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Buenos días, voy a presentar el entorno virtual en el que desarrollo mis clases

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00:00:07,580 --> 00:00:10,699
de los distintos cursos que imparto.

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Imparto ciencias de la computación, digitalización y tecnología.

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Vamos a ver uno, por ejemplo, este de digitalización, de cuarto de la ESO.

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00:00:22,600 --> 00:00:35,460
En el aula virtual está estructurada en temas. En cada tema presento unos recursos educativos distintos.

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00:00:35,460 --> 00:00:52,920
Por ejemplo, en el tema 1 de ordenadores presento unos recursos educativos grupales en el cual los alumnos tienen que exponer un trabajo de un subtema que les ha tocado.

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00:00:52,920 --> 00:00:58,880
Junto al trabajo subo la rúbrica que vemos entre todos siempre en clase

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00:00:58,880 --> 00:01:05,980
para que los alumnos tengan muy claro cómo les voy a evaluar

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00:01:05,980 --> 00:01:12,079
y bueno, estos son los distintos grupos de los subtemas que les ha tocado hacer

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00:01:12,079 --> 00:01:18,859
También presento un poquito de teoría en cada tema, en este caso en forma de cómic

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00:01:18,859 --> 00:01:27,560
Intento tener recursos educativos variados y tanto la teoría como las prácticas son distintas.

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00:01:28,859 --> 00:01:36,739
Estas prácticas son prácticas para completar y devolver al aula virtual.

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00:01:36,739 --> 00:01:53,739
Y después de las prácticas hay test digitales en el cual el alumno tiene que contestar y me da una idea muy significativa del entendimiento del tema por parte de los alumnos.

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Estos son los resultados, por ejemplo, de este test.

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00:01:57,760 --> 00:02:14,639
Y bueno, pues en el siguiente tema, aplicaciones de productividad, las prácticas son distintas. Incluso hay prácticas optativas porque los ritmos de trabajo son muy distintos en computación.

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00:02:14,639 --> 00:02:22,419
Hay alumnos que trabajan y lo hacen todo muy rápidamente y otros alumnos que van más lentos y necesitan más ayuda.

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00:02:23,699 --> 00:02:31,259
Entonces, bueno, pues siempre en los temas intento poner unas cuantas optativas para aquellos que van más rápido y pueden hacer más cosas.

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00:02:33,099 --> 00:02:40,280
En este tema también al finalizar tenemos un test del tema en cuestión de aplicaciones de productividad.

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00:02:40,280 --> 00:02:59,120
En el siguiente tema es un tema de edición de imagen en el cual las prácticas que tienen que hacer las tienen que hacer con dos programas, GIM y SketchUp y bueno pues se trata de hacer la práctica.

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Y luego como siempre tenemos el cuestionario con las distintas preguntas en este caso sobre GIM.

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00:03:10,479 --> 00:03:25,400
El tema de ética y estética en la red, sin embargo, es un tema en el cual la teoría la he presentado de forma escrita y también en forma de vídeo,

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porque hemos establecido un pequeño debate para que los alumnos viesen entre ellos qué peligros y qué pasa con las redes sociales.

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les he puesto 5 o 6 vídeos y bueno, luego hemos hecho un póster

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en este caso hemos trabajado con Canva

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y después del póster hemos hecho unos ejercicios de unas preguntas teóricas

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del tema en cuestión

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y bueno, pues como pueden ver para cada tema

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hay unos recursos educativos distintos

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teoría presentada de distintas formas

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y siempre cuestionarios y test digitales

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para saber cómo han entendido los alumnos los temas

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Un saludo y muchas gracias