1
00:00:06,960 --> 00:00:18,199
Buenos días. Hola, buenos días. ¿Me escucháis? Buenos días. ¿Me escucháis, chicos? Sin problema, ¿no? Sí.

2
00:00:18,760 --> 00:00:30,019
Fenomenal, la cámara, por algún motivo... Vale. Bueno, no pasa nada, pues sin cámara, porque lo primero informaros que la videoconferencia va a ser grabada,

3
00:00:30,019 --> 00:00:40,340
aunque ninguno de vosotros tenéis conectado a la cámara, por lo tanto no hay ningún problema y fundamentalmente le he hecho grabarlos para poder permitir que el resto de vuestros compañeros,

4
00:00:40,460 --> 00:00:53,219
que son bastantes, para que os hagáis una idea, en esta convocatoria de proyecto de mayo sois cerca de 100 alumnos entre los grupos de DAO, Desarrollo de Aplicaciones Web y ASIR,

5
00:00:53,219 --> 00:01:08,260
Por lo tanto, voy a intentar que de alguna manera transmitiros toda la información lo más detallada posible para los que estáis afortunadamente en la videoconferencia y para los que no podáis asistir por diversos motivos.

6
00:01:08,260 --> 00:01:32,200
Antes de comenzar la reunión, que vamos a empezarlo en dos minutos, que son justo las 12, no sé si tenéis alguna pregunta en especial que queráis hacerme o, por el contrario, preferís esperar a que termine la vídeo y, posteriormente, realizar aquellas consultas que estiméis oportunas.

7
00:01:33,859 --> 00:01:36,500
¿Alguien quiere preguntar algo antes de empezar?

8
00:01:36,500 --> 00:01:40,640
Carlos, pues habla

9
00:01:40,640 --> 00:01:44,439
Dime, buenos días, Carlos

10
00:01:44,439 --> 00:01:46,540
Una cosilla, lo mandé por correo

11
00:01:46,540 --> 00:01:48,480
pero no he contestado porque la gente que tenemos

12
00:01:48,480 --> 00:01:50,540
pendientes de convalidaciones

13
00:01:50,540 --> 00:01:52,040
de alguna asignatura o FCTs

14
00:01:52,040 --> 00:01:53,920
no tenemos contestación todavía de

15
00:01:53,920 --> 00:01:55,599
de ello

16
00:01:55,599 --> 00:01:58,700
Carlos, independientemente

17
00:01:58,700 --> 00:02:00,359
de que tengas alguna

18
00:02:00,359 --> 00:02:01,799
asignatura pendiente

19
00:02:01,799 --> 00:02:04,379
o el tema de la FCT, ¿tienes una

20
00:02:04,379 --> 00:02:06,420
exención prevista? Entiendo

21
00:02:06,420 --> 00:02:08,219
Sí, efectivamente

22
00:02:08,219 --> 00:02:10,560
vale, pero has presentado

23
00:02:10,560 --> 00:02:12,139
toda la documentación en septiembre

24
00:02:12,139 --> 00:02:14,259
sí, correcto, y luego también el otro día

25
00:02:14,259 --> 00:02:15,960
lo subí, bueno, el otro día en navidades

26
00:02:15,960 --> 00:02:17,800
vía web, en vía aula virtual

27
00:02:17,800 --> 00:02:19,939
también vi que se podía subir otra vez toda la documentación

28
00:02:19,939 --> 00:02:22,060
vale, pero tú me has escrito

29
00:02:22,060 --> 00:02:23,159
algún correo y no te he contestado

30
00:02:23,159 --> 00:02:26,000
yo creo que no sé

31
00:02:26,000 --> 00:02:27,639
tú me has contestado siempre a los que he contestado

32
00:02:27,639 --> 00:02:29,860
pero como... ah, por eso es que me extraña

33
00:02:29,860 --> 00:02:31,979
y me dijiste que lo consultara

34
00:02:31,979 --> 00:02:34,039
con secretaría parece que fue, lo escribí

35
00:02:34,039 --> 00:02:35,560
y no he obtenido respuesta

36
00:02:35,560 --> 00:02:37,979
por eso ya aprovechando por si lo puedes preguntar tú de algún

37
00:02:37,979 --> 00:02:41,979
modo. Sí, sí, sí. O sea, o que haya fechas. No, pero lo van a decir el día 20 de febrero.

38
00:02:42,120 --> 00:02:45,360
Pues fenomenal, pues el 20 de febrero sabemos ya que nos convalidan o que nos dicen lo que

39
00:02:45,360 --> 00:02:52,599
sea. Vale, perfecto. En cualquier caso, Carlos, te invito a lo siguiente. Tú supongo que has

40
00:02:52,599 --> 00:02:57,319
presentado toda la documentación necesaria para solicitar la exención, ¿de acuerdo?

41
00:02:58,060 --> 00:03:02,699
Como no se han puesto en contacto contigo, entiendo que es altamente probable que no

42
00:03:02,699 --> 00:03:04,319
tengas ningún problema al respecto.

43
00:03:04,699 --> 00:03:06,819
Por lo tanto, tienes que

44
00:03:06,819 --> 00:03:08,780
si es tu caso y estás interesado

45
00:03:08,780 --> 00:03:10,780
en intentar titular ahora en mayo

46
00:03:10,780 --> 00:03:12,699
presentar el proyecto.

47
00:03:13,280 --> 00:03:13,360
¿Vale?

48
00:03:14,860 --> 00:03:16,659
Aclarado. Venga, perfecto.

49
00:03:16,680 --> 00:03:17,699
Gracias. De nada.

50
00:03:18,500 --> 00:03:20,819
A ver, habla... ¿Quién quería hablar?

51
00:03:21,960 --> 00:03:22,800
Sí, sí, puedes hablar.

52
00:03:27,090 --> 00:03:27,349
¿Marta?

53
00:03:32,680 --> 00:03:34,240
Hola, ¿qué tal?

54
00:03:35,180 --> 00:03:36,479
Yo estoy en la misma situación.

55
00:03:36,900 --> 00:03:39,199
Quería también un poco saber si...

56
00:03:39,199 --> 00:03:57,439
Lo mismo te digo, Raúl, en cualquier caso, si sois varias personas en esa situación, yo preguntaré a los tutores de FCT a ver si me pueden informar al respecto, pero entiendo que como vosotros ya habéis iniciado los trámites oportunos, no va a haber ningún tipo de problema.

57
00:03:57,439 --> 00:04:27,769
¿Vale? Entonces estáis en esa situación que acabo de comentar yo, en la cual, pues es altamente probable que tengáis la exención, pero es verdad que todavía no se ha comunicado, porque como tenemos un volumen de solicitudes bestial, pues es probable, ¿vale? Simona, no tienes hecha la FCT, pero ¿la vas a hacer ahora, Simona? Porque si la vas a hacer ahora, tienes que hacer el proyecto siempre y cuando quieras titular ahora, ¿de acuerdo?

58
00:04:27,769 --> 00:04:36,879
Bueno, si os parece, voy a compartir pantalla con una presentación que tengo preparada

59
00:04:36,879 --> 00:04:41,759
Donde voy a intentar clarificaros las dudas más generales

60
00:04:41,759 --> 00:04:48,540
Y en el momento en que finalice la presentación, que va a ser bastante breve

61
00:04:48,540 --> 00:04:55,500
Abrimos un turno de preguntas para que podáis preguntar todas las dudas que tengáis

62
00:04:55,500 --> 00:04:59,920
Simona, sí, estoy al tanto de tu situación

63
00:04:59,920 --> 00:05:03,540
pero no te preocupes

64
00:05:03,540 --> 00:05:07,779
que estamos en ello, entonces todavía hay tiempo

65
00:05:07,779 --> 00:05:11,639
o sea que mi consejo es que te dediques a hacer el proyecto

66
00:05:11,639 --> 00:05:17,120
de acuerdo, a ver Marta

67
00:05:17,120 --> 00:05:21,779
si te dice que te das el micro, leo la pregunta

68
00:05:21,779 --> 00:05:24,660
da por supuesto que puedo hacer el mayo trabajo final

69
00:05:24,660 --> 00:05:27,439
reseteándome los exámenes que me quedan en este curso.

