1
00:00:00,500 --> 00:00:05,320
Esta actividad analiza el entorno de una empresa a través del auge, caída y resurgimiento de Nokia.

2
00:00:06,019 --> 00:00:09,759
Se da en primero del grado superior de Marketing y Publicidad en el módulo de Políticas de Marketing.

3
00:00:10,359 --> 00:00:14,599
El grupo cuenta con 30 alumnos y es participativo y con mucho interés en las nuevas tecnologías.

4
00:00:14,599 --> 00:00:19,640
En el aula hay un alumno con TDAH. Se emplean metodologías variadas que incluyen debates dinámicos

5
00:00:19,640 --> 00:00:23,239
y se le anima a participar continuamente en los debates para que mantenga la atención.

6
00:00:23,839 --> 00:00:30,359
También hay un alumno con problemas auditivos. Para ayudarles se emplearán videos subtitulados y un micrófono en el aula.

7
00:00:30,500 --> 00:00:34,539
Además, se emplean metodologías activas como el aula invertida,

8
00:00:34,539 --> 00:00:37,899
leyendo sobre el análisis del macroentorno y microentorno previo a la clase

9
00:00:37,899 --> 00:00:41,020
y viendo un vídeo sobre el ajo y caído de Nokia previo a la clase.

10
00:00:41,020 --> 00:00:46,560
En el horario escolar se resuelven las dudas y se debate sobre cómo Nokia no supo adaptarse a su entorno.

11
00:00:46,560 --> 00:00:50,500
Esta actividad forma parte de la evaluación continua que es un 10% de calificación final.

12
00:00:50,500 --> 00:00:55,399
Se empleará una rúbrica con 4 niveles de cumplimiento y los criterios de calificación expuestos.

13
00:00:55,399 --> 00:00:59,060
Para aprobar la actividad habrá que obtener un 5 sobre 10.