1 00:00:00,000 --> 00:00:06,560 Hola, soy Raúl Astres y bueno, os voy a mostrar lo que serían las evidencias de innovación metodológica 2 00:00:06,560 --> 00:00:11,680 y lo haré a través de esta infografía que realicé en su momento para la implantación del proyecto propio 3 00:00:11,680 --> 00:00:18,640 en el grupo de Marketing y Publicidad. El objetivo del proyecto propio es mejorar el acceso de nuestro alumnado 4 00:00:18,640 --> 00:00:23,360 hacia sus prácticas que durarían un curso completo y en consecuencia de la ampliabilidad 5 00:00:23,360 --> 00:00:28,720 y para ello pues bueno pues trabajamos desde dentro del centro educativo pues incrementando lo que serían 6 00:00:28,720 --> 00:00:34,480 las horas de marketing digital que es el módulo más demandado por las empresas y trabajando con proyectos 7 00:00:34,480 --> 00:00:41,280 como el Pio Maker o la Pionda que lo que buscan es crear un ambiente de trabajo similar al de una agencia 8 00:00:41,280 --> 00:00:46,400 de comunicación o de marketing digital pero dentro de nuestro instituto y para ello pues bueno pues 9 00:00:46,400 --> 00:00:51,920 realizamos trabajos para lo que serían clientes ficticios que serían organizaciones sin ánimo de lucro 10 00:00:51,920 --> 00:00:57,200 y pequeños comercios de la zona y trabajamos el emprendimiento digital a través de la Feria de Ideas 11 00:00:57,200 --> 00:01:02,960 que es la práctica design thinking basada en una metodología design thinking que os quiero mostrar 12 00:01:02,960 --> 00:01:08,880 como veis pues lo tengo integrado en el emprendimiento en la fase de ideación y demás 13 00:01:08,880 --> 00:01:13,200 lo tengo integrado dentro del aula virtual de Marketing Digital y Diseño Publicitario 14 00:01:13,200 --> 00:01:21,680 y dentro de este bloque pues comparto lo que sería este documento que os voy a mostrar donde bueno pues al alumnado 15 00:01:21,680 --> 00:01:30,880 le muestro, perdón, esto es, mostramos lo que sería la metodología design thinking y las diferentes etapas 16 00:01:30,880 --> 00:01:39,760 la idea es a través de la agenda 2030 buscar una necesidad para que pudiera cubrirse en el mercado 17 00:01:39,760 --> 00:01:46,800 o que la sociedad necesite cubrir y en base a esa idea vamos investigando sobre esa idea y vamos buscando 18 00:01:47,440 --> 00:01:52,560 bueno pues perfilando y mejorando lo que sería esa solución hasta que dé con un proyecto de emprendimiento 19 00:01:52,560 --> 00:02:00,320 un proyecto social que pudiera tener cabida y que sea viable para ello bueno pues veis que en cada una de las fases 20 00:02:00,320 --> 00:02:05,760 pues voy separando por las diferentes indicando las diferentes sesiones en diferentes herramientas 21 00:02:05,760 --> 00:02:11,600 y todo lo que vamos a utilizar las aplicaciones que vamos a utilizar hasta que finalmente pues bueno pues ya le damos 22 00:02:11,600 --> 00:02:19,600 digamos la comunicación de lo que sería el proyecto a través de diferentes herramientas como Audacity, Genialy 23 00:02:19,600 --> 00:02:30,640 o bueno pues Canva y otras herramientas de comunicación. Os quiero enseñar lo que sería el propio aula donde trabajamos 24 00:02:30,640 --> 00:02:39,120 que sería pues el aula de tecnología aplicada y bueno pues como podéis ver es un espacio amplio donde tiene impresoras 3D 25 00:02:39,120 --> 00:02:48,480 tiene material para poder trabajar tiene un espacio para lo que serían las tables se puede escribir en la pizarra 26 00:02:48,480 --> 00:02:53,200 en la pared perdón y bueno pues lo que os he dicho