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00:00:08,750 --> 00:00:19,589
Hola chicos, esta semana nuestro redoble y nuestro fuerte aplauso va para cuatro alumnos.

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00:00:20,410 --> 00:00:26,640
Redoble y aplauso para Iván.

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00:00:27,739 --> 00:00:38,409
Aquí tenemos a Iván con esas preciosas maracas que ha fabricado y que seguro que suenan fenomenal.

4
00:00:39,409 --> 00:00:41,409
Redoble y aplauso para Iván.

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00:00:41,409 --> 00:00:42,570
¡Felicidades!

6
00:00:43,689 --> 00:00:54,829
Fuerte redoble y aplauso para Yanira.

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00:00:57,049 --> 00:01:03,329
Aquí tenéis a Yanira tocando las maracas que ha fabricado.

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00:01:03,829 --> 00:01:05,549
¡Mirad qué bien suenan!

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00:01:06,409 --> 00:01:07,829
¡Felicidades, Yanira!

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00:01:10,390 --> 00:01:14,109
Fuerte redoble y aplauso para Omar.

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00:01:14,109 --> 00:01:28,640
Aquí tenemos a Omar tocando su preciosa maraca. Fijaos qué bien suena. Felicidades, Omar. Este aplauso es para ti.

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Y para finalizar, fuerte redoble y aplauso para Lidia

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Lidia, atención, reproduce de maravilla el sonido del martillo con la herradura en el grifo de su casa

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00:01:55,370 --> 00:02:01,420
Mirad que bien lo hace, que bien suena

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Y también ha probado a tocar el tambor con los garbanzos. Mirad qué bien suena.

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Y para finalizar, cómo no, terminamos con esta enorme tormenta que ha creado con ese globo, rellenándolo posiblemente de arroz.

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Adelante la torne. Os animo a que sigáis creando música en casa y a que me enviéis un vídeo cantando, tocando algún instrumento que os hayáis inventado, bailando vuestra canción preferida, cualquier cosa en la que haya música.

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Hasta la semana que viene.