1 00:00:04,719 --> 00:00:15,830 Bienvenidos, bienvenidas a Alides Madrid Sur. Soy Marisa Cisneros, la directora del centro. 2 00:00:17,149 --> 00:00:25,870 Yo soy Manuela Basayo, profesora de tecnología del departamento de tecnología del Alides Madrid Sur. 3 00:00:26,570 --> 00:00:29,410 Yo soy Charo, soy también profesora del departamento de tecnología. 4 00:00:30,210 --> 00:00:34,170 Y yo soy Raúl, coordinador TIC y profesor de matemáticas en el instituto. 5 00:00:34,750 --> 00:00:43,590 Tenemos mucha ilusión por este curso porque de alguna manera se conecta con todos los proyectos que tenemos en nuestro centro. 6 00:00:44,609 --> 00:00:55,689 Somos un centro abierto al barrio, que trabajamos con muchas asociaciones y este proyecto creo que nos va a llevar a una estrategia innovadora y formadora para toda la comunidad educativa. 7 00:00:55,689 --> 00:01:01,289 El Departamento de Tecnología junto con el equipo directivo desde hace ya tiempo 8 00:01:01,289 --> 00:01:04,609 tenía pensado el desarrollo de un aula en el futuro 9 00:01:04,609 --> 00:01:09,069 Vemos que es muy importante porque como la sociedad cambia 10 00:01:09,069 --> 00:01:11,670 también cambia el método de enseñanza y aprendizaje 11 00:01:11,670 --> 00:01:16,730 y las metodologías activas que favorecen el desarrollo de las competencias del alumno 12 00:01:16,730 --> 00:01:18,950 son muy importantes desde el Departamento 13 00:01:18,950 --> 00:01:24,510 y por eso vamos a fomentar la digitalización, la tecnología sostenible 14 00:01:24,510 --> 00:01:27,150 todo esto dentro de las aulas de futuro. 15 00:01:29,510 --> 00:01:33,989 Además de lo que Marlena ha comentado, que queremos seguir mejorando 16 00:01:33,989 --> 00:01:39,890 la aplicación de las nuevas tecnologías, queremos seguir aprendiendo 17 00:01:39,890 --> 00:01:43,250 implementando metodologías activas. 18 00:01:43,430 --> 00:01:47,489 Una de las que comenzamos el año pasado fue el proyecto de aplicación de servicio 19 00:01:47,489 --> 00:01:52,730 que surgió a raíz de las necesidades que veíamos por toda la situación 20 00:01:52,730 --> 00:01:53,849 que vivimos en pandemia. 21 00:01:54,510 --> 00:02:03,489 Con ello lo que hicimos fue tomar como referencia a todo el movimiento de esfuerzos solidarios que surgieron en el barrio, 22 00:02:03,569 --> 00:02:08,030 que nos inspiraron y vimos que nosotros también podríamos colaborar a través de diferentes actividades. 23 00:02:08,969 --> 00:02:16,229 Con un proceso participativo, a través de diferentes ideas que surgieron de los alumnos y de diferentes profesores, 24 00:02:16,689 --> 00:02:22,310 vimos cómo podíamos llevar a cabo nuestras asignaturas también haciendo un servicio y unir a la comunidad. 25 00:02:22,310 --> 00:02:27,949 y además colaborando con entidades como la de Miguel Hernández, que vamos a empezar este año, 26 00:02:28,069 --> 00:02:30,469 con el Colegio Madrid Sur, que ya comenzamos el año pasado. 27 00:02:30,969 --> 00:02:35,129 De manera que aprendemos y también hacemos un servicio a la comunidad. 28 00:02:37,370 --> 00:02:42,289 Y bueno, es un poco ahí donde colocamos también nuestras expectativas respecto a lo del futuro. 29 00:02:43,669 --> 00:02:48,610 Pensamos en un proyecto, nuestra idea de proyecto va más allá de lo que serían las paredes del aula 30 00:02:48,610 --> 00:02:53,090 y la idea es continuar con todas estas cosas que ya se han arrancado en años anteriores. 31 00:02:53,430 --> 00:02:57,990 Todo el bagaje que tenemos con nuestros esfuerzos y los intentos por reducir la brecha digital, 32 00:02:58,509 --> 00:03:08,770 intentar continuar y ampliar la formación de familias para conseguir facilitar el acompañamiento de nuestros estudiantes por parte de las familias. 33 00:03:09,789 --> 00:03:17,009 Y bueno, en todo este tipo de cosas que van más allá de lo que sería exclusivamente la docencia día a día, 34 00:03:17,009 --> 00:03:19,349 es donde ponemos nuestras grandes expectativas 35 00:03:19,349 --> 00:03:19,949 con el aula. 36 00:03:20,830 --> 00:03:23,069 Después está la parte de 37 00:03:23,069 --> 00:03:25,009 ponerlo en marcha y para eso 38 00:03:25,009 --> 00:03:28,909 estamos aquí. Así que nada, 39 00:03:29,169 --> 00:03:31,490 esperemos que aprendáis muchísimo 40 00:03:31,490 --> 00:03:33,129 y que, sobre todo, que esto 41 00:03:33,129 --> 00:03:34,889 además sea algo para todo el centro, 42 00:03:35,090 --> 00:03:37,009 para todos los departamentos, que sea 43 00:03:37,009 --> 00:03:38,990 algo intercultural y que sea 44 00:03:38,990 --> 00:03:41,409 sobre todo disfrutado y compartido 45 00:03:41,409 --> 00:03:43,110 por toda la comunidad educativa. 46 00:03:47,319 --> 00:03:47,639 Gracias. 47 00:03:51,360 --> 00:03:53,360 ¡Buenos días a todos! 48 00:03:53,360 --> 00:03:55,360 ¡Buenos días! 49 00:03:55,360 --> 00:03:57,360 ¿Tienes tiempo de servicio?