1
00:00:00,000 --> 00:00:04,259
La actividad Hollywood Calling se llevará a cabo en la asignatura de inglés

2
00:00:04,259 --> 00:00:09,140
en un grupo de tercero de la ESO que consta de 24 alumnos.

3
00:00:09,419 --> 00:00:15,060
Uno de ellos tiene TDAH y otra tiene una discapacidad visual leve.

4
00:00:15,220 --> 00:00:18,260
Los criterios de accesibilidad para cada uno de estos alumnos

5
00:00:18,260 --> 00:00:20,500
están detallados en la infografía.

6
00:00:21,280 --> 00:00:25,399
La metodología que se va a llevar a cabo para esta actividad

7
00:00:25,399 --> 00:00:29,000
tiene mucho que ver con el diseño universal de aprendizaje

8
00:00:29,000 --> 00:00:35,799
y también se utilizarán muchas estrategias cooperativas, ya que el producto final lo deberán crear en grupos.

9
00:00:36,380 --> 00:00:42,420
Este producto final es un tráiler de una película que ellos deberán grabar y editar.

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00:00:43,140 --> 00:00:49,840
Para evaluar este tráiler, este producto final, se utilizará tanto la observación sistemática

11
00:00:49,840 --> 00:01:02,100
como un análisis de ese vídeo utilizando una rúbrica que evaluará cinco ítems, vocabulario, gramática, contenido...