1
00:00:01,199 --> 00:00:05,820
Utilizo la plataforma educativa Raíces para comunicarme con las familias.

2
00:00:06,400 --> 00:00:13,320
He creado un acceso directo para poder crear un mensaje corto con limitación de caracteres

3
00:00:13,320 --> 00:00:18,920
que le llegará o al correo electrónico o a notificaciones de Roble, de la aplicación Robles.

4
00:00:19,660 --> 00:00:28,620
A veces utilizo también, pero en menor frecuencia, por lo que no tengo un acceso directo dentro de utilidades y comunicaciones,

5
00:00:28,620 --> 00:00:35,520
mensajes de salida, una mensajería que me permite enviar mensajes más estructurados, más largos

6
00:00:35,520 --> 00:00:37,240
y sin limitación de caracteres.

7
00:00:37,799 --> 00:00:42,640
Además con raíces paso las faltas de asistencia en clase, tengo otro acceso directo

8
00:00:42,640 --> 00:00:49,939
seleccionando un día y un tramo horario lo que me permite muy fácilmente ver, marcar y registrar

9
00:00:49,939 --> 00:00:55,299
si una persona ha faltado de manera justificada o no o si ha tenido un retraso.

10
00:00:55,299 --> 00:01:02,320
La comunicación con el equipo docente la hacemos a través del correo institucional por imposición de jefatura.

11
00:01:03,159 --> 00:01:12,680
Si tengo que comunicarme o me tengo que recibir información de empresas o entidades externas, como por ejemplo CETIF o editoriales, también se realiza por este medio.

12
00:01:13,159 --> 00:01:24,540
Puntualmente con algunos alumnos también nos comunicamos a través del correo institucional, sobre todo si son alumnos más mayores que ya controlan más este medio.

13
00:01:25,299 --> 00:01:32,040
Si queremos hablar en algún correo o comentar algo sobre algún estudiante, trabajamos todo el centro con siglas.

14
00:01:33,019 --> 00:01:44,400
Si además quiero enviar en algún momento un correo a varias personas, por defecto doy a la herramienta de copia oculta para evitar compartir cualquier tipo de información.

15
00:01:44,400 --> 00:01:53,400
En todas mis aulas virtuales tengo un foro de avisos en el que puedo enviar información de la asignatura a todas las personas matriculadas.

16
00:01:53,400 --> 00:02:17,900
Además, el centro cuenta con, por un lado, un aula virtual de gestión de claustro que permite facilitar toda la información que necesitamos para la correcta organización del centro y también el departamento de matemáticas tiene otro aula virtual con información relativa específica al departamento.

17
00:02:17,900 --> 00:02:28,599
Todos los días debemos revisar Google Calendar para ver si tenemos actividades extraescolares y van a faltar alumnos o profesores con libre disposición.

18
00:02:29,000 --> 00:02:35,979
Cuando tenemos que hacer una guardia, tenemos la aplicación en guardia que gracias a ella podemos ver qué profesores van a faltar,

19
00:02:36,479 --> 00:02:43,199
qué tareas han mandado para el grupo donde no van a poder estar y además contabilizar las guardias que hacemos cada uno.

20
00:02:43,199 --> 00:03:10,340
Nos encontramos con el problema de que utilizando únicamente el aula virtual teníamos que compartir mucha información a través del correo electrónico, por lo que utilizando las herramientas digitales propuse al departamento este año, y me ocupé de ello, crear una carpeta compartida en la que podemos compartir actividades, pruebas escritas y si hacemos actividades extraescolares poder plasmar allí toda la información que necesitemos compartir.

21
00:03:10,340 --> 00:03:24,840
En esta plataforma también tengo una carpeta por curso en el que, por ejemplo, registro las comunicaciones con las familias, siempre utilizando siglas para permitir la confidencialidad.

22
00:03:25,219 --> 00:03:38,460
Este curso también he propuesto y se está llevando a cabo una plantilla para las guardias de recreos, ya que era un poco caótica y no nos sabíamos muy bien ubicar dentro del espacio del patio.

23
00:03:38,460 --> 00:03:43,800
otra dificultad que me encontré este año es que cuando pregunté al coordinador TIC

24
00:03:43,800 --> 00:03:48,439
si podía utilizar la herramienta de Puzzle me dijo que no la teníamos habilitada en el centro

25
00:03:48,439 --> 00:03:55,699
por lo que salvé este problema utilizando la herramienta de Moodle de lecciones

26
00:03:55,699 --> 00:04:00,379
por último comentar que tienen en el extracto de formación el porfolio