1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Hola, este vídeo es para mostrar mis evidencias fundamentales, las del tipo de sistemas de gestión y el aprendizaje,

2
00:00:04,000 --> 00:00:07,000
y para mostrar que dispongo de un sistema de gestión y aprendizaje actualizado.

3
00:00:07,000 --> 00:00:12,000
En este caso, voy a mostrar las aulas virtuales de Educomadrid, las de año pasado como las de este año.

4
00:00:12,000 --> 00:00:17,000
Bueno, estas son las de este año, 9, 10 domingues, y aquí tengo... No, estas son las de año pasado.

5
00:00:17,000 --> 00:00:22,000
Bueno, tengo varias. Y este año tengo estas, también en otro centro.

6
00:00:22,000 --> 00:00:24,000
Bueno, tengo todas estas.

7
00:00:24,000 --> 00:00:28,000
Durante la pandemia usé un webplatform, entonces, bueno, muestro aquí algunas de las aulas que tenía,

8
00:00:28,000 --> 00:00:31,000
y que soy yo.

9
00:00:33,000 --> 00:00:37,000
Quiero mostrar que tengo algunos matriculados, que están actualizados, los tengo aquí anonimizados.

10
00:00:37,000 --> 00:00:39,000
Este es de este curso.

11
00:00:41,000 --> 00:00:46,000
De otros cursos tengo, pues eso, he elegido varios cursos un poco para mostrar.

12
00:00:46,000 --> 00:00:50,000
Por ejemplo, en este está desarrollado unidades, está estructurado por temas, por secciones,

13
00:00:50,000 --> 00:00:54,000
e incluso incluyo unidades desarrolladas con la herramienta Libro, por ejemplo.

14
00:00:54,000 --> 00:00:56,000
Bueno, aquí lo puede ver.

15
00:00:58,000 --> 00:01:01,000
Bueno, aquí pueden ver que tengo enlaces, tengo material.

16
00:01:03,000 --> 00:01:05,000
Desarrollado en temas.

17
00:01:06,000 --> 00:01:09,000
Vale, y aquí, por ejemplo, tengo... Bueno, lo mismo aquí.

18
00:01:11,000 --> 00:01:13,000
Vale, tengo aquí desarrollados los diferentes temas.

19
00:01:13,000 --> 00:01:16,000
Se me ha agotado el tiempo de la sesión.

20
00:01:16,000 --> 00:01:17,000
Vale, bueno.

21
00:01:17,000 --> 00:01:19,000
Aquí tengo vídeos, etcétera.

22
00:01:19,000 --> 00:01:22,000
Por ejemplo, aquí tengo desarrollado... Bueno, aquí lo mismo, en inglés.

23
00:01:26,000 --> 00:01:29,000
Quería mostrarles, a ver si lo encuentro, que tenía un libro desarrollado.

24
00:01:34,000 --> 00:01:35,000
Aquí está, perdón.

25
00:01:35,000 --> 00:01:40,000
Aquí tengo un libro desarrollado, con todos sus apartados, con los cuales se puede navegar.

26
00:01:41,000 --> 00:01:43,000
Vale, hasta aquí se puede imprimir y todo.

27
00:01:44,000 --> 00:01:45,000
Vale.

28
00:01:45,000 --> 00:01:49,000
Tengo diferentes... Uso varias herramientas digitales de evaluación.

29
00:01:49,000 --> 00:01:51,000
Por ejemplo, aquí tengo un enlace a Clickers.

30
00:01:51,000 --> 00:01:52,000
Bueno, a Kahoot, perdón.

31
00:01:52,000 --> 00:01:53,000
En este caso, a Kahoot.

32
00:01:53,000 --> 00:01:54,000
Este lo tengo aquí.

33
00:01:54,000 --> 00:01:56,000
Bueno, está hecho ya.

34
00:02:00,000 --> 00:02:05,000
De este modo, recibo feedback inmediato de los niños y de su nivel.

35
00:02:08,000 --> 00:02:11,000
También tengo algo... Bueno, repaso y evaluación con Clickers.

36
00:02:11,000 --> 00:02:12,000
De la misma manera, pues...

37
00:02:14,000 --> 00:02:18,000
De la misma manera, tengo un feedback de si los niños entienden, no entienden, participan y su actitud.

