1
00:00:00,000 --> 00:00:08,419
Hola, soy María Micó y voy a explicar la presentación que he preparado para el curso de Mejores y Competencia Digital.

2
00:00:09,359 --> 00:00:15,400
En primer lugar, se puede ver que aquí estamos en mi cuenta, que esta presentación la he elaborado yo,

3
00:00:15,539 --> 00:00:19,399
utilizando una plantilla previa, aunque la he modificado mucho.

4
00:00:20,379 --> 00:00:24,879
Este contenido está preparado para alumnos de cuarto y primaria, para la asignatura de Artística,

5
00:00:24,980 --> 00:00:27,559
que en mi centro se imparte en francés.

6
00:00:27,559 --> 00:00:34,240
se trata de un apoyo que voy a utilizar o que he utilizado para introducir el contenido

7
00:00:34,240 --> 00:00:38,179
vamos a trabajar el autorretrato en collage

8
00:00:38,179 --> 00:00:41,960
vamos al autorretrato utilizando la técnica del collage

9
00:00:41,960 --> 00:00:47,420
y está insertado en una secuencia didáctica que se puede observar en el classroom que he utilizado

10
00:00:47,420 --> 00:00:49,619
donde empezamos con una rutina de pensamiento

11
00:00:49,619 --> 00:00:52,939
después introduzco el contenido con esta presentación

12
00:00:52,939 --> 00:00:55,859
explico también a través de un vídeo que es el collage

13
00:00:55,859 --> 00:01:00,759
continúan ellos haciendo una tabla de autoconocimiento para preparar su autorretrato

14
00:01:00,759 --> 00:01:04,579
después trabajamos el borrador de este autorretrato

15
00:01:04,579 --> 00:01:08,040
y después utilizando la aplicación de Picolás se crea el colás

16
00:01:08,040 --> 00:01:11,260
y aquí dejo la herramienta de colaboración

17
00:01:11,260 --> 00:01:17,439
y finalmente terminamos la rutina de pensamiento que comenzamos al principio de la unidad

18
00:01:17,439 --> 00:01:24,079
en ella he tratado de que sea atractiva, que fomente su interés

19
00:01:24,079 --> 00:01:30,719
y bueno, atraiga sus ganas de aprender sobre este tema

20
00:01:30,719 --> 00:01:37,060
tiene una estructura simple donde incluye un índice para que ellos sepan lo que vamos a trabajar

21
00:01:37,060 --> 00:01:41,980
y bueno, pues tiene incluido textos breves con palabras transparentes

22
00:01:41,980 --> 00:01:45,719
que son las que se parecen en el castellano y en francés

23
00:01:45,719 --> 00:01:49,579
para que puedan entender fácilmente lo que se ha incluido

24
00:01:49,579 --> 00:01:55,560
Y bueno, pues consta de la introducción, cuerpo y termina con una conclusión.

25
00:01:56,459 --> 00:02:03,060
Bueno, he utilizado mayúsculas, minúsculas y negrita, evitando usar cursivas o rayados.

26
00:02:03,799 --> 00:02:13,699
He utilizado unos efectos de transición bastante simples y he incluido también elementos multimedia, como vídeos.

27
00:02:14,319 --> 00:02:16,520
También este, por ejemplo, este vídeo que tenemos aquí.

28
00:02:16,520 --> 00:02:19,479
también he insertado algunos hipervínculos

29
00:02:19,479 --> 00:02:22,039
que he utilizado sin subrayar

30
00:02:22,039 --> 00:02:24,180
he cambiado el color pero no los he subrayado

31
00:02:24,180 --> 00:02:26,860
y bueno pues gráficos como este

32
00:02:26,860 --> 00:02:28,919
en cuanto a la accesibilidad pues he utilizado

33
00:02:28,919 --> 00:02:30,300
un tamaño de letra muy grande

34
00:02:30,300 --> 00:02:32,580
un fondo oscuro con una letra clara

35
00:02:32,580 --> 00:02:34,120
para crear contraste

36
00:02:34,120 --> 00:02:36,680
y he empleado únicamente tres tipos de fuente

37
00:02:36,680 --> 00:02:40,840
y tres colores para que no se ature demasiado

38
00:02:40,840 --> 00:02:44,460
y bueno pues aquí he terminado con una conclusión

39
00:02:44,460 --> 00:02:50,740
y algunos ejemplos que ellos pueden tomar como referencia para elaborar su propio colar.