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00:00:00,000 --> 00:00:05,880
Hola, buenas, mi nombre es Juan Carlos Gafo y voy a presentar la evidencia, el vídeo

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00:00:05,880 --> 00:00:14,160
número uno acerca de la evidencia sobre creación de contenidos digitales. En primer lugar,

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00:00:14,160 --> 00:00:19,040
la plataforma con la que trabajo a diario en las clases de Educación Física es Google

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00:00:19,040 --> 00:00:30,440
Classroom. En esta plataforma realizo el seguimiento diario de la asignatura y la comunicación

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00:00:30,440 --> 00:00:36,520
fluida con los alumnos. Como podemos ver, aquí en la columna de la izquierda pues tengo

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00:00:36,520 --> 00:00:42,920
todas las clases operativas de este año. En el tablón es un poco la comunicación

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00:00:42,920 --> 00:00:51,000
diaria de este, diaria con los alumnos, donde subo los diferentes trabajos, avisos o alguna

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00:00:51,000 --> 00:01:00,320
novedad o urgencia que pueda ocurrir. En el trabajo de clase están adjuntados los diferentes

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00:01:00,320 --> 00:01:05,960
trabajos que tienen que hacer los chicos durante el año, la ficha de resistencia en el apartado

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00:01:05,960 --> 00:01:13,520
de condición física con los baremos, contenido teórico cuando se sube algún tipo de apunte,

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00:01:13,520 --> 00:01:22,120
ficha en el temario de fútbol, el vídeo de parkour que veremos posteriormente. Al igual,

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00:01:22,120 --> 00:01:26,760
en el dentro del tablón también realizo la subida de los diferentes apuntes de los que

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00:01:26,760 --> 00:01:39,000
se van a examinar cada evaluación los alumnos. Aquí lo suelo subir en formato powerpoint, pdf o

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00:01:39,000 --> 00:01:45,880
canva, aunque al classroom siempre lo suelo subir en formato pdf ya que algunos alumnos acaban

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00:01:45,880 --> 00:01:51,760
imprimiendo dichos apuntes y les resulta mucho más sencillo con este formato. Aquí podemos ver

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00:01:51,760 --> 00:02:01,960
un poco el tema de la nutrición, las cualidades motrices que fue otro contenido que vimos en la

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00:02:01,960 --> 00:02:09,240
tercera evaluación del curso pasado y por último el temario de acroesport. Es un temario muy sencillo,

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00:02:09,240 --> 00:02:16,200
muy reducido de segundo de la ESO. Para el trabajo de clase

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00:02:21,200 --> 00:02:23,880
nos dirigimos al tablón

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00:02:26,360 --> 00:02:35,560
y vemos aquí que se les mandó realizar un vídeo de parkour. Para ello se les presentó unas fichas

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00:02:35,560 --> 00:02:45,880
en función del nivel que logran alcanzar con diferentes colores, siendo el amarillo

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00:02:45,880 --> 00:02:57,880
el nivel más sencillo y el nivel azul un poco más complejo, el verde un poco más complejo y rojo y

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00:02:57,880 --> 00:03:05,280
negro bastante más complicado. La entrega se produjo también en classroom.

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00:03:09,240 --> 00:03:12,000
Aquí tenemos las tareas entregadas por los chicos

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00:03:17,800 --> 00:03:24,840
y en el apartado de calificaciones, las calificaciones a dichas tareas u otras. Por

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00:03:24,840 --> 00:03:31,280
último mencionar que en el apartado de personas están matriculados todos los alumnos

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00:03:34,600 --> 00:03:43,000
y por último esta es la herramienta que realizo y que trabajo con ella durante todo el año

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00:03:43,000 --> 00:03:45,840
para el día a día de los chicos.