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00:00:01,960 --> 00:00:11,519
Buenas tardes, mi nombre es Tania Chouza y realizando la actividad 6 voy a explicar la infografía que realicé en la tarea número 3.

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00:00:12,240 --> 00:00:19,960
La hicimos con Canva y en este caso, como es para alumnado de infantil, la situación de aprendizaje era prehistoria

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00:00:19,960 --> 00:00:27,320
y he puesto los cuatro elementos básicos que trabajaríamos, como es el hombre-mujer prehistórico, donde vivían, animales y los inventos.

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00:00:27,320 --> 00:00:35,399
Para ello en Canva utilicé para el diseño la infografía escolar, como se ve, que es la misma plantilla

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00:00:35,399 --> 00:00:42,200
y después fui editando los elementos, por ejemplo aquí en texto, añadir caja de texto

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00:00:42,200 --> 00:00:50,280
podemos escribir un texto nuevo, aumentarlo, moverlo y poner lo que me haga falta

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00:00:50,280 --> 00:00:58,820
y para las imágenes fui subiendo las fotos que elegí y las fui cargando

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00:00:58,820 --> 00:01:05,890
y después los números los fui editando, se pueden agrupar o desagrupar elementos

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00:01:05,890 --> 00:01:13,769
moverlo para centrar, descentrar y así es como elaboré la tarea número 3

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00:01:13,769 --> 00:01:20,969
para la tarea 4 entre las dos opciones

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00:01:20,969 --> 00:01:26,930
yo escogí la de crear las calificaciones en el cuaderno de aula virtual

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00:01:26,930 --> 00:01:29,989
para ello me metí aquí en calificaciones

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00:01:29,989 --> 00:01:36,069
en el informe del calificador se ve todos los ítems que ya tenía

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00:01:36,069 --> 00:01:42,030
para configurarlo teníamos que ir a configuración calificaciones

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00:01:42,030 --> 00:01:46,590
y en el modo edición se podían añadir categorías

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00:01:46,590 --> 00:01:57,049
En este caso teníamos primera, segunda, tercera. Se podría, por ejemplo, aquí añadir categoría para poner, por ejemplo, evaluación final con la media ponte de las calificaciones.

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00:01:58,489 --> 00:02:10,289
También tuve que crear actividades de contenido interactivo, que en este caso están aquí como evaluación 1, evaluación 2.

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00:02:10,289 --> 00:02:15,449
si salimos del modo edición se pueden ver que la evaluación 1

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00:02:15,449 --> 00:02:19,169
era una actividad de arrastrar con la imagen

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00:02:19,169 --> 00:02:23,210
al ser de infantil pues también unos contenidos muy sencillos

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00:02:23,210 --> 00:02:29,009
en la que arrastrábamos y le podíamos dar acción de comprobar

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00:02:29,009 --> 00:02:35,750
para crear estas actividades en el área 4, modo de edición

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00:02:35,750 --> 00:02:40,310
escogíamos en añadir una actividad o un recurso

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00:02:40,310 --> 00:02:43,289
en contenido interactivo

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00:02:43,289 --> 00:02:48,289
y bueno, pues por ejemplo en mi caso he usado

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00:02:48,289 --> 00:02:51,990
en una la opción drag and drop

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00:02:51,990 --> 00:02:56,389
que es la que he mostrado anteriormente, que es la de arrastrar y unir

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00:02:56,389 --> 00:03:00,229
donde aquí vas poniendo las opciones, subes la

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00:03:00,229 --> 00:03:04,090
imagen, luego puedes seleccionar

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00:03:04,090 --> 00:03:13,569
la zona del arrastre o por ejemplo en la evaluación 2 lo que usé fue un crucigrama para poner

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00:03:13,569 --> 00:03:21,460
diferentes definiciones. Después comprobé que en el cuaderno de calificaciones estaba

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00:03:21,460 --> 00:03:29,419
bien ordenado y si algo no está bien ordenado en configuración de calificaciones podíamos

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00:03:29,419 --> 00:03:35,020
en modo edición subir o bajar cualquiera de ellos, por ejemplo si la evaluación final

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00:03:35,020 --> 00:03:42,419
estuviera mal ubicada, aquí podíamos ponerlo en la segunda o en la categoría

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00:03:42,419 --> 00:03:48,659
más de que hiciera falta. Y aquí creo que quedaría explicada la

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00:03:48,659 --> 00:03:57,180
tarea número 5, que en este caso es otra infografía en Canva, pero que incluía

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00:03:57,180 --> 00:04:02,840
enlaces en los que, por ejemplo, en la parte de inicio se explicaba la situación

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00:04:02,840 --> 00:04:07,719
de aprendizaje, nos enlazaba a Mediateca y veíamos cómo los contenidos iban de más

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00:04:07,719 --> 00:04:13,840
sencillos a más difíciles. En primaria podían ser tareas más complicadas, en infantil hemos

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00:04:13,840 --> 00:04:19,959
ido graduando de un cuento que nos inicia en la prehistoria, una canción de motivación,

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00:04:19,959 --> 00:04:26,839
un vídeo que explica los contenidos, un trabajo de colorear y uno de pensar. Por ejemplo,

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00:04:26,839 --> 00:04:33,839
el último enlace nos lleva a un memory, en el de pensar, en el que podían trabajar los

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00:04:33,839 --> 00:04:40,040
contenidos que hemos visto en clase. Para hacer esta infografía en Canva elegimos también

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00:04:40,040 --> 00:04:45,939
una plantilla de diseño como la otra vez y cuando hemos querido poner elementos, aquí

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00:04:45,939 --> 00:04:51,899
en elementos buscando en prehistoria nos salía todos los que podemos poner y que se podían

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00:04:51,899 --> 00:04:58,339
poner más atractivos para los niños, más pequeños, como antes también cuando quería

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00:04:58,339 --> 00:05:05,139
poner texto en añadir caja de texto se podía añadir lo que nos hiciera falta y la diferencia

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00:05:05,139 --> 00:05:12,079
es que en este caso hemos ido enlazando en esta opción los vídeos de YouTube o las

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00:05:12,079 --> 00:05:18,000
páginas en las que queríamos que los niños trabajaran. Como antes también se pueden

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00:05:18,000 --> 00:05:24,019
agrupar, desagrupar los elementos, mover para que la infografía sea más o menos sencilla.

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00:05:24,379 --> 00:05:29,360
En este caso para ser de infantil tiene las cuatro cosas, las cinco cosas más básicas

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00:05:29,360 --> 00:05:34,500
para trabajar. Y creo que con esto queda explicado la última tarea, la número cinco.