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Los contenidos teórico prácticos que damos en nuestra asignatura de educación física los compartimos con los chavales, aparte de explicarlos en clase, les compartimos el material por la plataforma Teams, a la que tienen acceso tanto ellos como nosotros, al estar dentro del paquete de Office 365 que utilizamos para el correo y para más aplicaciones.

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Entonces, como se puede ver aquí, he compartido en la segunda evaluación una teoría, un contenido teórico práctico de la RCP, de la reanimación cardiopulmonar, en cuarto de la ESO.

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Y lo que se le pide al alumno, en este caso grupos de alumnos, es que en las tareas se propone una tarea con una fecha de vencimiento, que sería esta por ejemplo para cuarto, para la RCP que os he mostrado antes.

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y aquí lo que podemos ver, por ejemplo, es el vídeo del alumno que me ha mandado, editado, como yo se lo he propuesto

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y si queda derecha, me parece muy interesante destacar la opción de esta plataforma con la opción tan instantánea y tan rápida

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de los comentarios. Creo que, personalmente, pienso que es poco interesante ponerles directamente la nota

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porque entonces no tienen en cuenta los comentarios y lo que sí que hago es explicarles un poco, como se ve aquí, lo que han hecho bien y sobre todo lo que han hecho mal,

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tanto a nivel de contenido como de formato, dependiendo de las instrucciones que les hayamos dado.