70
00:05:27,699 --> 00:05:31,720
Bueno, es una de las cosas que más os voy a incidir en la presentación.

71
00:05:32,279 --> 00:05:35,480
Tenéis que tener en cuenta que el proyecto final de ciclo

72
00:05:35,480 --> 00:05:38,259
es un módulo más dentro del ciclo.

73
00:05:38,259 --> 00:05:42,939
Eso quiere decir que requiere un tiempo suficiente

74
00:05:42,939 --> 00:05:50,240
para poder realizar un trabajo que tenga los mínimos requeridos

75
00:05:50,240 --> 00:05:52,480
para tener la evaluación positiva.

76
00:05:52,480 --> 00:06:10,879
Eso implica un tiempo que en ocasiones no tenéis, entonces lo primero que os quería decir, aunque ahora voy a comenzar con la presentación, es que tendríais que pensar si realmente vuestra situación personal y vuestra situación en general,

77
00:06:10,879 --> 00:06:20,040
todas las circunstancias que tengáis, más si tenéis un conjunto de módulos que sea elevado, a lo mejor independientemente de que la normativa

78
00:06:20,040 --> 00:06:30,040
os permite presentaros al módulo de proyecto, pues quizás sería interesante poner la evaluación, poner la realización del proyecto

79
00:06:30,040 --> 00:06:40,300
el curso siguiente en el año 2026. El año que viene es el último año del plan a extinguir, por lo tanto tenéis todavía el curso

80
00:06:40,300 --> 00:06:47,620
que viene completo en el caso de que tengáis problemas de cualquier índole, personales, laborales, etc.

81
00:06:47,920 --> 00:06:49,980
y un número considerable en módulos.

82
00:06:50,800 --> 00:06:53,639
¿Ok? Bien, voy a poner la presentación. ¿Se ve?

83
00:06:57,959 --> 00:06:58,560
Sí.

84
00:06:58,899 --> 00:06:59,139
¿Vale?

85
00:06:59,759 --> 00:07:00,939
Sí, perfecto.

86
00:07:01,579 --> 00:07:03,600
Se ve perfecto, ¿no? Fenomenal.

87
00:07:03,980 --> 00:07:08,579
Entonces, vamos a comenzar entonces con una serie de cuestiones importantes.

88
00:07:09,000 --> 00:07:11,720
La primera, ¿cuál es el objeto del módulo del proyecto?

89
00:07:11,720 --> 00:07:17,459
Pues es integrar diversas capacidades y conocimiento del currículo del ciclo formativo.

90
00:07:18,000 --> 00:07:25,560
Eso quiere decir que tenemos que realizar un proyecto que contemple las variables tecnológicas y organizativas relacionadas con el título.

91
00:07:26,779 --> 00:07:30,040
Daniel, no se te escucha, disculpa, pero luego después si no me preguntas, ¿ok?

92
00:07:30,879 --> 00:07:33,480
Bueno, fechas claves del proyecto.

93
00:07:34,519 --> 00:07:34,920
Veréis.

94
00:07:35,620 --> 00:07:36,980
No te escuchamos.

95
00:07:37,360 --> 00:07:37,480
¿Qué?

96
00:07:37,720 --> 00:07:39,660
Sí, María Pilar, no te escuchamos.

97
00:07:39,959 --> 00:07:41,139
Te has puesto en mute por algo.

98
00:07:41,139 --> 00:07:44,759
Oh, pero un momento. Ay, disculpa, por lo menos vuelvo a comenzar.

99
00:07:44,779 --> 00:07:45,959
Yo a ti, Carlos, te escucho.

100
00:07:46,939 --> 00:07:48,480
Vamos a ver. ¿Me escucháis ahora?

101
00:07:49,160 --> 00:07:50,500
Ahora sí, Pilar.

102
00:07:51,000 --> 00:07:57,579
Perfecto. Pues es que me da un problema la cámara, pero bueno, la cámara me la estaba dando desde el principio, no es relevante, pero el micrófono desde luego que sí.

103
00:07:58,300 --> 00:08:07,899
Decía, comenzamos chicos. El módulo de proyecto tiene como objeto integrar diversas capacidades y conocimientos del currículo del ciclo formativo.

104
00:08:07,899 --> 00:08:24,220
Eso no quiere decir que necesariamente tengáis que hacer un proyecto que contemple todos los módulos del ciclo formativo, sino que es verdad que es conveniente que sea lo más integrador posible y, si es posible, toque más de un módulo.

105
00:08:24,220 --> 00:08:34,220
Pero es cierto que en ocasiones, por motivos de tiempo o por diversas circunstancias, hay algunos alumnos que deciden hacer un proyecto de investigación bibliográfico.

106
00:08:35,220 --> 00:08:47,220
Ese tipo de proyectos también es válido, aunque lógicamente, si alguno de vosotros ha consultado la rúbrica, habrá visto que es más calificable, o tiene mejor dicho, una mejor nota,

107
00:08:47,220 --> 00:08:52,500
nota aquellos proyectos que sean de innovación, que contemplen más variables, que puedan

108
00:08:52,500 --> 00:08:58,860
servir de base para otros proyectos, etcétera. Fechas importantísimas que tenemos que tener

109
00:08:58,860 --> 00:09:06,759
en cuenta. Antes de comenzar a realizar nuestro proyecto como tal, que durante esta semana

110
00:09:06,759 --> 00:09:13,440
vais a tener ya asignado el tutor y justo sobre el jueves o el viernes se pondrá en

111
00:09:13,440 --> 00:09:20,600
contacto con vosotros, tendréis una primera entrega obligatoria de lo que se llama el

112
00:09:20,600 --> 00:09:27,679
anteproyecto. Esa primera entrega obligatoria es un breve resumen del propósito de vuestro

113
00:09:27,679 --> 00:09:33,320
proyecto, de lo que vais a hacer y por qué. Si el tutor considera que ese proyecto es

114
00:09:33,320 --> 00:09:38,299
válido como proyecto final, os mandará un feedback y podéis comenzar a trabajar en

115
00:09:38,299 --> 00:09:47,179
siguiente entrega, que será el 22 de abril del 2025. La entrega final, por fuerza, tiene que ser

116
00:09:47,179 --> 00:09:53,639
antes del 26 de mayo, pero aquí quiero hacer una incidencia importante. Cuando digo antes del 27

117
00:09:53,639 --> 00:09:59,379
de mayo del 2025, quiere decir que ya para esa fecha tiene que estar evaluado, pero a diferencia

118
00:09:59,379 --> 00:10:06,279
de los proyectos de enero, como ahora sois muchos en esta convocatoria, los tutores van a ser junto

119
00:10:06,279 --> 00:10:11,879
con vosotros los que consensúen la fecha final de presentación del proyecto en mayo.

120
00:10:12,539 --> 00:10:17,279
Es decir, el tutor os dirá, pues las fechas que yo tengo reservadas en mi calendario para

121
00:10:17,279 --> 00:10:23,700
poder presentar el proyecto final serán, me lo voy a inventar, 5 de mayo, 6 de mayo,

122
00:10:23,840 --> 00:10:30,649
7 de mayo. ¿De acuerdo? Daniel, perdona, ¿querías hacer una pregunta? No, no se te

123
00:10:30,649 --> 00:10:31,070
escucha.

