1
00:00:00,620 --> 00:00:06,679
La actividad se propone para la materia de tecnología y digitalización, en concreto para trabajar los contenidos de electricidad y eficiencia.

2
00:00:07,320 --> 00:00:11,880
Se realizará con el alumnado de tercero de la ESO del centro, con nivel socioeconómico bajo medio.

3
00:00:13,019 --> 00:00:22,300
Se propone una situación de aprendizaje completa. A través del Freebed Classroom se proponen unos documentos y virtudes reales para explicar cómo funciona una factura energética y sus términos.

4
00:00:22,300 --> 00:00:33,479
A través de Aprender Haciendo diseñarán su propia hoja de cálculo y para posteriormente poner todo en común en un debate por grupos a través del aprendizaje colaborativo para establecer medidas de ahorro.

5
00:00:33,579 --> 00:00:37,340
Todas estas conclusiones se recogerán en el producto final que se propone, la realización de un podcast.

6
00:00:38,420 --> 00:00:49,439
La actividad sigue las pautas DUA de accesibilidad, información en diferentes formatos, el uso de software libre con subtítulos en los videotutoriales y a través de archivos de ayuda y todo clasificado por niveles.

7
00:00:49,439 --> 00:00:57,340
La evaluación será tanto heteroevaluación y coevaluación y el instrumento que se utilizará será la rúbrica como la que se propone en esta presentación.