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00:00:00,430 --> 00:00:08,949
Hola, buenas tardes. Voy a realizar la presentación sobre los diferentes ritmos de aprendizaje,

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00:00:09,449 --> 00:00:16,269
actividades con diferentes ritmos de aprendizaje basados en la situación de aprendizaje propuesta para la tarea 3

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00:00:16,269 --> 00:00:20,010
y que se llama Convirtete en Chef o Becoming a Chef.

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00:00:20,010 --> 00:00:33,469
este itinerario de tareas es una manera de diversificar las diferentes actividades

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00:00:33,469 --> 00:00:37,250
y adaptarlas a los diferentes ritmos de aprendizaje de la clase

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00:00:37,250 --> 00:00:45,429
y por ello hay un itinerario representado con diferentes dibujos

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00:00:45,429 --> 00:00:48,929
y con los pasos señalados por números

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00:00:48,929 --> 00:00:59,429
Si pinchamos en el inicio de esta ruta, nos lleva a un enlace en el que nos da las instrucciones para realizar las actividades.

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00:01:01,130 --> 00:01:11,129
Seguidamente, en el paso número uno, nos indica que debemos ver un vídeo que trata de la pirámide nutricional.

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00:01:11,129 --> 00:01:20,129
Entonces, una vez han pasado los anuncios, se vería el vídeo propuesto por una compañía.

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00:01:22,760 --> 00:01:31,659
El paso número dos es un Kahoot, en el cual los estudiantes, tras haber visto el vídeo, pueden realizar el Kahoot.

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00:01:32,519 --> 00:01:37,939
Aquí he proporcionado el enlace a la cuenta mía de Kahoot,

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00:01:37,939 --> 00:01:44,000
pero los estudiantes tendrían un enlace directamente a la introducción del código

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00:01:44,000 --> 00:01:49,379
que se pondría en la pizarra, se proyectaría en la pizarra virtual.

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00:01:51,060 --> 00:01:57,659
Y el siguiente paso se trata de que diseñen su propia pirámide nutricional

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00:01:57,659 --> 00:02:06,230
basándose en el gráfico que habíamos propuesto en la actividad 3 de la tarea 3.

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00:02:06,230 --> 00:02:13,849
Paso 4 es un reportaje que se trata, repostaje, en el cual los alumnos que les ha resultado muy complicado

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00:02:13,849 --> 00:02:19,449
tienen este juego en el cual revisan todos los contenidos

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00:02:19,449 --> 00:02:22,930
y hay varios juegos propuestos

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00:02:22,930 --> 00:02:32,189
El primero muy relacionado con la pirámide nutricional y la cantidad de espacio que ocupa cada alimento

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00:02:32,189 --> 00:02:45,129
Y la última actividad se trata de diseñar el propio menú con el Canva y las actividades propuestas.

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00:02:48,979 --> 00:03:01,900
Pues bueno, una vez hecho esto, se acaba la situación de aprendizaje con los diferentes ritmos de aprendizaje y las diferentes actividades.

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00:03:01,900 --> 00:03:05,000
Muchas gracias por su atención.