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00:00:03,250 --> 00:00:09,330
Esta presentación recoge contenidos de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura para alumnos de primero de la ESO.

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00:00:10,070 --> 00:00:14,310
El objetivo del que parte es explicar al alumnado los elementos de la comunicación.

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00:00:14,529 --> 00:00:20,969
Se encuentra de hecho integrada en el aula virtual en la unidad 1, está aquí tanto en PDF como en formato presentación

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00:00:20,969 --> 00:00:28,030
porque en la programación de la asignatura y en el libro de texto es esta unidad la que desarrolla los elementos de la comunicación.

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00:00:28,030 --> 00:00:33,189
Así que pinchando ahí automáticamente le sale el PDF y se lo pueden guardar.

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00:00:33,250 --> 00:00:45,990
Bueno, tras esta portada aparece una diapositiva en la que se invita al alumnado a reflexionar sobre el acto comunicativo para comprobar los conocimientos previos de los que se parte.

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00:00:46,570 --> 00:00:58,109
Tras una explicación teórica en la que aparecen los elementos de la comunicación desarrollados, surge una diapositiva en la que se invita al alumnado a poner en práctica esos conocimientos,

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00:00:58,109 --> 00:01:07,209
en una situación comunicativa concreta de una viñeta de Mafalda y también en un enlace que lleva un vídeo de YouTube

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00:01:07,209 --> 00:01:18,709
en el que aparece una situación bastante peculiar con fallos en los elementos de la comunicación que ellos mismos tienen que analizar.

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00:01:19,549 --> 00:01:26,250
De esta manera mantenemos la atención del alumnado en todo momento y le involucramos en el proceso de aprendizaje,

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00:01:26,250 --> 00:01:28,969
evitando que todo sea demasiado teórico.

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00:01:29,530 --> 00:01:33,489
Además tenemos en cuenta las curvas más elevadas de concentración de los alumnos

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00:01:33,489 --> 00:01:37,569
que se dan al inicio y al final, terminando la presentación con una conclusión

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00:01:37,569 --> 00:01:39,930
a modo de síntesis de todo lo anterior.

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00:01:40,250 --> 00:01:45,650
Y aquí, pinchando en el símbolo de la esquina superior derecha, podrían volver al inicio.

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00:01:46,409 --> 00:01:51,290
Bueno, aunque partí de una plantilla de Canva, hice modificaciones con el fin de buscar la accesibilidad.

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00:01:51,290 --> 00:01:56,189
por ejemplo, procuré que el interlineador

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00:01:56,189 --> 00:01:59,629
fuese superior al sencillo, con una fuente sencilla, sin ornamentaciones

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00:01:59,629 --> 00:02:03,150
combinando solo dos tipos de fuente, un tamaño de letra mayor de 12

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00:02:03,150 --> 00:02:07,689
el texto de todas las diapositivas es bastante breve

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00:02:07,689 --> 00:02:12,210
sin subrayados, sin cursiva, con colores de fondo claros

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00:02:12,210 --> 00:02:15,849
también he empleado variado

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00:02:15,849 --> 00:02:18,629
tamaño de letras, combinando mayúsculas y minúsculas

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00:02:18,629 --> 00:02:27,550
Y bueno, en el hipervínculo que aparece ni siquiera está subrayado, simplemente hay una modificación en el color.

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00:02:28,250 --> 00:02:36,430
También he evitado utilizar efectos de transición y hay muy pocas animaciones con el objetivo de reducir distractores.

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00:02:36,430 --> 00:02:51,710
Como se observa, es una presentación concisa con una estructura muy clara que intenta mantener en todo momento la atención de los alumnos sin perder el objetivo del que parte.