267
00:19:03,980 --> 00:19:05,700
y pronuncio adecuadamente

268
00:19:05,700 --> 00:19:07,640
y correctamente todas mis

269
00:19:07,640 --> 00:19:09,519
tal, a no ser que alguien quiera hablar así que quedaría

270
00:19:09,519 --> 00:19:11,420
un poco artificial, porque entonces

271
00:19:11,420 --> 00:19:13,079
no se estaría adaptando a las situaciones

272
00:19:13,079 --> 00:19:15,059
este registro oculto

273
00:19:15,059 --> 00:19:17,599
es sobre todo para ciertas

274
00:19:17,599 --> 00:19:19,480
situaciones muy formales, donde es que no se puede uno

275
00:19:19,480 --> 00:19:21,579
equivocar, bueno por ejemplo

276
00:19:21,579 --> 00:19:22,819
yo digo partes de la clase

277
00:19:22,819 --> 00:19:25,160
imaginaos que

278
00:19:25,160 --> 00:19:27,259
tío, el sujeto, eso es

279
00:19:27,259 --> 00:19:29,400
una palabra ahí cacho que tú pones

280
00:19:29,400 --> 00:19:31,119
al principio, pues mira tío, entonces

281
00:19:31,119 --> 00:19:45,940
¿Qué me estás contando? Eso no. Es decir, en unas situaciones muy formales que requieren este tipo de registro oculto, una conferencia, una clase magistral de una universidad, partes de la clase que quedamos aquí, etcétera, etcétera.

282
00:19:45,940 --> 00:20:06,700
¿Vale? También en situaciones como una exposición científica, de arte, de lo que sea, en la literatura, en trabajo sobre literatura, etcétera, etcétera, es decir, es el lenguaje más perfecto, o tiene que ser más perfecto.

283
00:20:06,700 --> 00:20:08,519
hay riqueza de vocabulario

284
00:20:08,519 --> 00:20:10,779
hay precisión, si es oral la pronunciación

285
00:20:10,779 --> 00:20:12,519
es clara, la entonación también así

286
00:20:12,519 --> 00:20:14,599
moderada, las ideas se tienen

287
00:20:14,599 --> 00:20:16,559
que expresar de una forma muy ordenada, de forma

288
00:20:16,559 --> 00:20:18,640
lógica, los tiempos verbales tienen que ser

289
00:20:18,640 --> 00:20:19,299
los adecuados

290
00:20:19,299 --> 00:20:22,119
si es posible, hombre, pues que haya

291
00:20:22,119 --> 00:20:24,099
términos cultos, ¿no?

292
00:20:24,220 --> 00:20:25,220
como dice ahí, ¿no?

293
00:20:26,119 --> 00:20:28,400
y fijaos cómo termina, me encanta, sintaxis

294
00:20:28,400 --> 00:20:30,180
gramática impecables, ¿no?

295
00:20:31,359 --> 00:20:32,559
para que sea un auténtico registro

296
00:20:32,559 --> 00:20:33,960
culto tiene que ser así

297
00:20:33,960 --> 00:20:36,420
insisto en esa situación es muy concreta

298
00:20:36,700 --> 00:20:47,480
Y ya, lo más de lo más, pero claro que se sitúa también en algo muy concreto también, en situaciones muy concretas, es el llamado registro científico-técnico.

299
00:20:48,299 --> 00:20:54,259
Este es el que se utiliza, como dice ahí, específicamente para el campo de la ciencia o de la cultura.

300
00:20:54,740 --> 00:21:00,599
Yo diría más, de la investigación o del mundo académico de la ciencia y de la cultura.

301
00:21:00,599 --> 00:21:07,980
Entonces se adapta exquisitamente y perfectamente a lo que cada disciplina científica requiera

302
00:21:07,980 --> 00:21:10,779
Porque esto además, hay estudios sobre eso, ¿no?

303
00:21:10,779 --> 00:21:18,539
Como cada ciencia, cada disciplina científica, física, matemática, lingüística, historia

304
00:21:18,539 --> 00:21:24,420
Tiene una terminología concreta y tiene además un discurso concreto

305
00:21:24,420 --> 00:21:27,640
Con unas características concretas

306
00:21:27,640 --> 00:21:42,220
De manera que cuando alguien quiera hacer una investigación científica en una disciplina concreta o dar, a lo mejor, una exposición, una conferencia de una disciplina concreta, tiene que atenerse a este registro científico técnico.