124
00:10:31,590 --> 00:10:31,950
¿Hola?

125
00:10:32,110 --> 00:10:33,029
Ahora sí, hola.

126
00:10:33,750 --> 00:10:34,570
Hola María.

127
00:10:34,909 --> 00:10:35,169
¿Qué tal?

128
00:10:35,169 --> 00:10:50,850
A ver, el tema del tutor, las dudas de configuraciones que estemos haciendo en el proyecto y a lo mejor por casualidad no nos funciona esa configuración, ¿se lo decimos al tutor o a algún profesor?

129
00:10:50,850 --> 00:11:06,730
No, no, al tutor del proyecto. El tutor del proyecto va a ser la persona encargada, como su propio nombre indica, de tutorizaros el proyecto, de dar las indicaciones oportunas y las correcciones que considere para que vuestro proyecto llegue a buen puerto.

130
00:11:07,450 --> 00:11:10,549
Vale, ¿más o menos tendría un día a la semana?

131
00:11:10,549 --> 00:11:35,070
Bueno, no es un día como tal, es a través del correo electrónico generalmente te pones en contacto con él. Depende también un poco de quién sea tu tutor, porque hay algunos de nosotros, de los profesores, que tenemos un número de alumnos tutorizados más elevado y en ese caso, yo por ejemplo, personalmente, voy a convocar a todos mis alumnos a una reunión inicial.

132
00:11:35,070 --> 00:11:38,269
porque es que yo tengo 20 personas

133
00:11:38,269 --> 00:11:40,549
entonces claro, me resulta más fácil

134
00:11:40,549 --> 00:11:42,450
hacerlo así, aunque luego después me comunicaré

135
00:11:42,450 --> 00:11:44,190
con ellos por correo y por la plataforma

136
00:11:44,190 --> 00:11:45,450
vale, gracias

137
00:11:45,450 --> 00:11:48,070
bien, importante

138
00:11:48,070 --> 00:11:50,710
como os he dicho antes, ¿qué tengo que tener en cuenta

139
00:11:50,710 --> 00:11:52,429
antes de iniciar el módulo de proyecto?

140
00:11:53,049 --> 00:11:54,830
si tenéis muchos módulos pendientes

141
00:11:54,830 --> 00:11:56,570
o situaciones personales

142
00:11:56,570 --> 00:11:57,370
complicadas

143
00:11:57,370 --> 00:11:59,889
y lo consideráis necesario

144
00:11:59,889 --> 00:12:03,190
podéis presentar la renuncia a evaluación

145
00:12:03,190 --> 00:12:04,590
¿por qué?

146
00:12:05,070 --> 00:12:10,970
Porque de esa manera, fijaros que no os corre convocatoria del módulo de proyecto, ¿de acuerdo?

147
00:12:11,389 --> 00:12:18,029
Y el curso que viene, podríais, sin ningún tipo de problema, presentar el proyecto.

148
00:12:18,509 --> 00:12:26,490
Como el proyecto es un módulo más dentro del plan de estudios, tiene, como todos los módulos del ciclo, cuatro convocatorias.

149
00:12:26,490 --> 00:12:28,409
mi consejo es

150
00:12:28,409 --> 00:12:31,649
si alguno de vosotros dice ahora

151
00:12:31,649 --> 00:12:33,970
joder, pues menudo trabajo que tengo que hacer

152
00:12:33,970 --> 00:12:36,889
y encima tengo 5 módulos pendientes

153
00:12:36,889 --> 00:12:38,750
los cuales me tengo que examinar en junio

154
00:12:38,750 --> 00:12:41,830
y no sé cuántas horas de trabajo

155
00:12:41,830 --> 00:12:44,070
y 3 niños y 2 perros

156
00:12:44,070 --> 00:12:46,409
pues creo que este curso no me da tiempo a hacerlo

157
00:12:46,409 --> 00:12:49,370
pues antes de empezar un proceso

158
00:12:49,370 --> 00:12:53,370
que va a ser estéril y no os va a llevar a ningún puerto

159
00:12:53,370 --> 00:12:58,450
debéis presentar la renuncia a evaluación para que no os corra convocatoria

160
00:12:58,450 --> 00:13:03,190
y por favor, independientemente de que tengáis que hacer el proyecto a través de secretaría

161
00:13:03,190 --> 00:13:06,590
os ruego que me escribáis un mail para que yo lo tenga en cuenta

162
00:13:06,590 --> 00:13:10,789
y pueda liberar esa plaza para otro compañero

163
00:13:10,789 --> 00:13:14,049
y para que los tutores del proyecto no estén tan sobrecargados

164
00:13:14,049 --> 00:13:15,509
y os den mejor atención

165
00:13:15,509 --> 00:13:20,129
Entonces, fechas y secuencias claves del proyecto

166
00:13:20,129 --> 00:13:27,149
Todos los alumnos cuya FCT finaliza después del 29 de enero o tengan módulos suspensos

167
00:13:27,149 --> 00:13:31,330
van a ser aquellos que tengan que presentar el anteproyecto ahora en febrero

168
00:13:31,330 --> 00:13:36,690
y además posteriormente presentar en mayo del 2025, ¿de acuerdo?

169
00:13:38,409 --> 00:13:41,669
¿Puedo hacer el proyecto solo o en compañía?

170
00:13:42,190 --> 00:13:44,990
Se puede hacer en grupo, es más, sería recomendable

171
00:13:44,990 --> 00:13:50,110
porque si estamos hablando que muchos de vosotros tenéis una situación complicada

172
00:13:50,110 --> 00:13:54,429
Pues está genial que podáis uniros a otros compañeros

173
00:13:54,429 --> 00:13:58,250
Y también igual en ese caso os ruego que por favor me lo comuniquéis

174
00:13:58,250 --> 00:14:00,529
Para que yo pueda tenerlo en cuenta

175
00:14:00,529 --> 00:14:05,490
Y eso sí que os pido que lo hagáis máximo mañana

176
00:14:05,490 --> 00:14:07,149
A más tardar pasado

177
00:14:07,149 --> 00:14:12,629
Pues en ese caso podéis compartir la responsabilidad de hacer el trabajo

178
00:14:12,629 --> 00:14:15,730
Si alguno de vosotros prefiere hacerlo de forma individual

179
00:14:15,730 --> 00:14:20,269
por supuesto también lo puede hacer de manera individual

180
00:14:20,269 --> 00:14:23,809
¿Quién me tutoriza y me evalúa?

181
00:14:24,210 --> 00:14:29,210
Cada grupo de alumnos o alumno tiene asignado un tutor

182
00:14:29,210 --> 00:14:33,850
que como digo voy a publicar en esta semana como mucho el miércoles

183
00:14:33,850 --> 00:14:41,149
que va a ser el responsable de supervisar vuestro trabajo a lo largo de las diferentes entregas

184
00:14:41,149 --> 00:15:01,490
En el aula de proyecto, si habéis visto un poco toda la información, tenéis ejemplos de proyectos ya realizados por otros alumnos, las pautas para entregar la documentación y todas las instrucciones pertinentes y necesarias para que no tengáis ningún problema en realizar el proyecto.

