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00:00:00,000 --> 00:00:14,600
Vamos a realizar la presentación de nuestra presentación CAMBA, que abarca los principales

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00:00:14,600 --> 00:00:19,080
bloques de contenidos y actividades del proyecto Piensa, piensa sobre el cerebro, ubicado en

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00:00:19,080 --> 00:00:23,220
el área de descubrimiento y exploración del entorno para cinco años en el segundo

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00:00:23,220 --> 00:00:26,140
ciclo de educación infantil.

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00:00:26,140 --> 00:00:30,540
Aunque es un proyecto de comprensión basado en el aprendizaje por problemas, abordaremos

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00:00:30,540 --> 00:00:34,220
también al resto de áreas gracias a la variedad de actividades y enfoques que planteamos en

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00:00:34,220 --> 00:00:39,100
su desarrollo. Se da un enfoque manipulativo, participativo, social y digital dentro del

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00:00:39,100 --> 00:00:45,180
aura, aula y fuera de esta, principalmente digital. Este acceso digital permite que sea

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00:00:45,180 --> 00:00:49,260
motivador, interactivo, dinámico, visual y atrayente para los niños.

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00:00:49,260 --> 00:00:55,940
En las primeras diapositivas presentamos la situación de aprendizaje en la que creamos

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00:00:55,940 --> 00:01:01,400
el problema. Aquí las preguntas que nos planteamos desde las que vamos a partir en

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00:01:01,400 --> 00:01:05,820
nuestro aprendizaje. ¿Qué forma tiene el cerebro? ¿Su color? ¿Cuál es su misión

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00:01:05,820 --> 00:01:12,600
en nuestro cuerpo? En las siguientes diapositivas planteamos una lluvia de ideas como rutina

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00:01:12,600 --> 00:01:19,940
de pensamiento para comenzar a saber desde dónde comenzamos nuestros pensamientos previos.

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00:01:19,940 --> 00:01:24,660
Un mapa conceptual con los contenidos que vamos a trabajar y la introducción con un

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vídeo incrustado sobre el cerebro. Luego ya empezamos a tratar los temas en sí, los

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00:01:31,420 --> 00:01:38,220
hemisferios, el derecho y el izquierdo, el cerebelo que controla movimiento voluntario,

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00:01:38,220 --> 00:01:46,980
la amígdala para procesar el peligro activando nuestro cuerpo para atacar, huir o paralizarse,

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00:01:46,980 --> 00:01:50,780
el padre de la neurociencia que descubrió las neuronas con un vídeo de su biografía

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00:01:50,780 --> 00:01:56,300
y una canción motivadora. Los cinco sentidos con un taller para ver cómo procesa el cerebro

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00:01:56,300 --> 00:02:02,480
la información que llega de su entorno. Curiosidades sobre el mismo como que no siente dolor, se

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00:02:02,480 --> 00:02:09,380
encoja ante el estrés, la risa lo mejora, que pesa un montón y que no descansa nunca.

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00:02:09,380 --> 00:02:15,580
También les enseñamos unas pautas básicas de cuidado del cerebro como nutrición saludable,

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00:02:15,580 --> 00:02:24,900
deporte, hidratación, relaciones positivas, relaciones sociales, descanso. Incrustamos

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un vídeo con subtítulos y la diapositiva final. En el navegador estableceremos una serie de

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00:02:36,340 --> 00:02:41,460
extensiones y aplicaciones para mejorar la accesibilidad como es un traductor, un lector

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00:02:41,460 --> 00:02:49,260
de voz, un zoom o un identificador de fuente para mejorar el tamaño de la misma, el contraste

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00:02:49,260 --> 00:02:51,420
etc. para aquellos que tengan dificultades visuales.