307
00:21:43,099 --> 00:21:56,180
En ese caso, por ejemplo, en este de la conferencia se me ocurre que podrían coincidir el registro oculto y el registro científico técnico, porque tendría que ser un lenguaje exquisito y además un lenguaje adecuado y adaptado a aquella disciplina de la que estás hablando.

308
00:21:56,180 --> 00:21:59,299
fundamentalmente como dicen ahí

309
00:21:59,299 --> 00:22:01,000
sus rasgos se definen por el uso

310
00:22:01,000 --> 00:22:03,319
es decir, qué estructuras

311
00:22:03,319 --> 00:22:05,339
utiliza, qué tipo de

312
00:22:05,339 --> 00:22:07,259
o sea, qué estructura, no solo lingüística

313
00:22:07,259 --> 00:22:08,559
sino cómo estructura las ideas

314
00:22:08,559 --> 00:22:11,259
y también es muy importante

315
00:22:11,259 --> 00:22:13,019
muy definitorio, muy característico

316
00:22:13,019 --> 00:22:15,420
el tipo de palabra, el vocabulario, el léxico

317
00:22:15,420 --> 00:22:16,299
que

318
00:22:16,299 --> 00:22:18,079
utilizas

319
00:22:18,079 --> 00:22:21,099
además es un registro solo para

320
00:22:21,099 --> 00:22:22,880
iniciados, es decir

321
00:22:22,880 --> 00:22:25,200
que si ahora por ejemplo uno fuera

322
00:22:25,200 --> 00:22:27,480
una conferencia universitaria sobre física,

323
00:22:28,480 --> 00:22:29,460
pues mira, yo entendería

324
00:22:29,460 --> 00:22:31,299
el hola, buenas tardes, y el

325
00:22:31,299 --> 00:22:33,380
gracias por su atención. Lo que hay en

326
00:22:33,380 --> 00:22:35,420
medio, yo por lo menos no me enteraría de nada.

327
00:22:36,700 --> 00:22:37,380
Claro, porque tiene que

328
00:22:37,380 --> 00:22:39,259
ser iniciado, en cierta forma, como dice ahí,

329
00:22:39,359 --> 00:22:41,240
es compartido por la comunidad,

330
00:22:41,359 --> 00:22:43,180
tiene que pertenecer a esa comunidad.

331
00:22:43,359 --> 00:22:45,259
Hay ocasiones, eso sí, en el que

332
00:22:45,259 --> 00:22:47,019
por circunstancias extraordinarias,

333
00:22:47,619 --> 00:22:49,700
términos muy técnicos, muy concretos,

334
00:22:50,000 --> 00:22:51,579
se popularizan y pasan

335
00:22:51,579 --> 00:22:53,660
al lenguaje común. Pasan, digamos, a un registro

336
00:22:53,660 --> 00:22:55,440
coloquial a nivel estándar.

337
00:22:56,279 --> 00:22:57,240
Bueno, tenemos el caso

338
00:22:57,240 --> 00:22:59,579
desgraciadamente desde el COVID este,

339
00:22:59,660 --> 00:23:01,799
de la aparición del COVID, pues del coronavirus.

340
00:23:02,279 --> 00:23:03,500
Mira, si no hubiera llegado

341
00:23:03,500 --> 00:23:04,599
el bicho este,

342
00:23:04,960 --> 00:23:07,359
yo no me imagino que es el coronavirus.

343
00:23:07,839 --> 00:23:09,960
Pues mira, pues no, no hubiera sido. En cambio,

344
00:23:11,500 --> 00:23:12,000
coronavirus,

345
00:23:12,500 --> 00:23:14,200
PCR, test de antígena,

346
00:23:14,400 --> 00:23:15,440
está a la orden del día.

347
00:23:15,700 --> 00:23:17,240
Niña, ¿te ha hecho el test de antígena?

348
00:23:17,240 --> 00:23:19,059
Ay, sí, me sale negativo, genial.

