1 00:00:01,070 --> 00:00:24,829 En la página, en la aula virtual de TPR, de cuarto de la ESO, podemos ver toda una secuenciación de actividades para diseñar y construir los robots con los que luego posteriormente hemos participado en años anteriores en el concurso de Robocampeones. 2 00:00:24,829 --> 00:00:41,130 Se enseña a controlar los robots, se hace robots sigue líneas, robot de sumo, tanto de BQ, de Mebot, de Lego, de Arduino. 3 00:00:42,570 --> 00:00:51,490 Bueno, pues se van desarrollando distintas actividades que los alumnos aprendan a realizar en dicho robot. 4 00:00:51,490 --> 00:01:06,090 Posteriormente en grupos se les propone que desarrollen un proyecto de diseño y construcción de uno de esos tipos de robot 5 00:01:06,090 --> 00:01:15,150 Según la infografía y la secuencia metodológica y didáctica que se explica en ella 6 00:01:15,150 --> 00:01:29,150 El resultado es la participación en los concursos de robótica de robocampeones que se recogen en la página del Instituto en el Departamento de Tecnología. 7 00:01:29,150 --> 00:01:51,049 En el Departamento de Tecnología he realizado una página web de tecnología realizada por mí donde se exponen todos los vídeos e informaciones de todos los robots que se han realizado y todos los vídeos con los que se han participado. 8 00:01:51,049 --> 00:01:59,349 En este conseguimos un primer premio que es el que se pone, se ve en la infografía 9 00:01:59,349 --> 00:02:09,389 Luego además tenemos de los distintos años que sean distintos robots de Robocampeones 10 00:02:09,389 --> 00:02:15,430 Y con distintos proyectos con los que se han participado 11 00:02:15,430 --> 00:02:25,810 También de impresión 3D, que conseguimos un premio con el diseño del ajedrez 3D, un segundo premio. 12 00:02:26,969 --> 00:02:41,250 Luego también se puede ver en la página web todo este proyecto más desarrollado de las distintas participaciones que hemos realizado. 13 00:02:41,250 --> 00:02:52,610 con fotos adquiridas para hacer muchas fotos en la página del instituto y toda la información completa de nuestra participación.