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00:00:04,780 --> 00:00:17,100
Hola, soy Enrique Morillo del Río y he preparado este videotutorial para las personas que están

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00:00:17,100 --> 00:00:24,399
haciendo un curso en el aula virtual sepan consultar las calificaciones. Las calificaciones

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00:00:24,399 --> 00:00:31,600
son algo muy importante en los cursos del aula virtual porque te permiten conocer si estás

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00:00:31,600 --> 00:00:38,359
alcanzando los objetivos previstos y si adquieres las competencias que tienes que desarrollar a lo

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00:00:38,359 --> 00:00:46,140
largo de las actividades programadas. En el diseño de un curso los autores pueden utilizar muchas

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00:00:46,140 --> 00:00:53,600
herramientas, multitud de actividades, multitud de recursos, pero yo he querido destacar los más

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00:00:53,600 --> 00:01:01,579
importantes para la evaluación. En la evaluación, como podéis ver aquí, los que más se utilizan son

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00:01:01,579 --> 00:01:13,319
los cuestionarios las tareas los foros y los talleres hay otras formas de evaluar pero

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00:01:13,319 --> 00:01:18,340
básicamente estos son los que vais a encontrar en los cursos de laura virtual o por ejemplo

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00:01:18,340 --> 00:01:29,200
este que os estoy mostrando en el cual hay foros y documentación hay tareas y cuestionarios

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00:01:29,200 --> 00:01:35,340
¿Dónde puedo encontrar las calificaciones?

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00:01:36,099 --> 00:01:44,819
Pues la forma más sencilla

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00:01:44,819 --> 00:01:49,040
es en el índice que encontráis en la izquierda

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00:01:49,040 --> 00:01:51,620
debajo del nombre del curso

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00:01:51,620 --> 00:01:53,299
en la cuarta posición

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00:01:53,299 --> 00:01:56,700
siempre está el libro de calificaciones

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00:01:56,700 --> 00:01:59,799
Pero puede ocurrir

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00:01:59,799 --> 00:02:01,659
como voy a hacer yo ahora

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00:02:01,659 --> 00:02:04,019
que entremos en un curso

20
00:02:04,019 --> 00:02:05,959
y no aparezca este índice.

21
00:02:06,620 --> 00:02:11,340
Bueno, pues eso se debe a que este cuadradito gris que vemos aquí a la izquierda

22
00:02:11,340 --> 00:02:15,479
es el que nos permite desplegar el índice.

23
00:02:16,259 --> 00:02:22,599
Es importante el manejo de esto porque en los teléfonos móviles,

24
00:02:23,539 --> 00:02:28,199
los smartphones y sobre todo en las tabletas gráficas

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00:02:28,199 --> 00:02:31,860
que cada vez están más extendidas entre todos,

26
00:02:31,860 --> 00:02:43,620
Es muy importante tener la mayor pantalla posible y entonces es muy fácil ampliarnos el campo de visión del curso con esta tecla.

27
00:02:45,960 --> 00:02:55,580
Cuando entremos en el libro de calificaciones nos vamos a encontrar primero una organización o estructura del curso dividida en categorías.

28
00:02:55,580 --> 00:02:59,599
nos vamos a encontrar unos ítems de calificación

29
00:02:59,599 --> 00:03:05,539
que son las distintas actividades que se han programado para ser evaluadas

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00:03:05,539 --> 00:03:08,960
las calificaciones propiamente dichas

31
00:03:08,960 --> 00:03:12,020
y algo también muy importante

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00:03:12,020 --> 00:03:17,879
los comentarios que hace el profesor o tutor del curso a los alumnos

33
00:03:17,879 --> 00:03:19,360
a cada alumno en concreto

34
00:03:19,360 --> 00:03:22,460
sobre el trabajo desarrollado

35
00:03:22,460 --> 00:03:33,360
En el caso real, un curso que tengo aquí preparado, ¿cómo accedemos y vamos a analizar las calificaciones que se han puesto?

36
00:03:34,340 --> 00:03:49,020
Entramos en la forma explicada, podemos hacer la pantalla más grande, y vemos aquí que este curso en concreto, con estas carpetas que vemos aquí, nos marca la estructura que tiene el curso.

37
00:03:49,020 --> 00:03:57,599
Dentro de estas categorías están las actividades que han sido calificadas

38
00:03:57,599 --> 00:04:04,439
Y como explicábamos anteriormente, en algunos casos el profesor o tutor

39
00:04:04,439 --> 00:04:09,300
ha visto procedente hacer comentarios al trabajo presentado

40
00:04:09,300 --> 00:04:16,720
Aquí, en este punto, quiero destacar que hay veces que la calificación

