1 00:00:00,000 --> 00:00:04,000 Hola, aquí os presento mi LMS, está realizada en el aula virtual de EDUCA Madrid 2 00:00:04,000 --> 00:00:08,000 y está pensada para los alumnos de quinto de primaria de la asignatura de Science. 3 00:00:08,000 --> 00:00:14,000 Esta LMS no está utilizada, ya que se va a poner en práctica ahora en el próximo curso 2023-2024. 4 00:00:14,000 --> 00:00:19,000 Aquí en Participantes, como podéis comprobar, ya tengo a todos mis alumnos matriculados, 5 00:00:19,000 --> 00:00:23,000 ya que ya sé qué curso voy a tener en el curso que viene. 6 00:00:23,000 --> 00:00:29,000 Además, en Calificaciones, ya tenemos todas las actividades organizadas en secciones y grupos 7 00:00:29,000 --> 00:00:35,000 de la primera evaluación, de la unidad 2, en la que vamos a empezar, con todas las actividades que se van a realizar. 8 00:00:35,000 --> 00:00:41,000 Además, aquí en Insignias, también se han creado diferentes insignias con nombres de científicos 9 00:00:41,000 --> 00:00:44,000 que los alumnos van a ir consiguiendo, como podéis ver aquí en Criterios, 10 00:00:44,000 --> 00:00:50,000 a medida que vayan consiguiendo las tareas o actividades que están colgadas. 11 00:00:50,000 --> 00:00:54,000 Si volvemos al curso, en el apartado General, tenemos tres pestañas. 12 00:00:54,000 --> 00:01:00,000 En la que tenemos un foro con una pequeña introducción y explicación de lo que van a ir encontrando en el foro, 13 00:01:00,000 --> 00:01:04,000 con una pequeña entrada en la que los alumnos se van a presentar para ir practicando. 14 00:01:04,000 --> 00:01:08,000 Y además, aquí tenemos un acceso directo que pone en etiquette. 15 00:01:08,000 --> 00:01:11,000 Esto les lleva a la siguiente pestaña del apartado de General, 16 00:01:11,000 --> 00:01:16,000 donde tenemos una explicación de las 10 normas que los alumnos tienen que seguir 17 00:01:16,000 --> 00:01:21,000 cuando trabajamos y comentamos o escribimos cosas en Internet, 18 00:01:21,000 --> 00:01:26,000 además de tener una infografía en la que se explica punto por punto o norma por norma 19 00:01:26,000 --> 00:01:30,000 lo que ellos tienen que ir siguiendo. 20 00:01:30,000 --> 00:01:35,000 Asimismo, en este apartado General, tenemos una última pestaña que es el Closery. 21 00:01:35,000 --> 00:01:40,000 Es una forma de trabajar cooperativamente en la que los alumnos van a tener que ir añadiendo 22 00:01:40,000 --> 00:01:44,000 diferentes definiciones del vocabulario que vamos aprendiendo. 23 00:01:44,000 --> 00:01:49,000 Además de poder modificar o editar con una foto o con un vídeo, 24 00:01:49,000 --> 00:01:52,000 estas que ya tenemos colgadas. 25 00:01:52,000 --> 00:01:56,000 Ya si nos vamos directamente, aquí tenemos todos los bloques y asignaturas 26 00:01:56,000 --> 00:02:00,000 o unidades que vamos a ir viendo durante este curso. 27 00:02:00,000 --> 00:02:02,000 Y vamos a empezar por What are living beings made of. 28 00:02:02,000 --> 00:02:06,000 Aquí tienen una pequeña introducción de lo que vamos a ir viendo, 29 00:02:06,000 --> 00:02:13,000 junto con una infografía que les explica punto por punto lo que se van a ir encontrando dentro de esta unidad. 30 00:02:13,000 --> 00:02:16,000 Lo primero que se encuentran es una encuesta. 31 00:02:16,000 --> 00:02:19,000 En esta encuesta se les pregunta con una fecha límite de 1 de octubre, 32 00:02:19,000 --> 00:02:22,000 y aquí tienen el cierre también establecido, 33 00:02:22,000 --> 00:02:28,000 cómo van a querer presentar uno de los trabajos evaluados que vamos a realizar en esta unidad. 