38
00:02:18,000 --> 00:02:20,000
Vale, tengo aquí esta.

39
00:02:20,000 --> 00:02:22,000
Bueno, este es el Clickers.

40
00:02:24,000 --> 00:02:27,000
Vale, también evalúo con Netpassword.

41
00:02:27,000 --> 00:02:28,000
Edito vídeos y llamo a preguntas.

42
00:02:28,000 --> 00:02:29,000
Por ejemplo, en esta.

43
00:02:30,000 --> 00:02:32,000
En esta hay unas preguntas y las contesté.

44
00:02:32,000 --> 00:02:33,000
Se corrigen.

45
00:02:34,000 --> 00:02:40,000
Y tienen la oportunidad los chavales de ver cómo han logrado los objetivos de la actividad.

46
00:02:41,000 --> 00:02:42,000
Y más.

47
00:02:43,000 --> 00:02:46,000
Uso distintas técnicas de evaluación como reflexiones, debates o proyectos.

48
00:02:46,000 --> 00:02:49,000
Por ejemplo, en esta actividad solicito una tarea de reflexión crítica de estos vídeos.

49
00:02:49,000 --> 00:02:50,000
Vídeos de pantallas amigas.

50
00:02:50,000 --> 00:02:51,000
Lo hacemos con la netiqueta.

51
00:02:53,000 --> 00:02:54,000
Bueno, aquí hay unas pautas.

52
00:02:56,000 --> 00:02:57,000
Y más.

53
00:02:57,000 --> 00:02:58,000
Aquí organizo un debate este año.

54
00:02:59,000 --> 00:03:00,000
Con una serie de materiales.

55
00:03:00,000 --> 00:03:01,000
Dedico un tiempo, etcétera.

56
00:03:01,000 --> 00:03:03,000
También para valorar su expresión oral.

57
00:03:03,000 --> 00:03:05,000
Y bueno, evaluarlas de una manera diferente.

58
00:03:05,000 --> 00:03:06,000
Unas cositas.

59
00:03:06,000 --> 00:03:07,000
Ah, en proyectos.

60
00:03:07,000 --> 00:03:10,000
Solo organizo un proyecto de transversal digital.

61
00:03:10,000 --> 00:03:12,000
Un challenge de días sin móvil.

62
00:03:12,000 --> 00:03:14,000
En el cual, en este caso, los alumnos de cuarto.

63
00:03:14,000 --> 00:03:15,000
Estos eran de cuarto de TEIC.

64
00:03:15,000 --> 00:03:17,000
Tutorizaban a los alumnos de primero y segundo de la ESO.

65
00:03:17,000 --> 00:03:18,000
Con una serie de materiales.

66
00:03:19,000 --> 00:03:20,000
Presentaban unos vídeos.

67
00:03:20,000 --> 00:03:21,000
Unas presentaciones que habían hecho.

68
00:03:21,000 --> 00:03:22,000
Y una serie de propuestas.

69
00:03:23,000 --> 00:03:25,000
Y bueno, eran los propios alumnos los que lo presentaban a los menores.

70
00:03:26,000 --> 00:03:27,000
Y más.

71
00:03:27,000 --> 00:03:30,000
Bueno, usamos en la Asignatura de Tecnología e Informática.

72
00:03:30,000 --> 00:03:31,000
TEIC, TIC, etcétera.

73
00:03:31,000 --> 00:03:33,000
En tecnología de digitalización este año.

74
00:03:33,000 --> 00:03:34,000
Digitalización.

75
00:03:34,000 --> 00:03:35,000
Bueno, usamos el método de proyectos.

76
00:03:36,000 --> 00:03:37,000
Esta actividad que he propuesto.

77
00:03:37,000 --> 00:03:39,000
Pues era hacer un diagrama de fase de método de proyectos.

78
00:03:39,000 --> 00:03:40,000
Para enviar.

79
00:03:41,000 --> 00:03:43,000
Vale, también he evaluado diferentes modos.

80
00:03:43,000 --> 00:03:44,000
He realizado autovaluaciones.

81
00:03:44,000 --> 00:03:46,000
Por ejemplo, en este caso hice una autovaluación de hábitos digitales diarios.

82
00:03:47,000 --> 00:03:48,000
Con sus respuestas.