41
00:04:16,720 --> 00:04:19,300
responde a una escala

42
00:04:19,300 --> 00:04:21,060
o a una rúbrica

43
00:04:21,060 --> 00:04:22,319
como es en este caso

44
00:04:22,319 --> 00:04:23,860
vamos a entrar para verlo

45
00:04:23,860 --> 00:04:26,959
entonces es importante acceder

46
00:04:26,959 --> 00:04:28,899
a esa actividad

47
00:04:28,899 --> 00:04:30,720
esto fue

48
00:04:30,720 --> 00:04:33,220
la entrega

49
00:04:33,220 --> 00:04:34,459
pero

50
00:04:34,459 --> 00:04:36,100
aquí debajo

51
00:04:36,100 --> 00:04:38,079
encontramos unos comentarios

52
00:04:38,079 --> 00:04:40,060
que en este caso es la rúbrica

53
00:04:40,060 --> 00:04:42,220
y vemos como se ha

54
00:04:42,220 --> 00:04:44,300
alcanzado la puntuación

55
00:04:44,300 --> 00:04:45,860
en base

56
00:04:45,860 --> 00:04:49,180
a los parámetros que estaban establecidos

57
00:04:49,180 --> 00:04:51,879
y aquí tenemos el mismo comentario

58
00:04:51,879 --> 00:04:56,000
que encontramos en el libro de calificaciones

59
00:04:56,000 --> 00:04:58,310
esto

60
00:04:58,310 --> 00:05:00,889
a veces

61
00:05:00,889 --> 00:05:06,439
admite comentarios adicionales

62
00:05:06,439 --> 00:05:09,139
a cada una de las estructuras de la rúbrica

63
00:05:09,139 --> 00:05:11,579
eso por ejemplo lo podemos ver aquí

64
00:05:11,579 --> 00:05:12,600
estos comentarios

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00:05:12,600 --> 00:05:15,480
igual que en este trabajo los hemos visto aquí

66
00:05:15,480 --> 00:05:17,459
en este por ejemplo

67
00:05:17,459 --> 00:05:31,379
y está aquí advertido por el profesor, por el tutor, entramos con el enlace de la propia actividad y vemos que tras el estado de la entrega, exactamente igual que antes,

68
00:05:32,560 --> 00:05:44,540
nos encontramos una rúbrica en la cual el tutor ha escrito en cada uno de sus apartados el comentario correspondiente.

69
00:05:44,540 --> 00:05:50,040
En este caso, por ejemplo, es un error que se cometió al hacer la entrega

70
00:05:50,040 --> 00:05:56,560
Y en este, por ejemplo, el comentario es que está perfectamente adecuado a lo que se exigió

71
00:05:56,560 --> 00:06:02,699
Quiero resaltar que igual que en este curso

72
00:06:02,699 --> 00:06:11,060
El esquema es los ítems con sus categorías, la calificación y los comentarios

73
00:06:11,060 --> 00:06:13,839
Hay otros cursos, como este que os voy a mostrar

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00:06:13,839 --> 00:06:18,639
que cuando accedemos al libro de calificaciones

75
00:06:18,639 --> 00:06:23,680
no podemos encontrar que hay una ponderación

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00:06:23,680 --> 00:06:27,819
esto sucede cuando las actividades

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00:06:27,819 --> 00:06:30,920
pueden valer o no igual

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00:06:30,920 --> 00:06:33,139
esto en el diseño del curso

79
00:06:33,139 --> 00:06:36,439
se ve que valor tiene una actividad

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00:06:36,439 --> 00:06:40,139
puede ser más representativa, más importante

81
00:06:40,139 --> 00:06:44,379
y podemos encontrar estas ponderaciones en los cálculos.

82
00:06:47,100 --> 00:06:50,259
Otros cursos incluso más sofisticados si cabe,

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00:06:54,550 --> 00:07:00,990
vemos que cuando no son totalmente online y tienen una parte presencial,

84
00:07:02,370 --> 00:07:06,250
el profesor o tutor ha podido diseñar unos ítems

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00:07:06,250 --> 00:07:11,129
para recoger esos trabajos que no están en el aula virtual.

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00:07:11,829 --> 00:07:15,069
Es el caso de estos exámenes, exámenes convencionales,

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00:07:15,069 --> 00:07:19,269
que también puede ser recogidos en el libro de calificaciones.

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00:07:19,870 --> 00:07:27,730
Bueno, vamos a hacer un resumen de todo lo visto.

89
00:07:28,209 --> 00:07:38,110
Lo primero, recuerda, si no se ve el índice, hay que pulsar el cuadrado gris que está en la esquina superior izquierda

90
00:07:38,110 --> 00:07:40,550
para acceder al índice.

91
00:07:40,550 --> 00:07:54,100
Una vez que tenemos el índice pulsamos en calificaciones para poder ver las evaluaciones que hemos obtenido en las distintas actividades.

92
00:07:54,639 --> 00:08:11,009
Una vez en el libro de calificaciones podemos ver al lado de cada actividad su calificación y también las calificaciones calculadas a partir de esta de forma automática.

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00:08:11,009 --> 00:08:28,800
Al lado de la calificación podemos encontrar los comentarios de retroalimentación que nos ha hecho el tutor o profesor del curso, haciéndonos sugerencias o aspectos de mejora de la actividad realizada.

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00:08:28,800 --> 00:08:43,950
Al igual que desde el curso podemos acceder a las actividades evaluables, en el libro de calificaciones el propio nombre o ítem de calificación es un enlace a la actividad.

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00:08:43,950 --> 00:09:03,799
En algunas actividades que su calificación se ha diseñado mediante una rúbrica o una escala, es importante acceder a través de ese enlace directamente en el curso para ver los comentarios de cada uno de los ítems de la calificación.