1 00:00:00,000 --> 00:00:06,360 Hola, buenos días, soy María Chacón Sevillano, soy profesora de secundaria de la Especialidad 2 00:00:06,360 --> 00:00:13,560 de Procesos y Medios de Comunicación para Formación Profesional. Este es el aula virtual 3 00:00:13,560 --> 00:00:22,320 que hemos usado durante este curso. Está dividida en las distintas unidades de trabajo 4 00:00:22,320 --> 00:00:29,960 en las que hemos ido trabajando, las que hemos visto a lo largo de este módulo. Cada unidad 5 00:00:29,960 --> 00:00:37,320 tiene distintos elementos, contamos con las partes de documentación que van asociadas 6 00:00:37,320 --> 00:00:44,040 a la parte teórica o la formación teórica del módulo, actividades y luego recursos 7 00:00:44,040 --> 00:00:52,840 para poder complementar la parte teórica que vemos y que también va asociada a la 8 00:00:52,840 --> 00:01:02,000 parte práctica. Aquí vemos que tenemos todas las distintas unidades con los distintos elementos 9 00:01:02,000 --> 00:01:13,880 nombradas y estructuradas. Por ejemplo, dentro de esta unidad tenemos PDFs que son extras 10 00:01:13,880 --> 00:01:30,480 a los apuntes que vemos en el aula o, por ejemplo, los apuntes que sí que se usan los 11 00:01:30,480 --> 00:01:46,400 alumnos para poder estudiar o la parte de teoría. También tenemos otros recursos visuales 12 00:01:46,400 --> 00:01:53,240 para poder terminar de completar, como por ejemplo vídeos en los que se muestra algún 13 00:01:53,240 --> 00:02:01,960 contenido que vemos. Para que el alumno pueda acceder al aula virtual, el método de matriculación 14 00:02:01,960 --> 00:02:07,240 es la automatrícula. Aquí vemos el número de estudiantes que teníamos en este caso, 15 00:02:07,240 --> 00:02:15,200 que eran 24. Mediante una contraseña que se le da al alumno, ellos se encargan de matricularse 16 00:02:15,200 --> 00:02:28,160 en el aula virtual. Dentro de las actividades, en este caso tenemos cuestionarios y luego 17 00:02:28,160 --> 00:02:37,040 también tenemos otras actividades en las que se les pide, por ejemplo aquí, un elemento 18 00:02:37,040 --> 00:02:43,080 que ellos tengan que hacer. O sea, actividades prácticas o actividades más enfocadas a 19 00:02:43,080 --> 00:02:48,960 la parte teórica. Luego, como método de calificación, aquí 20 00:02:48,960 --> 00:02:54,680 está la configuración de las calificaciones con los distintos pesos y aparte de las distintas 21 00:02:54,680 --> 00:03:00,000 actividades que se van a ir usando, también se usa para las prácticas grupales un método 22 00:03:00,000 --> 00:03:05,240 de coevaluación y autoevaluación para que los propios alumnos tanto se autoevalúen 23 00:03:05,240 --> 00:03:09,960 como evalúen al resto de sus compañeros. Como ya digo, sobre todo enfocado a las prácticas 24 00:03:09,960 --> 00:03:19,440 grupales y luego aparte de los exámenes teóricos y prácticos que se usan en el aula. 25 00:03:19,440 --> 00:03:23,560 Y bueno, pues esta es mi aula virtual.