1 00:00:00,370 --> 00:00:25,190 A continuación paso a presentaros los trabajos de clase que hemos realizado algunos de ellos de este trimestre. El primero que se presenta es el objetivo Hambre Cero en el que los alumnos hemos trabajado durante todo el proyecto, ha sido para trabajar el que vean la importancia de que no hay, de los niños que pasan hambre, de cómo ayudar a que no vuelva a haber hambre por otros países, a nuestro alrededor. 2 00:00:25,190 --> 00:00:27,890 entonces hemos realizado diferentes carteles 3 00:00:27,890 --> 00:00:29,670 ha sido todo de manera cooperativa 4 00:00:29,670 --> 00:00:31,170 en la que han colaborado todos 5 00:00:31,170 --> 00:00:34,109 otro tipo de proyectos 6 00:00:34,109 --> 00:00:35,609 que hemos realizado han sido también 7 00:00:35,609 --> 00:00:37,710 a través de los ojos de los niños pintar diferentes 8 00:00:37,710 --> 00:00:39,609 pintores, también hemos hablado 9 00:00:39,609 --> 00:00:42,090 acerca de mejoras en el patio 10 00:00:42,090 --> 00:00:43,570 y también ellos lo han representado 11 00:00:43,570 --> 00:00:45,770 lo han puesto a través de dibujos, se han escrito normas 12 00:00:45,770 --> 00:00:47,130 han escrito también 13 00:00:47,130 --> 00:00:50,149 pautas de que trabajar en clase 14 00:00:50,149 --> 00:00:51,770 y todo, todo ha sido siempre expuesto 15 00:00:51,770 --> 00:00:54,090 y puesto por los niños en los pasillos 16 00:00:54,090 --> 00:00:58,789 en clase, en las diferentes áreas comunes para trabajar todo el centro. 17 00:01:01,619 --> 00:01:06,719 Han elaborado una maqueta, ya fue la de los animales, está también una maqueta del centro 18 00:01:06,719 --> 00:01:11,780 en la que se va viendo poco a poco cómo van las diferentes áreas, tenemos un huerto, 19 00:01:11,959 --> 00:01:17,099 tenemos la zona también de las gallinas que a lo largo de todo este año hemos trabajado 20 00:01:17,099 --> 00:01:22,319 y hemos cuidado todos de las gallinas, las hemos estado limpiando, ellos han bajado a limpiarlo, 21 00:01:22,319 --> 00:01:26,799 han estado haciéndolo y todo este proyecto también se ha llevado a lo largo de la semana cultural 22 00:01:26,799 --> 00:01:32,760 en la que los alumnos lo han estado haciendo, lo han estado elaborando, lo han trabajado también ellos desde casa, 23 00:01:32,859 --> 00:01:37,000 han trabajado en el cole, en las diferentes áreas, han sido ayudados también por los padres 24 00:01:37,000 --> 00:01:43,760 y todo esto se ha expuesto para que luego sea visto por los padres en el pasillo y por el centro. 25 00:01:43,760 --> 00:01:48,879 Entonces han quedado muy bonitas las maquetas, muy lustrosas, los niños han disfrutado muchísimo haciendo 26 00:01:48,879 --> 00:01:51,159 y ha sido un trabajo muy enriquecedor. 27 00:01:52,319 --> 00:02:16,840 Y para finalizar, se ha hecho una pequeña muestra de trabajos de clase, hay muchísimos más, siempre se ha trabajado también de manera cooperativa, se ha trabajado mucho la gamificación y en esta última lo que se ha hecho es poner el código QR, que son uno en el que aparece cómo hemos ido elaborando la maqueta y otro un vídeo que han grabado un rap, ellos, pues de todo esto que hemos trabajado y todos los proyectos que se han hecho a lo largo del curso.