1
00:00:01,960 --> 00:00:03,700
Esta situación de aprendizaje titulada

2
00:00:03,700 --> 00:00:05,599
Esta alimentación saludable está diseñada para

3
00:00:05,599 --> 00:00:07,799
tercero de la ESO. Se trata de una clase de 30 alumnos

4
00:00:07,799 --> 00:00:09,619
con un buen nivel, trabajadores y participativos.

5
00:00:09,839 --> 00:00:11,939
Esta situación de aprendizaje es relevante, dada la abundante

6
00:00:11,939 --> 00:00:13,759
desinformación en torno a la dieta que ven en redes

7
00:00:13,759 --> 00:00:15,699
sociales. La situación de aprendizaje consta

8
00:00:15,699 --> 00:00:17,719
de una fase individual en la que, en primer lugar, los alumnos

9
00:00:17,719 --> 00:00:19,719
deberán recopilar información sobre todos los alimentos que

10
00:00:19,719 --> 00:00:21,940
consumen en una semana, pero la cual se desproporcionará

11
00:00:21,940 --> 00:00:23,100
en una plantilla para una tabla.

12
00:00:23,519 --> 00:00:25,699
Un segundo paso en el que deben calcular la cantidad total

13
00:00:25,699 --> 00:00:27,679
de nutrientes que consumen. Un tercer paso

14
00:00:27,679 --> 00:00:29,699
en el que deben calcular sus requerimientos energéticos

15
00:00:29,699 --> 00:00:31,359
aplicando unas fórmulas vistas en clase

16
00:00:31,359 --> 00:00:34,039
y un cuarto paso en el que deben diseñar una dieta ideal.

17
00:00:34,460 --> 00:00:38,020
La última fase de la situación de aprendizaje es por parejas, hechas por la profesora.

18
00:00:38,479 --> 00:00:41,079
Deberán grabar un podcast de 5 minutos comentando sus resultados

19
00:00:41,079 --> 00:00:43,359
y la importancia de llevar una alimentación saludable.

20
00:00:43,899 --> 00:00:48,000
Antes de la realización del podcast, la profesora les proporcionará correcciones y propuestas de mejora

21
00:00:48,000 --> 00:00:49,740
que puedan aplicar para la segunda parte.

22
00:00:50,179 --> 00:00:54,100
Para la evaluación del podcast se les facilitará una rúbrica que contenga los distintos ítems a evaluar,

23
00:00:54,100 --> 00:00:57,579
como por ejemplo el guión, el tono, la participación equilibrada o el uso del lenguaje.

24
00:00:57,579 --> 00:01:00,000
Finalmente, la evaluación de la situación de aprendizaje

25
00:01:00,000 --> 00:01:02,280
Contará un 30% la recogida de datos de su dieta

26
00:01:02,280 --> 00:01:04,280
Un 30% el diseño de la dieta saludable

27
00:01:04,280 --> 00:01:05,760
Y un 40% el podcast