185
00:15:01,490 --> 00:15:08,549
Seguramente a estas alturas la mayoría de vosotros también tenéis una idea más o menos clara

186
00:15:08,549 --> 00:15:13,690
de qué es lo que queréis hacer en función de vuestros gustos y vuestras posibilidades

187
00:15:13,690 --> 00:15:18,970
Es importante que entendamos que cuando se finaliza el proyecto

188
00:15:18,970 --> 00:15:22,529
una vez que el tutor ha dado el ok al documento final

189
00:15:22,529 --> 00:15:27,289
que tiene que cumplir todas las pautas que están publicadas en el aula de proyectos

190
00:15:27,289 --> 00:15:29,509
en cuanto a formato y extensión

191
00:15:29,509 --> 00:15:34,149
hay que realizar una exposición oral para defender el proyecto

192
00:15:34,149 --> 00:15:38,929
La exposición se va a hacer por videoconferencia

193
00:15:38,929 --> 00:15:45,110
y seréis anteriormente convocados a esa exposición

194
00:15:45,110 --> 00:15:47,830
La duración son 15 minutos

195
00:15:47,830 --> 00:15:52,090
y la videoconferencia siempre será grabada

196
00:15:52,090 --> 00:15:57,529
para que todo el equipo docente pueda consultar

197
00:15:57,529 --> 00:16:00,509
la grabación y poder visualizar

198
00:16:00,509 --> 00:16:02,450
el proyecto. Dime Emilio

199
00:16:02,450 --> 00:16:04,289
Buenos días Pilar

200
00:16:04,289 --> 00:16:04,909
Buenos días

201
00:16:04,909 --> 00:16:08,490
Fechas aproximadas

202
00:16:08,490 --> 00:16:10,129
¿De qué entrega?

203
00:16:10,809 --> 00:16:12,690
No, de esa defensa

204
00:16:12,690 --> 00:16:14,309
O sea, máximo

205
00:16:14,309 --> 00:16:16,370
trabajo

206
00:16:16,370 --> 00:16:17,889
niños y demás

207
00:16:17,889 --> 00:16:19,309
por tenerlo todo en cuenta

208
00:16:19,309 --> 00:16:21,529
O sea, más o menos

209
00:16:21,529 --> 00:16:24,230
Si pasamos todo, estamos en el proyecto

210
00:16:24,230 --> 00:16:26,490
Segunda semana de mayo

211
00:16:26,490 --> 00:16:30,049
No nos vamos a junio nunca

212
00:16:30,049 --> 00:16:32,389
Antes del 26 de mayo

213
00:16:32,389 --> 00:16:34,250
Tiene que estar

214
00:16:34,250 --> 00:16:36,250
El proyecto defendido

215
00:16:36,250 --> 00:16:37,490
Perfecto

216
00:16:37,490 --> 00:16:38,429
Pero una cosa Pilar

217
00:16:38,429 --> 00:16:40,710
En el tema de la

218
00:16:40,710 --> 00:16:43,289
En el aula virtual

219
00:16:43,289 --> 00:16:45,009
En la parte del proyecto final

220
00:16:45,009 --> 00:16:46,269
Nos salen tres fechas

221
00:16:46,269 --> 00:16:48,750
24 de febrero que es la primera entrega

222
00:16:48,750 --> 00:16:49,730
La segunda sería

223
00:16:49,730 --> 00:16:52,429
Me parece que era en mayo

224
00:16:52,429 --> 00:16:52,850
Creo

225
00:16:52,850 --> 00:16:57,690
22 de abril

226
00:16:57,690 --> 00:16:59,389
lo estoy viendo y 5 de mayo

227
00:16:59,389 --> 00:17:01,330
entrega definitiva de obligatoria

228
00:17:01,330 --> 00:17:03,470
y luego también había una de 6 de junio

229
00:17:03,470 --> 00:17:05,230
creo también

230
00:17:05,230 --> 00:17:07,609
no sé si hay una de 6 de junio, luego lo compro

231
00:17:07,609 --> 00:17:09,690
pero si hay una de 6 de junio eso está mal

232
00:17:09,690 --> 00:17:11,609
sí, sí que la hay

233
00:17:11,609 --> 00:17:13,410
estaba revisando yo

234
00:17:13,410 --> 00:17:15,609
de todas formas como todavía

235
00:17:15,609 --> 00:17:17,309
digamos que no está abierto

236
00:17:17,309 --> 00:17:19,230
para hacer nada porque no están los tutores

237
00:17:19,230 --> 00:17:21,190
en contacto con vosotros, luego después

238
00:17:21,190 --> 00:17:23,650
yo verifico que las fechas sean las correctas.

239
00:17:24,309 --> 00:17:24,710
Perfecto.

240
00:17:24,970 --> 00:17:26,009
Gracias de todas formas.

241
00:17:26,309 --> 00:17:27,150
Nada, gracias a ti.

242
00:17:28,410 --> 00:17:30,970
Bien, como decía, ¿qué caracteriza un proyecto?

243
00:17:31,130 --> 00:17:34,210
Bueno, pues que tiene que estar, si es posible, basado en situaciones reales.

244
00:17:34,289 --> 00:17:40,589
Eso es lo ideal y, de hecho, alguno de vosotros me ha escrito y me ha planteado un conjunto de ideas de proyectos

245
00:17:40,589 --> 00:17:47,410
que la verdad es que son fantásticas en cuanto a situación, en cuanto a la significación que tienen, etc.

246
00:17:47,410 --> 00:18:04,190
El proyecto tiene que ser significativo, inclusivo, integrador, proporcionado, eso es muy importante. Es decir, tenéis que tener en cuenta que vuestro proyecto tiene que estar dimensionado a la magnitud de las cosas que tengáis que hacer, porque si no es que es imposible.

247
00:18:04,190 --> 00:18:21,869
En muchas ocasiones también tenéis unas ideas fantásticas, pero a lo mejor no son factibles para llevar a cabo porque tenéis un tiempo muy limitado, un conjunto de extensión de trabajo también que es muy precisa y solamente 15 minutos para presentar.

248
00:18:21,869 --> 00:18:28,170
Todas las normativas que yo estoy refiriendo, como por ejemplo el hecho de que se tenga que presentar en 15 minutos

249
00:18:28,170 --> 00:18:34,190
no es una normativa del centro, es una normativa que viene impuesta en las instrucciones

250
00:18:34,190 --> 00:18:39,329
tanto de BOE y de BOCAN referidas a este ciclo formativo, igual que al ciclo de edad

251
00:18:39,329 --> 00:18:46,150
¿De acuerdo? Bueno, como orientaciones tiene que contener siempre apartados como datos identificativos

252
00:18:46,150 --> 00:19:04,369
datos de los participantes en la elaboración del proyecto, una descripción breve, un análisis de la realidad, una justificación, en muchos casos, si es posible, una justificación en cuanto no solamente lo que vais a hacer y el porqué, sino incluso el ámbito económico, recursos, etc.

253
00:19:04,369 --> 00:19:10,690
desarrollo del proyecto, instalación y anexos y webgrafía o bibliografía utilizada.

254
00:19:11,130 --> 00:19:15,210
En cualquier caso, para que este aspecto lo tengáis todavía más claro,

255
00:19:15,809 --> 00:19:20,369
ya os digo que en la aula de proyecto tenéis toda la documentación necesaria,

256
00:19:20,529 --> 00:19:28,309
todas las pautas que os permiten entender bien qué tiene que contener ese documento final de proyecto.

