1 00:00:01,389 --> 00:00:06,610 La segunda evidencia de contenido digital que voy a presentar está dentro de lo que es el aula virtual. 2 00:00:07,209 --> 00:00:11,509 La dificultad que yo tengo en este momento es enlazar, yo puedo enlazar el aula virtual, 3 00:00:11,689 --> 00:00:14,029 pero para eso tengo que matricular a la persona que va a evaluar. 4 00:00:14,550 --> 00:00:17,910 He estado mirando la información dentro de lo que es toda la parte correspondiente, 5 00:00:17,969 --> 00:00:25,370 la entrega de toda la información digital del portfolio y no viene nada con respecto a eso. 6 00:00:25,489 --> 00:00:30,109 Entonces, en vista de que no encuentro solución, mi opción ha sido crear un vídeo 7 00:00:30,109 --> 00:00:34,429 para poder explicarlo. Dentro del aula virtual en esta situación de aprendizaje 8 00:00:34,429 --> 00:00:38,109 tenemos una de estas actividades que es la correspondiente 9 00:00:38,109 --> 00:00:41,869 a la visita de un centro científico para ver qué tipo de 10 00:00:41,869 --> 00:00:46,250 uso hacen con los residuos. Luego van a ver este vídeo y una vez que han visto 11 00:00:46,250 --> 00:00:50,429 el vídeo van a realizar una encuesta, van a responder una serie de cuestiones 12 00:00:50,429 --> 00:00:54,270 porque todo lo que se hace en el aula y fuera del aula hay que evaluarlo. 13 00:00:54,270 --> 00:00:58,130 En este caso se evalúa la actividad transcolar con este cuestionario que he preparado 14 00:00:58,130 --> 00:00:59,969 aquí dentro del mismo aula 15 00:00:59,969 --> 00:01:01,909 virtual. Consiste 16 00:01:01,909 --> 00:01:03,509 en una serie de preguntas 17 00:01:03,509 --> 00:01:05,689 en las que algunos 18 00:01:05,689 --> 00:01:07,969 algunas son de desarrollo, otras son 19 00:01:07,969 --> 00:01:09,689 de responder verdadero o falso 20 00:01:09,689 --> 00:01:11,049 y otras son de responder 21 00:01:11,049 --> 00:01:14,090 con respuestas cortas o respuestas 22 00:01:14,090 --> 00:01:15,909 largas. El cuestionador se puede extender 23 00:01:15,909 --> 00:01:17,890 todo lo que el profesor quiera, en este caso depende 24 00:01:17,890 --> 00:01:19,870 de los contenidos que hayan ido viendo. Esta es una 25 00:01:19,870 --> 00:01:22,230 muestra de qué tipo de 26 00:01:22,230 --> 00:01:23,349 cuestionador se puede hacer. 27 00:01:23,829 --> 00:01:26,209 Aquí tengo lo que es la evidencia correspondiente 28 00:01:26,209 --> 00:01:28,170 a esta actividad.