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Hola, mi nombre es Alberto, soy profesor en CEIP Buenos Aires de Pinto

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y voy a pasar a presentaros la creación de contenidos que he realizado

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este año para mis alumnos de sexto en el apartado de tecnología.

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En nuestro aula virtual del colegio

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he creado dentro del apartado de sexto

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he situado y he colocado un subapartado

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de tecnología ya que es nuestro área

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00:00:25,660 --> 00:00:37,039
y en él he ido creando diferentes espacios, sobre todo muchos de ellos son explicativos de los diferentes elementos que hemos ido viendo durante el curso.

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Me encontré con un grupo de alumnos que desconocían mucho de la utilización de un ordenador y bueno, pues poquito a poco hemos ido viendo cosas.

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Uno de los elementos que les quise enseñar es el uso de las contraseñas en EducaMadrid y encontré este vídeo que está en YouTube, pero es de la Comunidad de Madrid.

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Me pareció muy interesante para que ellos tengan un referente rápido y sencillo de si en un momento dado tienen que cambiar la contraseña porque no se acuerdan, pues puedan utilizarlo.

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Otro aspecto que me parece importante que tengo colocado aquí y en la web del colegio es algunos consejos para el uso de las nuevas tecnologías.

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00:01:15,180 --> 00:01:24,400
encontré este cuadrito sencillo del INTEF y lo alojé en nuestra web virtual

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00:01:24,400 --> 00:01:28,000
ya que me parece que es muy sencillo, muy fácil de entender por ellos

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y lo hemos trabajado en clase realizando pequeños debates

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he querido también enseñarles el uso del teclado

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aquí hay un documento que he creado yo, sencillo, un Word

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con explicaciones de cómo colocar las manos, les he puesto también juegos que hemos utilizado en el aula y les he dejado abierto para que lo puedan utilizar en sus casas,

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así vayan practicando con estos juegos sencillos y atractivos para ellos, un poco infantiles, pero bueno, les permitía este uso.

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coloqué este recordatorio de lo visto hasta ahora

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en el que voy desgranando paso a paso

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00:02:13,120 --> 00:02:16,280
cómo entrar en EducaMadrid, para el correo, para el cloud

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también pequeñas ventanas

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explicando cada uno de los apartados que se han visto en el aula

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00:02:25,939 --> 00:02:28,400
un repaso de cómo utilizar Word

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00:02:28,400 --> 00:02:32,620
cómo hacer una presentación con Microsoft PowerPoint

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00:02:32,620 --> 00:02:35,240
utilizar compartidos

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00:02:35,240 --> 00:02:36,900
ya que algunos han creado documentos

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00:02:36,900 --> 00:02:38,840
muy pesados y no me los podían pasar por el

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00:02:38,840 --> 00:02:40,780
correo, profe, ¿qué pasa? Pues a través

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00:02:40,780 --> 00:02:42,819
de compartidos, herramienta que nos permite

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00:02:42,819 --> 00:02:45,099
utilizar EducaMadrid

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00:02:45,099 --> 00:02:46,819
y la posibilidad que tiene

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00:02:46,819 --> 00:02:48,800
de usar Microsoft 365

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00:02:48,800 --> 00:02:50,139
que nos habilita

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00:02:50,139 --> 00:02:52,539
por ahora la Comunidad de Madrid

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Este apartado de instrucciones

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00:02:57,099 --> 00:02:58,639
trabajos

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00:02:58,639 --> 00:03:00,740
para los trabajos de tecnología que hemos

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00:03:00,740 --> 00:03:07,080
ido haciendo, pues acreciendo un Word y un PowerPoint, trabajo voluntarios que les he

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00:03:07,080 --> 00:03:11,400
ido planteando con los requisitos mínimos que les he ido exigiendo, aunque luego les

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he explicado también la rúbrica. Para el trabajo de Geniali, que les habilité este

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apartado de las tareas, que me han subido a través de la web virtual, les hice un pequeño

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vídeo para explicarles cómo inscribirse y las utilidades más básicas, siempre invitándoles

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a que sigan investigando. Y por último, el último apartado que he mostrado este año, Scratch, cree este Geniali con pequeños vídeos que he ido recopilando

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de otros apartados que he ido encontrando por internet y de la Mediateca de la Comunidad de Madrid para que ellos puedan dar sus primeros pasos en Scratch.

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Y por último aparece un apartado que es de un alumno de sexto que tiene un nivel muy por encima de los demás y me grabó un vídeo en el que él ejecuta la creación de un juego sencillo para mostrarse a sus compañeros y que así, aparte de toda la información que hemos visto en clase, ellos tengan el referente de un compañero que ha creado este espacio.