257
00:19:29,849 --> 00:19:34,250
Respecto a la aula de proyecto, fijaros, tenéis la información más relevante,

258
00:19:34,369 --> 00:19:41,009
la realización del proyecto. También tenéis un foro de dudas y por supuesto algo muy importante

259
00:19:41,009 --> 00:19:47,150
que es la rúbrica de evaluación. Es importantísimo que la leáis y la entendáis bien porque

260
00:19:47,150 --> 00:19:54,049
ahí se os indica qué aspectos os vamos a evaluar en el proyecto. Si os fijáis ahí

261
00:19:54,049 --> 00:19:58,930
aparece claramente delimitado que os vamos a evaluar tanto la presentación del proyecto

262
00:19:58,930 --> 00:20:03,809
como las entregas realizadas a tiempo, como la defensa que hagáis

263
00:20:03,809 --> 00:20:07,710
y por supuesto la estructura de desarrollo del documento que presentéis

264
00:20:07,710 --> 00:20:08,490
¿De acuerdo?

265
00:20:09,309 --> 00:20:12,829
Tenéis también en ese aula un guión módulo de proyecto

266
00:20:12,829 --> 00:20:17,910
que es una plantilla que os sugerimos para realizar el proyecto

267
00:20:17,910 --> 00:20:21,309
Tiene un formato definido y un conjunto de apartados

268
00:20:21,309 --> 00:20:23,450
¿Hay que completar todos los apartados?

269
00:20:23,609 --> 00:20:26,609
Las respuestas no, porque va a depender de vuestro tipo de proyecto

270
00:20:26,609 --> 00:20:33,609
Así que os invito a que echéis un vistazo y veáis si se adecua más o menos a vuestra idea de proyecto.

271
00:20:34,190 --> 00:20:39,450
También tenéis un anexo con normas de estilo y otros recursos que pueden ser de utilidad,

272
00:20:39,789 --> 00:20:46,049
como sobre todo programas gratis que podéis utilizar para poder realizar el documento

273
00:20:46,049 --> 00:20:51,029
en el caso de que no tengáis a vuestra disposición programas de ofimáticas convencionales.

274
00:20:52,650 --> 00:20:55,529
Algunos aspectos que tenemos que tener en cuenta.

275
00:20:55,529 --> 00:21:04,890
Se valora especialmente el cumplimiento de los plazos de entrega y la capacidad de respuesta ante las diferentes dificultades encontradas.

276
00:21:05,170 --> 00:21:13,390
Fijaros que en muchas ocasiones es altamente valorable que en la presentación final no solamente nos contéis con un PowerPoint,

277
00:21:14,049 --> 00:21:18,450
Powerpoint, Prezi o cualquier otro programa de presentaciones gráficas que es lo que habéis hecho,

278
00:21:18,569 --> 00:21:24,269
sino una pequeña demostración en el caso de que vuestro proyecto haya generado un producto tangible.

279
00:21:24,269 --> 00:21:29,930
el resto de los aspectos que aparecen en la rúbrica de evaluación

280
00:21:29,930 --> 00:21:33,849
pues como os he dicho antes, es conveniente que lo reviséis

281
00:21:33,849 --> 00:21:38,650
es muy importante que reviséis de manera periódica

282
00:21:38,650 --> 00:21:41,990
tanto el contenido del aula como el correo de EducaMadrid

283
00:21:41,990 --> 00:21:45,269
porque va a ser a través de esos medios

284
00:21:45,269 --> 00:21:48,549
cómo nos vamos a comunicar con vosotros

285
00:21:48,549 --> 00:21:51,990
y por supuesto, vuestro profesor tutor se va a comunicar

286
00:21:51,990 --> 00:21:54,109
a través del correo

287
00:21:54,109 --> 00:21:55,089
de EducaMadrid

288
00:21:55,089 --> 00:21:57,650
pues muchísimas gracias chicos

289
00:21:57,650 --> 00:21:59,950
dejamos ya la presentación

290
00:21:59,950 --> 00:22:01,809
y paso a daros

291
00:22:01,809 --> 00:22:03,190
palabra a los que queráis

292
00:22:03,190 --> 00:22:04,750
Daniel

293
00:22:04,750 --> 00:22:07,789
Hola buenas

294
00:22:07,789 --> 00:22:09,250
a ver María

295
00:22:09,250 --> 00:22:11,289
¿es conveniente hacer el trabajo

296
00:22:11,289 --> 00:22:13,450
y después un

297
00:22:13,450 --> 00:22:14,569
powerpoint?

298
00:22:15,029 --> 00:22:17,930
es que es obligatorio, tenéis que hacer el proyecto

299
00:22:17,930 --> 00:22:19,950
como tal, lo que sería el documento de proyecto

300
00:22:19,950 --> 00:22:21,750
conforme las normas que tenemos

301
00:22:21,750 --> 00:22:29,430
puesta en la plataforma y el día de la presentación tienes que exponer a través de apoyado en un

302
00:22:29,430 --> 00:22:34,589
paquete de presentación gráfica puede ser un power point puede ser un precio puede ser cualquier otra

303
00:22:34,589 --> 00:22:40,289
cuestión que se te ocurra un campo pero tienes que utilizar algo de ese tipo eso no quiere decir que

304
00:22:40,289 --> 00:22:46,109
además puedes utilizar un pequeño vídeo imagínate porque quieres grabar cómo funciona no sé qué

305
00:22:46,109 --> 00:22:52,289
servicio que has implementado vale o sea para las configuraciones y demás si se

306
00:22:52,289 --> 00:22:57,349
deben hacer capturas y ponerlo también en el word vale vale en el pdf que menos

307
00:22:57,349 --> 00:23:00,930
tenéis que entregar si por tanto te invito para que lo tengas más claro en

308
00:23:00,930 --> 00:23:04,410
el aula de proyecto hay ejemplos de proyectos también para que esa manera o

309
00:23:04,410 --> 00:23:11,859
sea más sencillo en cualquier caso el tutor te dará orientaciones también

310
00:23:11,859 --> 00:23:15,519
Bien, ¿Emilio? ¿Y luego Alfredo?

311
00:23:16,339 --> 00:23:17,299
Luego Alfredo, me da igual.

312
00:23:18,960 --> 00:23:20,079
Buenos días de nuevo.

313
00:23:22,539 --> 00:23:30,839
Vengo de DAM y de otros dos módulos, del web y de DAM, entonces más o menos el proyecto me queda claro cómo se hace.

314
00:23:31,440 --> 00:23:36,420
Lo único que, como vengo de convalidación de casi todas las asignaturas menos redes,

315
00:23:36,420 --> 00:23:50,380
No sé exactamente lo que se ha dado en los módulos. Entonces, entiendo que cuando tenga el anteproyecto con el tutor me dirá si voy bien orientado o mal.

316
00:23:51,660 --> 00:23:52,140
Perfecto.

317
00:23:52,759 --> 00:24:04,940
Entiendo que será así y por lo que he estado viendo que solo se tienen que entregar en anteproyecto las tres primeras, dos o tres primeras partes de lo que es la motivación y demás.

