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Voy a comenzar primero por el Google Site de Science.

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Este site lo hemos hecho para primero de educación primaria,

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como he dicho, para la asignatura de Science.

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Y en él, que lo tengo por aquí,

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hemos dividido los contenidos por diferentes bloques,

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vamos modificando con diferentes colores y subrayados,

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además de añadir imágenes muy visuales para ellos

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Y además juegos interactivos que luego os enseñaré de Scratch, por ejemplo. No solo eso, sino también vídeos, aquí tenemos más contenidos como joints, las articulaciones, lo tenemos por aquí de nuevo, juegos con Scratch, todo muy visual, muy sencillito, ya que no contamos con ningún libro de texto, pues esto es nuestro apoyo visual.

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00:00:55,719 --> 00:01:13,719
Continúo con, bueno, se me ha olvidado comentar que en cada página añado el diccionario visual, por si no saben, por ejemplo, qué significa la palabra soft de los músculos.

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Aquí lo tenemos, que es blandito. Entonces, esto ayuda también a aquellos niños y niñas que tienen algún tipo de adaptación a comprenderlo un poco mejor.

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Los segundos recursos son juegos de Scratch que hacemos con ellos en el aula y no solo eso sino que también nos sirven para evaluar. Aquí tenemos la versión normal, ellos lo escriben o lo hacemos con las pizarritas blancas y entonces van derrotando al villano consiguiendo al personaje.

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este sería como he comentado antes

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la prueba normal

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sin embargo los tenemos también adaptados

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que son los que incluimos

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en el site

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aquí simplemente tienen que coger

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y arrastrar

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el fémur

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¿dónde va el fémur?

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pues lo...

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y lo...

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se va quedando en la palabra

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esto lo he creado yo

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como podéis ver en mi cuenta de Scratch

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Tenemos bones, tenemos joints y tenemos muscles. O sea que todo está adaptado. Y luego, finalmente, he estado creando a lo largo de estos años también vídeos con la teoría. De nuevo, contamos con... lo he ido creando, a ver si quiere funcionar.

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Ahí, añadiendo subtítulos, que faciliten también la comprensión, veis, aquí lo tenemos y además recordamos que tenemos la posibilidad de reducir o ampliar la velocidad de reproducción y esos son mis recursos.