83
00:03:50,000 --> 00:03:51,000
Bueno, aquí están las respuestas.

84
00:03:51,000 --> 00:03:53,000
Todas las respuestas que dan las preguntas.

85
00:03:53,000 --> 00:03:54,000
De manera de autovaluación.

86
00:03:54,000 --> 00:03:55,000
Un modo de autovaluación.

87
00:03:55,000 --> 00:03:57,000
Y también he evaluado la ecuavaluación.

88
00:03:57,000 --> 00:03:58,000
Con la herramienta de taller.

89
00:03:58,000 --> 00:03:59,000
De la edad virtual.

90
00:03:59,000 --> 00:04:00,000
Es evaluándonos a otros.

91
00:04:00,000 --> 00:04:02,000
Porque como se trabaja en el aula-taller en equipos.

92
00:04:02,000 --> 00:04:03,000
Con diferentes roles.

93
00:04:03,000 --> 00:04:04,000
Roles cooperativos.

94
00:04:04,000 --> 00:04:05,000
Pues el coordinador.

95
00:04:05,000 --> 00:04:06,000
El secretario.

96
00:04:06,000 --> 00:04:08,000
El encargado de supervisar la limpieza.

97
00:04:08,000 --> 00:04:09,000
De material.

98
00:04:09,000 --> 00:04:10,000
De herramientas.

99
00:04:10,000 --> 00:04:11,000
Entonces, bueno.

100
00:04:11,000 --> 00:04:12,000
Se evalúan entre ellos.

101
00:04:12,000 --> 00:04:13,000
Y bueno.

102
00:04:13,000 --> 00:04:14,000
Espero que os haya gustado.

103
00:04:14,000 --> 00:04:15,000
Estas evidencias.

104
00:04:15,000 --> 00:04:16,000
Hasta la próxima.

105
00:04:16,000 --> 00:04:17,000
Un saludo.

106
00:04:19,000 --> 00:04:20,000
Hola de nuevo.

107
00:04:20,000 --> 00:04:21,000
Quería añadir algo que olvidé en el vídeo anterior.

108
00:04:21,000 --> 00:04:23,000
Es que también uso herramientas digitales para evaluar.

109
00:04:23,000 --> 00:04:24,000
Como IDOCEO.

110
00:04:24,000 --> 00:04:25,000
O los cuestionarios de EDUCA Madrid.

111
00:04:26,000 --> 00:04:27,000
Vale, aquí por ejemplo.

112
00:04:27,000 --> 00:04:28,000
Pues uso.

113
00:04:28,000 --> 00:04:29,000
Las rubricas.

114
00:04:30,000 --> 00:04:31,000
Las rubricas de IDOCEO.

115
00:04:31,000 --> 00:04:32,000
Y diferentes instrumentos.

116
00:04:32,000 --> 00:04:33,000
Yo no tengo aquí a los alumnos anonimizados.

117
00:04:34,000 --> 00:04:36,000
Y aquí en el aula virtual.

118
00:04:36,000 --> 00:04:37,000
Lo mismo.

119
00:04:37,000 --> 00:04:38,000
Tengo aquí un cuestionario.

120
00:04:38,000 --> 00:04:39,000
De evaluación inicial en este caso.

121
00:04:40,000 --> 00:04:41,000
Lo tengo aquí abierto.

122
00:04:42,000 --> 00:04:43,000
Y bueno.

123
00:04:43,000 --> 00:04:44,000
Pues tengo aquí todas las opciones.

124
00:04:44,000 --> 00:04:45,000
Tengo las preguntas.

125
00:04:46,000 --> 00:04:47,000
Ya se puede ver que soy yo.

126
00:04:48,000 --> 00:04:49,000
Todas las preguntas.

127
00:04:49,000 --> 00:04:50,000
El banco de preguntas.

128
00:04:54,000 --> 00:04:55,000
Vale.

129
00:04:58,000 --> 00:04:59,000
Y bueno.

130
00:04:59,000 --> 00:05:00,000
Los resultados.

131
00:05:00,000 --> 00:05:01,000
Vale.

132
00:05:01,000 --> 00:05:02,000
Es todo lo que quería mostrar.

133
00:05:02,000 --> 00:05:03,000
Muchas gracias.

134
00:05:03,000 --> 00:05:04,000
Un saludo.