318
00:24:04,940 --> 00:24:09,460
Sí, sí, la verdad es que

319
00:24:09,460 --> 00:24:11,660
eso es suficiente, en cualquier caso, Emilio, si has hecho

320
00:24:11,660 --> 00:24:13,839
DAN y DAO, tus conocimientos

321
00:24:13,839 --> 00:24:15,539
de base de datos

322
00:24:15,539 --> 00:24:17,500
te valen porque son similares

323
00:24:17,500 --> 00:24:19,579
por ejemplo en el módulo, en el ciclo

324
00:24:19,579 --> 00:24:21,400
de ASIR y luego puedes

325
00:24:21,400 --> 00:24:23,539
pensar en cosas relacionadas

326
00:24:23,539 --> 00:24:25,500
con web también, porque hay una

327
00:24:25,500 --> 00:24:27,299
asignatura que te afecta a las aplicaciones web

328
00:24:27,299 --> 00:24:29,660
por lo tanto, puedes hacer algo

329
00:24:29,660 --> 00:24:31,319
Mi orientación era para montar

330
00:24:31,319 --> 00:24:32,519
un servidor con

331
00:24:32,519 --> 00:24:35,059
bueno, ya se lo contaré a mi tutor

332
00:24:35,059 --> 00:24:37,680
para no ocurriros aquí

333
00:24:37,680 --> 00:24:39,700
pero sí, muchas gracias

334
00:24:39,700 --> 00:24:41,799
y sabemos cuándo se ponen

335
00:24:41,799 --> 00:24:43,740
los tutores

336
00:24:43,740 --> 00:24:45,359
Sí, sí, sí, como comenté antes

337
00:24:45,359 --> 00:24:47,099
a mitad de semana tendréis ya la asignación

338
00:24:47,099 --> 00:24:49,980
Sí, porque también estaba pendiente

339
00:24:49,980 --> 00:24:51,539
de realizar esta videoconferencia

340
00:24:51,539 --> 00:24:54,000
por si una vez realizada la videoconferencia

341
00:24:54,000 --> 00:24:55,259
hubiera algún alumno

342
00:24:55,259 --> 00:24:57,579
que decidiera por motivos de carga

343
00:24:57,579 --> 00:25:00,099
tanto lectiva como carga personal

344
00:25:00,099 --> 00:25:01,920
pues poner el proyecto el curso que viene

345
00:25:01,920 --> 00:25:03,880
Genial

346
00:25:03,880 --> 00:25:16,259
Y entiendo que todos si tenemos esta asignatura, vamos a llamarlo así, o este módulo, en el Moodle, sí, esta asignatura o este módulo puesto en el Moodle es que estamos matriculados.

347
00:25:16,259 --> 00:25:21,819
Es que como en el este el primero había matriculado, si alguien se quitaría no me pasaba la información.

348
00:25:21,839 --> 00:25:24,640
Perfecto, genial. Muchas gracias.

349
00:25:24,940 --> 00:25:25,819
De nada, Alfredo.

350
00:25:28,630 --> 00:25:43,589
Vale, sí. Bueno, en principio era saber, ya que justo lo acabas de decir, y también al principio, era lo del tema de cuándo darían, lo del tema del tutor. O sea, no sé quién es mi tutor, no sé si hay gente que todavía que vaya a presentar en mayo.

351
00:25:43,589 --> 00:26:10,809
Nadie tiene tutor todavía, Alfredo. O sea, digamos, yo soy la jefa de departamento, tengo ya una estimación, una primera asignación de tutores alumnos, pero he tenido que esperar a que finalizarse la evaluación de enero, porque si hay algún alumno que así ha sido, que no ha superado con éxito el módulo de proyecto, tiene que tener ahora la oportunidad de presentar en mayo y, por tanto, ese alumno tengo que asignárselo a un tutor.

352
00:26:10,809 --> 00:26:13,390
Pero en esta semana, a mitad de semana

353
00:26:13,390 --> 00:26:14,890
Tendréis los nombres

354
00:26:14,890 --> 00:26:17,230
Vale, de acuerdo

355
00:26:17,230 --> 00:26:18,670
Pues genial, gracias

356
00:26:18,670 --> 00:26:19,250
¿A ti?

357
00:26:20,190 --> 00:26:21,970
Más preguntas, Cristian, ¿no? Quería hablar

358
00:26:21,970 --> 00:26:23,829
Sí, yo quería preguntar

359
00:26:23,829 --> 00:26:26,930
¿Para el anteproyecto hay alguna especie de guión?

360
00:26:26,930 --> 00:26:29,069
Igual que hay para la memoria final

361
00:26:29,069 --> 00:26:30,869
El anteproyecto es como

362
00:26:30,869 --> 00:26:32,349
Un resumen breve, ¿vale?

363
00:26:32,450 --> 00:26:35,009
Un primer bosquejo de tu idea

364
00:26:35,009 --> 00:26:36,670
Con el mail que me mandaste, Cristian

365
00:26:36,670 --> 00:26:38,869
Es suficiente, te lo puedes, vamos, casi

366
00:26:38,869 --> 00:26:40,430
Coger literal

367
00:26:40,430 --> 00:26:50,170
y estructurado para que sea tu anteproyecto vale fenomenal daniel quiere hablar si es que estoy

368
00:26:50,170 --> 00:26:55,430
metido dentro del aula de proyectos pero no encuentro más o menos la plantilla márgenes

369
00:26:55,430 --> 00:27:01,369
interlineado etcétera etcétera si dónde está eso no lo encuentras pues hay un apartado en el que

370
00:27:01,369 --> 00:27:07,369
está que yo ahora mismo como estoy grabando la vídeo no quería mover mucho la pantalla pero si

371
00:27:07,369 --> 00:27:10,430
No te preocupes que luego te hago una captura

372
00:27:10,430 --> 00:27:11,410
Y te mando un correo

373
00:27:11,410 --> 00:27:13,890
No, no pasa nada Daniel

374
00:27:13,890 --> 00:27:16,789
¿Quién más quería hablar?

375
00:27:19,519 --> 00:27:20,440
¿Alguna duda más?

376
00:27:24,440 --> 00:27:25,619
¿Alguien más tiene alguna duda?

377
00:27:27,400 --> 00:27:27,579
¿No?

378
00:27:29,940 --> 00:27:31,599
Pues no, en principio no

379
00:27:31,599 --> 00:27:32,880
Ana no sé si quiere

380
00:27:32,880 --> 00:27:34,220
Que tiene ahí la manito puesta

381
00:27:34,220 --> 00:27:36,859
Fenomenal, pues si ninguno de vosotros

382
00:27:36,859 --> 00:27:38,380
Tenéis ninguna duda

383
00:27:38,380 --> 00:27:41,720
Yo la presentación la voy a dejar colgada

384
00:27:41,720 --> 00:27:43,160
Para que la podáis

385
00:27:43,160 --> 00:27:45,940
Ana Belén, perdona, te falla el micro

386
00:27:45,940 --> 00:27:47,220
¿Puedes escribirlo?

387
00:27:48,420 --> 00:27:50,480
David, ¿a qué hora va a dar comienzo?

388
00:27:51,920 --> 00:27:54,059
Esto comenzó a las 12, la videoconferencia

389
00:27:54,059 --> 00:28:01,339
Ana Belén, ¿puedes escribir si quieres en el chat la duda?

390
00:28:01,559 --> 00:28:03,660
Y la leo literalmente si te parece bien

391
00:28:03,660 --> 00:28:06,779
Esperamos un poquito a ver qué nos dice Ana Belén

392
00:28:06,779 --> 00:28:07,740
¿Que tiene alguna duda?

393
00:28:08,720 --> 00:28:10,660
A tu duda, si no se aprueba, perfecto

394
00:28:10,660 --> 00:28:13,779
Si no se aprueba, el módulo de proyecto exactamente igual

395
00:28:13,779 --> 00:28:15,859
Que el resto de los módulos del ciclo

396
00:28:15,859 --> 00:28:20,460
sea redes, servicios en red, gestión de base de datos o cualquier otro

397
00:28:20,460 --> 00:28:24,460
podéis examinaros de nuevo

398
00:28:24,460 --> 00:28:27,299
pero ¿podéis presentar el mismo proyecto?

399
00:28:27,660 --> 00:28:32,900
hombre, es que es raro que no apruebes con un proyecto y luego presentes el mismo

400
00:28:32,900 --> 00:28:36,779
mejorado, sí, hombre, sí, sí, sí, basarte en él, por supuesto, no hay ningún problema

401
00:28:36,779 --> 00:28:39,420
se puede basar uno en ese proyecto

402
00:28:39,420 --> 00:28:42,819
¿eso responde a tu pregunta, Ana Belén?