349
00:23:19,779 --> 00:23:21,220
Pues, ¿quién nos decía nosotros

350
00:23:21,220 --> 00:23:23,299
que hace dos años íbamos a tener esas conversaciones

351
00:23:23,299 --> 00:23:25,119
en casa, desde antígenos, la PCR

352
00:23:25,119 --> 00:23:27,700
bueno, ese es un caso extraordinario

353
00:23:27,700 --> 00:23:29,559
en el que

354
00:23:29,559 --> 00:23:31,099
ocurre eso, que hay términos que se

355
00:23:31,099 --> 00:23:33,359
popularizan, que hay términos específicos

356
00:23:33,359 --> 00:23:35,180
de este registro pero que pasan

357
00:23:35,180 --> 00:23:36,960
a, como digo, a un nivel

358
00:23:36,960 --> 00:23:38,140
a un nivel estándar

359
00:23:38,140 --> 00:23:41,180
por supuesto tiene que ser objetivo, preciso

360
00:23:41,180 --> 00:23:43,160
es el orden lógico que hemos dicho, objetivo

361
00:23:43,160 --> 00:23:45,319
objetivo, objetivísimo

362
00:23:45,319 --> 00:23:47,099
si se pudiera decir

363
00:23:47,099 --> 00:23:49,119
tiene además

364
00:23:49,119 --> 00:23:51,180
también a veces un sistema de símbolos propios

365
00:23:51,180 --> 00:23:54,700
pienso ahora por ejemplo en la tabla

366
00:23:54,700 --> 00:23:56,660
periódica, para la formulación, etcétera

367
00:23:56,660 --> 00:23:58,799
y es muy propio también

368
00:23:58,799 --> 00:24:00,299
del registro científico técnico

369
00:24:00,299 --> 00:24:02,359
utilizar helenismos

370
00:24:02,359 --> 00:24:04,059
anglicismos y acrónimos

371
00:24:04,059 --> 00:24:06,079
tiene varias razones, por ejemplo

372
00:24:06,079 --> 00:24:08,740
los helenismos, es decir, aquellas palabras que vienen del griego clásico

373
00:24:08,740 --> 00:24:10,279
es por la influencia

374
00:24:10,279 --> 00:24:12,519
de la ciencia de desarrollo

375
00:24:12,519 --> 00:24:13,700
científico alemán

376
00:24:13,700 --> 00:24:16,579
el mundo alemán

377
00:24:16,579 --> 00:24:18,819
cuando digo el mundo germano

378
00:24:18,819 --> 00:24:20,700
germánico, es decir, Alemania, Austria, etcétera

379
00:24:21,180 --> 00:24:24,019
bueno, no nos vamos a poner a descubrir

380
00:24:24,019 --> 00:24:25,339
los buenos científicos que son

381
00:24:25,339 --> 00:24:27,819
pues basa

382
00:24:27,819 --> 00:24:30,140
en su investigación y demás a la hora de identificar

383
00:24:30,140 --> 00:24:32,259
de nombrar, hay una tradición

384
00:24:32,259 --> 00:24:34,440
muy arraigada de utilizar términos

385
00:24:34,440 --> 00:24:36,180
griegos o procedentes del griego

386
00:24:36,180 --> 00:24:38,160
y eso se ha pasado a toda la ciencia

387
00:24:38,160 --> 00:24:40,000
el caso de los anglicismos

388
00:24:40,000 --> 00:24:41,259
está claro, pues porque

389
00:24:41,259 --> 00:24:44,079
bueno, pues por quien tiene

390
00:24:44,079 --> 00:24:45,319
dinero y hace los descubrimientos

391
00:24:45,319 --> 00:24:48,019
los mayores descubrimientos, los más importantes son por supuesto

392
00:24:48,019 --> 00:24:49,759
el mundo anglosajón

393
00:24:49,859 --> 00:24:52,200
sobre todo Estados Unidos y demás, ¿no?

394
00:24:52,200 --> 00:24:58,099
Por lo cual, este registro está lleno también de términos procedentes del inglés y demás.

395
00:24:58,680 --> 00:25:03,259
Vale, y hasta aquí, pues, esto de los registros y las convenciones,

396
00:25:03,359 --> 00:25:06,420
que como digo, bueno, pues, me parecía interesante comentarlo.

397
00:25:07,259 --> 00:25:08,619
¿Alguna pregunta más?

398
00:25:11,920 --> 00:25:14,500
Bueno, pues, lo tenemos aquí.