1 00:00:00,000 --> 00:00:05,160 Buenas tardes, os muestro a continuación un contenido en PowerPoint que fue creado 2 00:00:05,160 --> 00:00:09,200 para mis alumnos del tercero de primaria en el área de lengua, donde trabajamos los 3 00:00:09,200 --> 00:00:13,000 aumentativos y diminutivos y además está incluido dentro de nuestra aula 4 00:00:13,000 --> 00:00:19,280 virtual, como podéis ver aquí, en la tarea número 2. 5 00:00:19,280 --> 00:00:24,800 Os muestro un poquito el PowerPoint, en qué consistía. 6 00:00:24,800 --> 00:00:29,800 Pues los aumentativos y diminutivos, como veis, tienen aquí su propia licencia. 7 00:00:29,800 --> 00:00:34,800 Os voy a contar que los aumentativos son sufijos que dan idea de gran tamaño e intensidad. 8 00:00:34,800 --> 00:00:40,800 Boca-bocota, conejo-conejote, mujer-mujerona, zapatón-viene-de-zapato. 9 00:00:40,800 --> 00:00:45,800 Algunos ejemplos, si les preguntamos a los niños si se les ocurrió algún otro ejemplo, 10 00:00:45,800 --> 00:00:49,800 las terminaciones, para hacer los aumentativos se usan las siguientes terminaciones, 11 00:00:49,800 --> 00:00:53,800 on-ona, afo-afa, ote-ota. 12 00:00:53,800 --> 00:00:58,800 Al contrario, los diminutivos son sufijos que dan idea de tamaño pequeño o poca intensidad, 13 00:00:58,800 --> 00:01:00,800 expresan cariño o aprecio. 14 00:01:00,800 --> 00:01:04,800 Boca-boquita, conejo-conejito, mujer-mujercita. 15 00:01:04,800 --> 00:01:07,800 En el mismo ejemplo de zapato, zapatito. 16 00:01:07,800 --> 00:01:11,800 Las terminaciones que se usan para los diminutivos son las siguientes, 17 00:01:11,800 --> 00:01:17,800 i-to-i-ta, i-yo-i-ya, y les preguntamos a los niños si sabían alguno más. 18 00:01:17,800 --> 00:01:20,800 Además, les pusimos este final de presentación para motivarles 19 00:01:20,800 --> 00:01:24,800 y ver que los contenidos eran muy fáciles. 20 00:01:24,800 --> 00:01:29,800 Pues esto es todo. Muchas gracias y un saludo.