403
00:28:42,819 --> 00:28:44,420
de nada

404
00:28:44,420 --> 00:28:47,319
¿alguien más tiene alguna duda?

405
00:28:50,119 --> 00:28:50,220
¿no?

406
00:28:51,440 --> 00:28:52,619
ya los he encontrado Daniel

407
00:28:52,619 --> 00:28:54,240
y eso es la ley de Murphy

408
00:28:54,240 --> 00:28:55,779
no pasa nada

409
00:28:55,779 --> 00:28:57,480
ya lo hayas visto

410
00:28:57,480 --> 00:29:02,359
entonces si os parece

411
00:29:02,359 --> 00:29:03,380
concluimos

412
00:29:03,380 --> 00:29:05,480
¿hay alguien que tenga la mano levantada?

413
00:29:05,559 --> 00:29:07,440
porque me parece un icono pero sin embargo no veo

414
00:29:07,440 --> 00:29:08,900
quien tiene la mano levantada

415
00:29:08,900 --> 00:29:11,759
vale, ya nada más

416
00:29:11,759 --> 00:29:13,640
perfecto, pues

417
00:29:13,640 --> 00:29:14,900
resumiendo

418
00:29:14,900 --> 00:29:24,599
Ya sabéis que el módulo de proyecto que comienza ahora tiene como objeto integrar las diversas capacidades que habéis adquirido en el currículo

419
00:29:24,599 --> 00:29:30,680
Que es importante que tengáis en cuenta esas fechas que os he comentado

420
00:29:32,140 --> 00:29:43,680
Y que por otro lado, si alguno de vosotros entiende que es demasiado carga de trabajo con el resto de circunstancias

421
00:29:43,680 --> 00:29:49,680
circunstancias tenéis ahora mismo tiempo para poder presentar la renuncia que os pido por favor

422
00:29:49,680 --> 00:29:56,640
que me enviéis a mí también un correo de manera personal para que yo esté al tanto que es

423
00:29:56,640 --> 00:30:02,839
importante también que tengamos en cuenta que debemos tener una comunicación fue ágil y fluida

424
00:30:02,839 --> 00:30:09,200
con el tutor ok para ello el tutor se va a poner en contacto con vosotros próximamente y que por

425
00:30:09,200 --> 00:30:14,119
supuesto pues estamos a vuestra disposición para las dudas que tengáis quería hablar un

426
00:30:14,119 --> 00:30:21,200
compañero así que puedes hablar si quieres soy el pesado de siempre no no no esto es consejo

427
00:30:21,200 --> 00:30:28,160
para lo igual que estás poniéndote ser para los demás he pasado dos proyectos ya si os sirve de

428
00:30:28,160 --> 00:30:34,160
consejo es una asignatura incluso más dura que cualquier asignatura de las demás si lo está

429
00:30:34,160 --> 00:30:39,400
diciendo pilar es porque es larga es tediosa y hay que hacerlo bien porque si no no pasáis el

430
00:30:39,400 --> 00:30:49,140
proyecto por por experiencia mía de verdad lo está poniendo como muy hincapié pilar pero sí

431
00:30:49,140 --> 00:30:54,539
que es verdad que son horas tienes que sacarlas durante toda la semana porque hay que hacer el

432
00:30:54,539 --> 00:30:59,259
proyecto que lleves en la mente hay que hacerlo hay que documentarlo pantallazos de todo lo que

433
00:30:59,259 --> 00:31:06,700
sea y luego plasmarlo un powerpoint y practicar esa defensa esa defensa tiene que practicarla si

434
00:31:06,700 --> 00:31:14,359
os sirve de consejo coger las palabras de pilar que si no podéis hacerlo en este trimestre coger

435
00:31:14,359 --> 00:31:25,960
coger ese consejo nada más sólo quería hacer es ese punto porque es verdad que a veces algunos

436
00:31:25,960 --> 00:31:31,980
alumnos, si me escuchan, dicen que no es para tanto y me lo está poniendo feo. No, yo no

437
00:31:31,980 --> 00:31:37,900
intento ponerlo feo, intento ponerlo en contexto. Que comprendo que tenéis algunas circunstancias

438
00:31:37,900 --> 00:31:44,180
muy complejas, que ya estudiar de por sí a distancia es bastante difícil, que yo os

439
00:31:44,180 --> 00:31:50,700
admiro una barbaridad con todo lo que tenéis que hacer para conseguir compatibilizar vida

440
00:31:50,700 --> 00:31:52,500
laboral, personal

441
00:31:52,500 --> 00:31:54,339
y académica

442
00:31:54,339 --> 00:31:56,579
pero de verdad que es cierto que requiere

443
00:31:56,579 --> 00:31:58,240
un tiempo, entonces si vosotros

444
00:31:58,240 --> 00:32:00,539
pensáis que no tenéis

445
00:32:00,539 --> 00:32:02,619
tiempo suficiente porque os quedan seis

446
00:32:02,619 --> 00:32:04,640
módulos, me he puesto

447
00:32:04,640 --> 00:32:06,599
un ejemplo real, porque hay algunos

448
00:32:06,599 --> 00:32:08,599
no sé si hay algunos de los que estáis conectados

449
00:32:08,599 --> 00:32:10,440
pero sí que hay algunos de los alumnos que están

450
00:32:10,440 --> 00:32:12,759
matriculados en proyectos que tienen seis o siete

451
00:32:12,759 --> 00:32:14,420
módulos, es mucho

452
00:32:14,420 --> 00:32:16,400
seis o siete módulos, más después

453
00:32:16,400 --> 00:32:18,400
trabajar, más luego la vida personal

454
00:32:18,400 --> 00:32:20,220
entonces es mejor

455
00:32:20,220 --> 00:32:22,819
ser sensatos y no desaprovechar

456
00:32:22,819 --> 00:32:23,740
una oportunidad

457
00:32:23,740 --> 00:32:26,460
entonces si vosotros lo veis complicado

458
00:32:26,460 --> 00:32:28,619
pues se renuncia a evaluación y el año que viene

459
00:32:28,619 --> 00:32:30,940
se titula en enero y hablamos de unos meses más

460
00:32:30,940 --> 00:32:32,279
y todos están felices

461
00:32:32,279 --> 00:32:34,200
es importante también

462
00:32:34,200 --> 00:32:36,759
ser conscientes de lo que

463
00:32:36,759 --> 00:32:37,700
uno puede abarcar

464
00:32:37,700 --> 00:32:40,980
y dicho esto pues os agradezco muchísimo

465
00:32:40,980 --> 00:32:42,680
que hayáis

466
00:32:42,680 --> 00:32:44,319
acudido a la videoconferencia

467
00:32:44,319 --> 00:32:46,859
quedo a vuestra disposición para cualquier duda

468
00:32:46,859 --> 00:32:49,200
ya sabéis mi correo electrónico

469
00:32:49,200 --> 00:33:01,960
Una pregunta, si que se habla se me genera. A ver, yo estoy ahorita con prácticas, prácticas por la mañana de 8 a 3 y luego por la tarde un trabajo de 5 a 9.

470
00:33:01,960 --> 00:33:27,339
Yo prácticamente tengo muy poco tiempo para sentarme con el tema del proyecto. No lo voy a dejar tampoco, pero se me viene ahorita la pregunta. En el caso de que yo presente el proyecto y no lo cumpla o no lo pase, ¿cómo sería si lo repruebo?