34 00:02:28,000 --> 00:02:32,000 Seguido de este survey, que está al principio para que ellos no se lo salten ni se acuerden de hacerlo, 35 00:02:32,000 --> 00:02:38,000 tenemos diferentes contenidos con diferentes actividades de repaso. 36 00:02:38,000 --> 00:02:41,000 Tenemos la célula con dos actividades H5P, 37 00:02:41,000 --> 00:02:45,000 tenemos también una página que habla de tissues, organs and systems con otra H5P, 38 00:02:45,000 --> 00:02:50,000 pero también les ofrecemos el contenido de otras herramientas. 39 00:02:50,000 --> 00:02:53,000 Tenemos una URL que les habla de las vital functions, 40 00:02:53,000 --> 00:02:59,000 ellos dan clic aquí y se les abre directamente una nueva pestaña con una presentación hecha en Canva. 41 00:02:59,000 --> 00:03:01,000 Tenemos otros juegos, 42 00:03:01,000 --> 00:03:08,000 tenemos una lección en la que ellos van a aprender sobre los 5 kingdoms surfeando por estas pestañas, 43 00:03:08,000 --> 00:03:12,000 y tenemos dos actividades de repaso. 44 00:03:12,000 --> 00:03:18,000 Una actividad de repaso en la que se les abre un Excel Learning, 45 00:03:18,000 --> 00:03:20,000 aquí tienen un Excel Learning con el formato Dua, 46 00:03:20,000 --> 00:03:24,000 en el que tienen pestañas para oír las explicaciones, 47 00:03:24,000 --> 00:03:27,000 pestañas con la información que hemos trabajado, 48 00:03:27,000 --> 00:03:32,000 y diferentes juegos que ellos pueden ir realizando para repasar, 49 00:03:32,000 --> 00:03:35,000 además de un quiz que les manda un cajud de creación propia. 50 00:03:36,000 --> 00:03:41,000 Las dos actividades que ellos tienen aquí que van a realizar como evaluación 51 00:03:41,000 --> 00:03:45,000 es un cuestionario que ya tiene también una ficha de cierre, 52 00:03:45,000 --> 00:03:49,000 y luego tenemos un taller, un workshop. 53 00:03:49,000 --> 00:03:54,000 En este taller se les pide que realicen una maqueta de la célula 54 00:03:54,000 --> 00:03:57,000 que ellos pueden elegir si puede ser eucariota o procariota. 55 00:03:57,000 --> 00:04:00,000 Aquí tenemos una explicación de lo que tienen que realizar, 56 00:04:01,000 --> 00:04:05,000 ya que después de entregar su célula van a tener que evaluar 57 00:04:05,000 --> 00:04:09,000 a otros tres compañeros que se les van a asignar automáticamente. 58 00:04:09,000 --> 00:04:13,000 Para poder hacerlo se les especifica que tienen que contestar estas tres preguntas. 59 00:04:13,000 --> 00:04:18,000 Se ha creado un vídeo subtitulado en el que ellos dan play aquí, 60 00:04:18,000 --> 00:04:24,000 y aquí tienen una infografía en la que se explica parte por parte 61 00:04:24,000 --> 00:04:26,000 qué tienen que hacer para completar este taller. 62 00:04:26,000 --> 00:04:29,000 Primero presentado en un fondo blanco con letra oscura 63 00:04:29,000 --> 00:04:31,000 y subtitulado para facilitar la comprensión. 64 00:04:31,000 --> 00:04:35,000 Una vez realizado todo esto ellos van a ir consiguiendo las insignias 65 00:04:35,000 --> 00:04:37,000 que van a poder ver aquí en este lateral. 66 00:04:37,000 --> 00:04:42,000 En el lateral tenemos el calendario con las fechas importantes, 67 00:04:42,000 --> 00:04:49,000 diferentes etiquetas que les mandan al contenido que creemos importante repasar, 68 00:04:49,000 --> 00:04:56,000 y un poco de gamificación, un ranking y las últimas insignias que se han ido consiguiendo.