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00:00:00,000 --> 00:00:07,160
Hemos creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta Geniali. Este

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00:00:07,160 --> 00:00:10,840
contenido está creado como parte de las actividades que se han programado en la unidad didáctica

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00:00:10,840 --> 00:00:14,640
La Selva Mágica, destinada a los alumnos del primer nivel y del segundo ciclo de educación

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00:00:14,640 --> 00:00:19,680
infantil. Todos los contenidos de las actividades interactivas que se recogen han sido trabajados

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00:00:19,680 --> 00:00:23,840
previamente en el aula a través de distintos materiales y recursos adaptados a la edad

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00:00:23,840 --> 00:00:27,920
y características de los alumnos. Además, todas ellas han sido explicadas previamente

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00:00:27,920 --> 00:00:32,640
en gran grupo para favorecer su comprensión. El objetivo de este paisaje de aprendizaje

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00:00:32,640 --> 00:00:37,160
es acercar a los alumnos al mundo de la selva y que conozcan a sus integrantes.

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00:00:37,160 --> 00:00:41,280
La pantalla de inicio es la que nos sirve como base para poder ir a las demás páginas

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00:00:41,280 --> 00:00:45,560
del paisaje. Pulsando cualquiera de los elementos interactivos podemos llegar a las distintas

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00:00:45,560 --> 00:00:50,360
pantallas o, si lo desean, pueden desplazarse a través de las flechas laterales. Además,

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00:00:50,360 --> 00:00:54,400
podemos encontrar música de ambiente de selva y un paddler cooperativo en el que los alumnos

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00:00:54,400 --> 00:00:58,000
pueden subir sus trabajos. En la segunda pantalla nos centramos en cómo

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00:00:58,000 --> 00:01:01,680
nacen los tucanes. Los alumnos tienen que llevar a cabo dos actividades interactivas

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00:01:01,680 --> 00:01:06,200
creadas por nosotros mismos con la aplicación Leeward Seeds. Cuando los alumnos completen

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00:01:06,200 --> 00:01:09,920
las actividades tienen que ponerle el mismo código que les facilitamos y enviárnosla.

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00:01:09,920 --> 00:01:13,480
En el momento de realizar las actividades, los alumnos conocen el resultado y pueden

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00:01:13,480 --> 00:01:17,360
repetirla si lo desean antes de enviarla, ya que consideramos el error como parte de

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00:01:17,360 --> 00:01:20,640
su aprendizaje y no es penalizable en la evaluación del alumno.

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00:01:20,960 --> 00:01:24,720
En la tercera pantalla trabajamos qué animales viven con los tucanes. Para ello utilizamos

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00:01:24,720 --> 00:01:28,360
una canción infantil y, como evaluación del aprendido, tienen que completar una actividad

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00:01:28,360 --> 00:01:32,560
alojada en Leeward Seeds de creación propia y enviarla con código facilitado.

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00:01:32,560 --> 00:01:36,120
En la siguiente página nos centramos en la alimentación de los tucanes. Los alumnos

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00:01:36,120 --> 00:01:40,960
tienen que realizar dos actividades visuales en la misma plataforma que las anteriores.

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00:01:40,960 --> 00:01:44,800
En la última pantalla los alumnos aprenderán cómo son los tucanes. Escucharemos una canción

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00:01:44,800 --> 00:01:50,200
que ya oímos en el aula relacionada con estos animales, verán un vídeo sobre las curiosidades

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00:01:50,200 --> 00:01:54,520
y tendrán que hacer una actividad interactiva sobre las partes de los tucanes.

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00:01:54,520 --> 00:01:58,640
El contenido digital está integrado en el aula virtual y en el blog del aula para el

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00:01:58,640 --> 00:02:02,880
acceso de las familias y para que los alumnos puedan reforzar los contenidos en casa.

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00:02:02,880 --> 00:02:06,000
A creación de todas las actividades del paisaje de aprendizaje se han tenido en cuenta las

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00:02:06,000 --> 00:02:09,200
características y necesidades del grupo de alumnos a los que va destinada esta unidad

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00:02:09,200 --> 00:02:13,600
didáctica. Por ello, todas las actividades interactivas son de creación propia, para

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00:02:13,600 --> 00:02:17,760
poder adaptarlas a sus capacidades. Las actividades son sencillas de realizar, ya que son muy

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00:02:17,760 --> 00:02:22,160
visuales e intuitivas. Asimismo, como las capacidades de los alumnos son diferentes,

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00:02:22,160 --> 00:02:25,760
al realizarlas siempre lo harán en el rincón digital creado en el aula para ese tipo de

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00:02:25,760 --> 00:02:29,440
contenidos, en el que contamos con cinco puestos con una tablet cada uno.