1
00:00:00,750 --> 00:00:10,669
Buenos días, mi nombre es María Alfao de Casa Juana Muñoz y procedo a compartir las tareas realizadas en la tarea 2 del curso de competencia digital.

2
00:00:11,390 --> 00:00:28,350
Estamos en mi aula virtual y una vez entramos accedemos al curso que lo tengo aquí ya abierto y en el segundo trimestre los marineros hemos introducido la presentación y la infografía para las familias.

3
00:00:28,350 --> 00:00:40,060
Ellas pueden acceder a través de la Mediateca de EducaMadrid con una contraseña y accedemos a la presentación

4
00:00:40,060 --> 00:00:50,590
En la presentación incluye actividades que vamos a realizar a lo largo de las asignaturas mientras se va cargando

5
00:00:50,590 --> 00:00:55,509
para ir asimilando los contenidos del proyecto

6
00:00:55,509 --> 00:01:06,730
Por ejemplo, pues elaboración de catalejos y brújulas, clasificación de conchas, elaboración de un barco con cartón, experimentos con agua dulce y salada, etc.

7
00:01:07,790 --> 00:01:17,049
Para desarrollar toda esta secuencia didáctica, pues vamos a seguir desde las partiremos de ideas previas recogidas en un mapa conceptual,

8
00:01:17,049 --> 00:01:37,390
todas estas actividades de desarrollo, talleres, mini mundos, canciones, etcétera, conchas, hasta llegar a las actividades finales, que es a partir de un mapa del colegio descubrir el auténtico barco pirata.

9
00:01:37,390 --> 00:02:00,090
He incluido elementos de accesibilidad en la presentación, pues tales como la letra taona, tamaño 12, entre 12 y 18, a veces un poquito más grande, con interlineado de 1 con 5 y con la alineación de izquierda a derecha, texto en minúscula, una pequeña descripción de las imágenes y buen contraste con el fondo.

10
00:02:00,090 --> 00:02:13,909
También las he paginado y lo he convertido en formato PDF. Además he adaptado para los niños con trastorno de espectro autista, he puesto pictogramas para que ellos también puedan interpretar esta presentación.

11
00:02:13,909 --> 00:02:37,969
Por último, de cara a las familias, hemos elaborado una infografía para que las familias tengan, también la hemos metido en el aula virtual, en el proyecto 2 y nos vamos a la infografía, también en Mediateca, con su clave.

12
00:02:37,969 --> 00:02:59,370
De esta manera las familias también tienen muchísimo, a golpe de una sola vista, toda la información de esta secuencia. En la infografía partimos de una situación de aprendizaje y a partir de ahí lo que hacemos es explicar un poquito, se me ha ido el tamaño, perdón,

13
00:02:59,370 --> 00:03:06,710
qué nos encontramos en el aula, una botella, qué es, empezamos ahí a aplicar lo que sabemos,

14
00:03:06,870 --> 00:03:15,389
la metodología, actividades, cómo evaluamos, qué competencias específicas trabajamos en cada una de las tres áreas

15
00:03:15,389 --> 00:03:20,349
y qué saberes básicos o contenidos trabajamos en las áreas.

16
00:03:21,689 --> 00:03:23,210
Y esto es todo, gracias.