471
00:33:27,339 --> 00:33:40,099
Bien, si tú entregas el proyecto, Alfredo, y por alguna causa no logras ser evaluado de forma positiva, tienes la posibilidad, como antes indiqué, de presentarlo el curso que viene.

472
00:33:40,099 --> 00:33:56,500
Por lo tanto, el curso que viene tendrías dos convocatorias más, la convocatoria de enero del 2026 y la convocatoria de mayo del 2026. Eso, como mínimo, desconozco si estás en el plan a extinguir o en el plan nuevo, porque dependiendo de ello tendrías hasta otra convocatoria más.

473
00:33:56,500 --> 00:33:58,400
¿Estás en el plan de extinguir o en el plan no?

474
00:33:58,680 --> 00:33:59,619
Sí, en el de extinguir

475
00:33:59,619 --> 00:34:01,900
Entonces te doy solamente lo que te acabo de decir

476
00:34:01,900 --> 00:34:03,980
Un año más

477
00:34:03,980 --> 00:34:05,500
Vale, pero

478
00:34:05,500 --> 00:34:08,179
Bueno, al ser una materia

479
00:34:08,179 --> 00:34:09,519
Que no lleva costos

480
00:34:09,519 --> 00:34:11,019
En el momento de la inscripción

481
00:34:11,019 --> 00:34:16,579
¿Qué consecuencia me trae?

482
00:34:17,460 --> 00:34:18,019
Simplemente

483
00:34:18,019 --> 00:34:20,539
Que voy a pasar otro año

484
00:34:20,539 --> 00:34:22,079
La única consecuencia

485
00:34:22,079 --> 00:34:23,519
Es que no titularías este año

486
00:34:23,519 --> 00:34:26,039
Pero no te trae ninguna consecuencia económica

487
00:34:26,039 --> 00:34:29,659
No es como otros módulos

488
00:34:29,659 --> 00:34:31,679
¿Vale? Daniel, dime

489
00:34:31,679 --> 00:34:34,539
Vale, el plan a extinguir

490
00:34:34,539 --> 00:34:36,940
¿No son cuatro convocatorias?

491
00:34:37,460 --> 00:34:39,420
Sí, pero la cuestión es que si tú

492
00:34:39,420 --> 00:34:41,639
Pero el año que viene es el último año

493
00:34:41,639 --> 00:34:43,579
En el cual se imparte, por así decirlo

494
00:34:43,579 --> 00:34:44,460
El plan a extinguir

495
00:34:44,460 --> 00:34:46,800
Entonces, el problema, ¿no?

496
00:34:46,860 --> 00:34:48,480
Es que, a ver, es improbable, Daniel

497
00:34:48,480 --> 00:34:50,639
O sea, no ha tenido ningún alumno, la verdad

498
00:34:50,639 --> 00:34:52,519
Que haya superado las tres convocatorias

499
00:34:52,519 --> 00:34:55,519
Pero, digamos que la cuarta convocatoria

500
00:34:55,519 --> 00:34:57,920
no es que no la tengas, es que el problema es que ya no existiría

501
00:34:57,920 --> 00:34:59,699
el plan Extinguir y tendrías que matricularte

502
00:34:59,699 --> 00:35:00,420
en el plan nuevo

503
00:35:00,420 --> 00:35:02,920
Ah, vale, vale, era la duda esa

504
00:35:02,920 --> 00:35:04,400
Buena duda

505
00:35:04,400 --> 00:35:06,460
Vale, hasta luego

506
00:35:06,460 --> 00:35:09,920
Hasta luego, adiós

507
00:35:09,920 --> 00:35:11,659
Pues lo he dicho

508
00:35:11,659 --> 00:35:14,039
encantada de haber estado con vosotros

509
00:35:14,039 --> 00:35:15,199
Ah, no, Sergio quiere hablar

510
00:35:15,199 --> 00:35:16,420
Pues Sergio, habla, por favor

511
00:35:16,420 --> 00:35:18,440
Hola, buenas

512
00:35:18,440 --> 00:35:21,739
Una pregunta, Pilar

513
00:35:21,739 --> 00:35:22,920
El

514
00:35:22,920 --> 00:35:26,760
¿El proyecto se puede basar sobre un supuesto teórico?

515
00:35:27,360 --> 00:35:28,840
Sí, sí, sí.

516
00:35:29,139 --> 00:35:29,980
Perfecto, pues ya está.

517
00:35:29,980 --> 00:35:44,559
Como antes indiqué, en algunos casos, aunque obviamente, si tú miras la rúbrica, un proyecto más teórico tendrá probablemente, como resultado final, una calificación menos elevada.

518
00:35:45,099 --> 00:35:49,179
Pero yo, es otro consejo que también os doy, ¿no?

519
00:35:49,179 --> 00:35:57,300
No solamente hay que cuantificar si puedo o no hacer el proyecto, hay que también pensar y reflexionar sobre la dimensión que puedo abordar.

520
00:35:57,980 --> 00:36:09,739
Y una buena decisión puede ser, si yo sé que no puedo asumir un proyecto en cuanto a cierta complejidad y en cuanto a ciertas pruebas que me requieren mucho esfuerzo,

521
00:36:09,739 --> 00:36:21,159
es cierto que dentro de los tipos de proyectos admisibles, un proyecto teórico que sea bibliográfico, de investigación, es perfectamente válido y te va a llevar menos tiempo y menos complicación.

522
00:36:22,019 --> 00:36:23,579
Con lo cual, sin ningún problema.

523
00:36:24,760 --> 00:36:34,940
Bueno, se me viene a la cabeza hacer algo híbrido, ¿no? Es decir, aunque no llegues a desarrollar todo lo que es la implementación, porque dependerá del proyecto como tal,

524
00:36:34,940 --> 00:36:36,940
si puedo adjuntar

525
00:36:36,940 --> 00:36:38,719
algunos pantallazos y eso se puede

526
00:36:38,719 --> 00:36:41,019
considerar como un supuesto más práctico

527
00:36:41,019 --> 00:36:42,739
¿verdad? Sí, sí, sí. Y evaluarlo así

528
00:36:42,739 --> 00:36:44,739
Aunque no lleves a cabo la implementación final

529
00:36:44,739 --> 00:36:46,739
pues pasaría igual, si miras la

530
00:36:46,739 --> 00:36:49,019
rúbrica, pues eso te va a puntuar

531
00:36:49,019 --> 00:36:50,860
algo menos, pero quizás sea

532
00:36:50,860 --> 00:36:52,920
interesante, no sé, que a veces es mejor decir

533
00:36:52,920 --> 00:36:54,559
mira, yo no pudiera por el 10

534
00:36:54,559 --> 00:36:56,960
pero sé que de forma objetiva

535
00:36:56,960 --> 00:36:58,880
un 6 o un 7 puedo conseguir

536
00:36:58,880 --> 00:36:59,960
pues oye, fenómeno

537
00:36:59,960 --> 00:37:04,440
Vale, esa era mi pregunta. Una pregunta buena

538
00:37:04,440 --> 00:37:05,500
Gracias Sergio

539
00:37:05,500 --> 00:37:11,179
¿Alguien más? Pues nada

540
00:37:11,179 --> 00:37:13,260
parece ser que ahora sí, pues un saludo

541
00:37:13,260 --> 00:37:15,639
mucha suerte a todos y seguimos en contacto

542
00:37:15,639 --> 00:37:18,039
Gracias María

543
00:37:18,039 --> 00:37:20,380
De nada, para cualquier duda ya sabéis, hasta luego

544
00:37:20,380 --> 00:37:21,380
Gracias, buen día

545
00:37:21,380 --> 00:37:24,360
Chao, buen día