1 00:00:00,750 --> 00:00:04,049 Hola, buenas tardes y bienvenidos a una nueva entrega de mi canal. 2 00:00:04,230 --> 00:00:09,730 Esta vez vamos a tratar de un programa muy conocido por los profesores que es el IDOCEO. 3 00:00:09,990 --> 00:00:21,149 Bajo mi punto de vista, el mejor programa para poder llevar una asistencia y unas notas regulares diarias de tus clases, de tu curso. 4 00:00:21,550 --> 00:00:26,730 Vamos allá. Como veis, la pantalla sale así. Aquí tenemos los alumnos. 5 00:00:26,730 --> 00:00:35,530 luego vamos colocando, en un principio te salen las clases y tú las vas colocando según, vas poniendo también el colorcito que tú quieres, 6 00:00:36,210 --> 00:00:43,210 también puedes poner lo que es el tema de la planificación o también puedes poner el tema del horario, en este caso no lo tengo cargado, 7 00:00:43,729 --> 00:00:52,270 pero también lo podías poner, vamos a abrir una clase, por ejemplo esta de aquí y puedes ir añadiendo cosas, 8 00:00:52,270 --> 00:01:10,349 Por ejemplo, una rúbrica. Abres una rúbrica y pones, por ejemplo, una de trabajo cooperativo, que hago yo. Entonces tú lo puedes hacer de una conversión de 0 a 100% o de 0 a 10, que es la que yo utilizo, porque así te da una nota exacta de lo que vas a hacer. 9 00:01:10,349 --> 00:01:31,989 Y ahora ponemos, por ejemplo, trabajo de abril compositores. Entonces yo lo que hago es, aquí en estándares puedes ir añadiendo, si tú quisieses, de música, de tal, de diferentes tipos de asignaturas, tú puedes ir añadiendo estándares de aprendizaje. 10 00:01:31,989 --> 00:01:38,530 en este caso no vamos a poner ninguno pero también cabría la opción y poner un color diferente para 11 00:01:38,530 --> 00:01:44,349 señalizar bien esta rúbrica ya la hemos creado vale un color muy llamativo vale me ha salido 12 00:01:44,349 --> 00:01:50,750 demasiado llamativo creo yo vamos a cambiar el color si no no tenemos el fondo y ahora yo lo que 13 00:01:50,750 --> 00:01:56,049 hago es que por ejemplo un alumno le doy me sale esta rúbrica en este caso yo las hago muy muy 14 00:01:56,049 --> 00:02:02,810 completas para que luego si me vienen a quejar que les enseñe la rúbrica y ya sólo con tantos 15 00:02:02,810 --> 00:02:08,590 ítems se marean y así no tengo ningún problema por ejemplo participación de anima dinámicas del 16 00:02:08,590 --> 00:02:12,870 trabajo el alumno participa activamente vamos a poner esta disposición para pedir ayuda la 17 00:02:12,870 --> 00:02:18,050 mayoría de veces disponible para prestar ella el ayuda él es un egoísta no presta nunca gestión de 18 00:02:18,050 --> 00:02:24,189 la ayuda bueno la mayoría de las veces el alumno presta ayuda a sus compañeros dando pistas pero 19 00:02:24,189 --> 00:02:26,289 no ayudando del todo, gestión del 20 00:02:26,289 --> 00:02:28,210 turno de palabra, la mayoría de las veces 21 00:02:28,210 --> 00:02:29,849 respeta el turno de palabra, respecto 22 00:02:29,849 --> 00:02:32,310 a las decisiones y a los acuerdos 23 00:02:32,310 --> 00:02:34,250 pues bueno, en algunas ocasiones va a poner 24 00:02:34,250 --> 00:02:35,949 atendiendo al docente 25 00:02:35,949 --> 00:02:38,050 muy buena porque es un poco pelotilla 26 00:02:38,050 --> 00:02:40,169 respeta el nivel de ruido 27 00:02:40,169 --> 00:02:42,469 regular, participación regular 28 00:02:42,469 --> 00:02:44,050 roles, bueno, no suele 29 00:02:44,050 --> 00:02:46,349 hacerlo y las responsabilidades pues entre medias 30 00:02:46,349 --> 00:02:48,289 entonces de esta forma yo ya he 31 00:02:48,289 --> 00:02:50,449 hecho, lo he 32 00:02:50,449 --> 00:02:52,189 colocado y le doy a hecho y en este 33 00:02:52,189 --> 00:02:53,949 caso me sale aquí una 34 00:02:53,949 --> 00:02:56,449 bueno, aquí porque lo he ampliado 35 00:02:56,449 --> 00:02:57,689 pero aquí me sale ya una nota 36 00:02:57,689 --> 00:02:59,830 general que sacaría 37 00:02:59,830 --> 00:03:01,469 en este caso, pero 38 00:03:01,469 --> 