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Buenas, mi nombre es Antonio Francisco Fernández Ganso

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y este es el vídeo para la evidencia de innovación.

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Como comento en el cartel que también he mandado,

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bueno, pues esta innovación es aprendizaje basado en problemas.

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En una primera fase lo que los chicos hacen es que

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les creé una pequeña página dentro del aula virtual

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que es Retro Games, esta página es Retro Games.

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Entonces directamente era una recopilación de diferentes juegos hechos con Scratch, juegos clásicos y que ellos pudieran aspirar a hacer juegos más o menos parecidos.

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Aparte de ello pues la página de Scratch directamente se la puse aquí de manera que ellos a partir de los tutoriales es a partir de lo que fueran aprendiendo.

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Aparte preguntándome a mí y de ahí la parte de clase inversa que tenía.

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00:00:57,899 --> 00:01:21,750
¿De acuerdo? Les puse también otro par de tutoriales externos aquí y luego también una página en la que ellos pudieran directamente ver varios videojuegos hechos con Scratch que les podían resultar, digamos, atractivos.

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Bueno, y directamente lo que voy a mostrar pues es

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Ellos tenían también una serie de especificaciones con las cuales podían saber cuál es la nota

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Que iban a obtener o que tenían que hacer para llegar a cada una de las notas

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Y directamente lo que voy a hacer es cargar en Scratch pues un par de los

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Un par de los juegos que los chicos hicieron

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Uno de ellos por ejemplo fue este

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Bueno, un juego relativamente simple pero que a mí me parece que para los chicos estaba bastante bien

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Bueno, y ahora voy a cargar otro

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De los que, bueno, algunos de los que

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Estaban mejor hechos

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Aunque la verdad es que quedé bastante contento con los resultados

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Bueno, vamos a ver

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Bueno, pues este en el que directamente

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El GAT, tenían que controlar al GAT

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intentando coger la moneda

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las veces que pudieran, etc

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bueno, y ese es el juego

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ahí estamos