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00:00:00,000 --> 00:00:08,120
Bien, aquí estamos en el aula virtual que he creado, el LMS de Biología y

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00:00:08,120 --> 00:00:13,920
Geología, y lo que es en el apartado número, en el tema número 10,

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00:00:13,920 --> 00:00:19,260
encontramos el Excel Learning de Geología. Podemos ver aquí que tiene una

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00:00:19,260 --> 00:00:25,760
ventana emergente y si nos fijamos, esta sería la presentación de lo que es el

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00:00:25,760 --> 00:00:30,160
Excel Learning. Tiene un panel en el que hay un desplegable, o sea, hay una

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00:00:30,160 --> 00:00:36,480
estructura y tenemos los volcanes, los terremotos, tipos de volcanes, tipos de

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00:00:36,480 --> 00:00:40,320
terremotos, perdón, los peligros de los volcanes, materiales que arrojan los

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00:00:40,320 --> 00:00:46,120
volcanes, los terremotos y sus peligros. Cada uno de ellos está, en principio,

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00:00:46,120 --> 00:00:52,000
asignado con lo que es un epígrafe para un reconocimiento mucho más fácil para

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00:00:52,000 --> 00:00:56,920
el diferente tipo de alumnado que tenemos. Además de eso, tenemos también,

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00:00:56,920 --> 00:01:02,720
hemos dejado esta estructura, he dejado esta estructura para que los alumnos

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00:01:02,720 --> 00:01:10,480
concretamente tengan ordenado y un fácil acceso a lo que es toda

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00:01:10,480 --> 00:01:17,040
la información que presentan. Además de eso, tienen una serie de

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00:01:17,080 --> 00:01:23,360
imágenes que representan, por ejemplo, cada tipo de lo que es volcán y, además

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00:01:23,360 --> 00:01:30,560
de eso, también hay una serie de vídeos que facilitan muchísimo la comprensión

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00:01:30,560 --> 00:01:37,720
del tema a estudiar y a tratar. Además de eso, en la parte superior tenemos

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00:01:37,720 --> 00:01:44,080
también, para las diferentes clases de alumnados que tengamos,

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00:01:44,080 --> 00:01:50,400
tenemos la facilidad de tener esta caja en la que vamos a tener, pues, para

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00:01:50,400 --> 00:01:56,000
alumnos que tengan problemas visuales, incluso de TDH, que pueden cambiar lo

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00:01:56,000 --> 00:02:00,600
que es, en principio, todos los tipos de letra para que sea mucho más fácil.

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00:02:00,600 --> 00:02:05,840
Podemos ampliar el tipo de letra también, podemos disminuirla, cosa que

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00:02:05,840 --> 00:02:11,400
evidentemente no, pero aparece. Esto es, si queremos, en principio, cualquier alumno,

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00:02:11,760 --> 00:02:16,040
por ejemplo, últimamente vienen alumnos de Ucrania, entonces, si se quiere

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00:02:16,040 --> 00:02:23,440
traducir, podrán traducir esa página a lo que es al idioma materno. Además de eso,

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00:02:23,440 --> 00:02:27,760
también, para aquellos alumnos que presenten dificultades a la hora de

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00:02:27,760 --> 00:02:33,800
visualizar los textos, se podrá, en este caso, leer cuando se sombré lo que es, en

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00:02:33,800 --> 00:02:38,560
principio, el texto y le demos a la opción leer, pues, empezar a leer todo lo

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00:02:38,560 --> 00:02:44,920
que tengamos. Además de eso, también tendremos un panel flotar, ¿vale?, para que

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00:02:44,920 --> 00:02:51,720
este bloque de elementos necesarios para lo que es, en principio, el facilitar a

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00:02:51,720 --> 00:02:57,640
nuestros alumnos, a nuestra diversidad de alumnos, pues, pueda estar presente

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00:02:57,640 --> 00:03:02,080
siempre, pues, lo podemos, en este caso, flotar para que lo vaya llevando ese

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00:03:02,080 --> 00:03:07,960
cajón por todos los lados. Además de eso, si nos fijamos, además de

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00:03:07,960 --> 00:03:15,880
todo eso, si nos fijamos, esta página web, como tal, este learning, está

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00:03:15,880 --> 00:03:21,560
integrado dentro de lo que es ese tema 10 que os he comentado y que no lo he

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00:03:21,560 --> 00:03:27,760
subido como tal, en principio, a ninguna otra página web, porque

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00:03:27,760 --> 00:03:32,680
es una actividad que he metido ya dentro de lo que son los temas, como tal.

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00:03:32,680 --> 00:03:39,640
Entonces, no lo voy a subir de otra manera porque ni voy a facilitar el

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00:03:39,640 --> 00:03:45,200
acceso, porque recuerdo que este acceso a esta página, a este aula virtual que

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00:03:45,200 --> 00:03:50,000
tengo, es una página o es un aula virtual con acceso restringido a

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00:03:50,000 --> 00:03:54,280
invitados. Entonces, por eso, prefiero grabar un vídeo para que se vea

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00:03:54,280 --> 00:03:59,020
perfectamente que esto se ha hecho. Además de eso, os enseño un poquito lo

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00:03:59,020 --> 00:04:04,000
que es el contenido, en lo que es las propiedades que he ido cambiando, sobre

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00:04:04,000 --> 00:04:08,680
todo, para que se vea que se ha hecho para unos alumnos del nivel de tercero de

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00:04:08,680 --> 00:04:13,040
la ESO, de la Asignatura de Biología y Geología, que necesitan un nivel

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00:04:13,040 --> 00:04:18,000
primero, un nivel por lo menos previo de primero de la ESO y luego también se han

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00:04:18,000 --> 00:04:23,960
ido modificando los metadatos a razón de lo que se ha ido necesitando. En

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00:04:23,960 --> 00:04:30,040
descripción, etcétera, aquí tenemos cómo se ha ido modificando todo, según lo

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00:04:30,040 --> 00:04:34,640
hemos requerido, o sea, los metadatos también están modificados. Y eso, en

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00:04:34,640 --> 00:04:42,360
principio, sería ese Excel Learning que se pide como tarea número 3.