00:03:03,750 no sé si en este caso 39 00:03:03,750 --> 00:03:06,150 no hemos puesto 40 00:03:06,150 --> 00:03:07,849 de 0 a 10 de nota, ahora sí 41 00:03:07,849 --> 00:03:10,870 ahora me pone que sacaría un 6,75 42 00:03:10,870 --> 00:03:12,469 aún así también puedes poner 43 00:03:12,469 --> 00:03:14,629 otro tipo de notas, puedes poner asistencia 44 00:03:14,629 --> 00:03:16,370 lo que he dicho antes, le doy asistencia 45 00:03:16,370 --> 00:03:18,349 y de esa forma es mucho más rápida 46 00:03:18,349 --> 00:03:19,909 a la hora de colocar 47 00:03:19,909 --> 00:03:22,729 si ha venido, si estás pasando lista 48 00:03:22,729 --> 00:03:28,050 si llega tarde o si es una falta justificada, que yo le pongo. 49 00:03:28,789 --> 00:03:31,569 Esto cada uno se hace como quiera. 50 00:03:31,949 --> 00:03:35,270 Y yo añadí esta, que es que muchas veces en mi instituto 51 00:03:35,270 --> 00:03:39,590 hay veces que no están en clase porque están haciendo un examen de otro profesor 52 00:03:39,590 --> 00:03:42,469 o están haciendo otra cosa y me gusta dejarlo marcado 53 00:03:42,469 --> 00:03:47,409 para saber que no está aquí en mi clase porque, imagínate, 54 00:03:47,590 --> 00:03:51,870 tiene que hacer la recuperación de lengua o tiene que ayudar al director 55 00:03:51,870 --> 00:03:54,289 a colgar carteles, pues entonces yo lo pongo 56 00:03:54,289 --> 00:03:57,569 para saber cuántas veces lo usan 57 00:03:57,569 --> 00:04:00,330 y otro tipo de notas, tienes también 58 00:04:00,330 --> 00:04:03,030 por ejemplo, evaluación genérica, una evaluación sobre 10 59 00:04:03,030 --> 00:04:05,949 yo de normal utilizo esta que me la 60 00:04:05,949 --> 00:04:09,469 preparé para mí solo, ¿por qué? porque en este caso 61 00:04:09,469 --> 00:04:11,849 pongo por ejemplo, examen de 62 00:04:11,849 --> 00:04:15,229 compositores, entonces 63 00:04:15,229 --> 00:04:17,790 le pongo aquí, le doy a ok 64 00:04:17,790 --> 00:04:21,129 y bueno, en este caso 65 00:04:21,129 --> 00:04:22,850 hemos puesto editor rápido 66 00:04:22,850 --> 00:04:24,810 ese editor rápido es que 67 00:04:24,810 --> 00:04:27,209 más o menos esto es para hacer un editor 68 00:04:27,209 --> 00:04:29,209 la utilizo cuando tengo que hacer 69 00:04:29,209 --> 00:04:31,170 algo rápido, en este caso voy a poner automático 70 00:04:31,170 --> 00:04:33,410 entonces en este 71 00:04:33,410 --> 00:04:33,769 caso 72 00:04:33,769 --> 00:04:37,269 cuando 73 00:04:37,269 --> 00:04:38,329 voy a darle aquí 74 00:04:38,329 --> 00:04:40,370 que no, ahora 75 00:04:40,370 --> 00:04:43,110 me sale la nota 76 00:04:43,110 --> 00:04:44,730 entonces le pongo un 5 y según 77 00:04:44,730 --> 00:04:46,629 la nota me sale de un color 78 00:04:46,629 --> 00:04:48,490 el 5 es de color naranja por ejemplo 79 00:04:48,490 --> 00:05:01,069 o por ejemplo si le pongo un 2 es de color rojo, de esa forma yo tengo en cuenta la nota casa con 6 de color verde o un 8 de color azul o un 9 de color azul también 80 00:05:01,069 --> 00:05:04,730 y creo que el 10 era de color negro, si no recuerdo mal, ¿vale? 81 00:05:05,149 --> 00:05:11,290 Bien, y esa es la forma que yo tengo para utilizar el programa. Bajo mi punto de vista es un programa que va de maravilla. 82 00:05:11,290 --> 00:05:22,889 Luego puedes poner en el plano, por ejemplo, imagínate, puedes coger a varios y selección múltiple, por ejemplo, y poner la misma nota, que eso es una cosa que la gente no suele saber. 83 00:05:23,550 --> 00:05:36,389 Entonces, de las herramientas le pones asignar grupo o asignar color o cualquier tipo de nota, que eso viene muy bien con este item de aquí. 84 00:05:36,389 --> 00:05:42,009 En fin, ha sido una explicación rápida de cómo funciona el programa 85 00:05:42,009 --> 00:05:46,790 Espero que os haya gustado y nada, os veo en la siguiente entrega 86 00:05:46,790 --> 00:05:49,750 Muchas gracias por todo y hasta la próxima 87 00:05:49,750 --> 00:05:51,029 Un saludo, hasta luego