1
00:00:00,000 --> 00:00:07,620
Para evaluar a los alumnos he utilizado el cuaderno de raíces, he definido

2
00:00:07,620 --> 00:00:13,260
distintas categorías evaluables y para cada curso les he asignado un porcentaje

3
00:00:13,260 --> 00:00:16,300
distinto.

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00:00:16,300 --> 00:00:21,380
Tendremos todos los cursos, por ejemplo, si vemos cuarto de la ESO, pues vamos a

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00:00:21,380 --> 00:00:27,420
utilizar controles, examen de evaluación, el cuaderno y la participación del

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00:00:27,420 --> 00:00:33,920
trabajo en clase con distinto peso a la hora de evaluar. Entonces vamos a ir a

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00:00:33,920 --> 00:00:52,060
ver el cuaderno para este curso, por ejemplo, de cuarto y el cuaderno de

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00:00:52,060 --> 00:01:03,700
raíces quedaría así. Si le damos al resumen, raíces calcula la nota final,

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00:01:03,700 --> 00:01:16,260
el resumen de las faltas también, ahí están los porcentajes, están las notas metidas y te hace

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00:01:16,620 --> 00:01:24,340
finalmente una propuesta y podemos meter la nota, introducirla directamente en el

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00:01:24,340 --> 00:01:24,840
sistema.