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Muy buenos días a todos, queridos alumnos. Estoy aquí para proponeros el Day of the Book Challenge, es decir, un reto para el Día del Libro.

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Como sabéis, mañana el 23 de abril se celebra a nivel mundial el Día del Libro porque es la fecha que se ha escogido para conmemorar el aniversario de las muertes de tres grandes escritores como son Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega.

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Y el caso es que a mí para la asignatura de Geography and History me había parecido un reto ideal el celebrar la llegada de los libros a nuestras vidas.

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Esos libros que nos han traído literatura, que nos han traído ganas de soñar, conocimiento infinito, que sirven para abrir nuestras mentes y, por supuesto, para llenar nuestras almas.

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Entonces se me ha ocurrido proponeros este reto que va a consistir en animaros a que cojáis el fragmento de vuestro libro favorito, de vuestra poesía favorita o incluso de un libro que os estéis leyendo ahora y que os apetezca y que os guste y que os grabéis un audio, como estoy haciendo yo, para compartirlo en el modo de clase.

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¿Sí? Podéis hacerlo así, estilo PowerPoint locutado, como lo estoy haciendo yo, pero si no queréis complicaros simplemente cojéis y os grabáis un audio leyendo, también podéis coger una foto con el escrito que queráis, el fragmento que queráis y luego os grabáis leyéndolo y lo compartiremos en clase.

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00:01:21,000 --> 00:01:37,000
¿Cómo lo vamos a compartir en la clase de modo? Yo voy a crear un post, que es este, en el que está incluido mi propio PowerPoint, y vosotros vais a ir añadiendo vuestros audios, vuestros vídeos, lo que tengáis en los comentarios de ese post.

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¿Sí? No lo voy a crear como una tarea, sino solamente un post de tipo celebrativo. ¿De acuerdo?

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La lectura puede estar realizada tanto en español como en inglés. En mi caso, voy a realizarla en castellano, y como veis aquí en este PowerPoint, he escogido un poema que se llama Ítaca, de Constantinos Cadáfis.

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¿Por qué lo he escogido? Lo he escogido porque Ítaca representa, de alguna forma, el viaje que hizo el griego Ulises en su vuelta a casa, y al final es una metáfora de cómo hacemos todos nosotros, pues, un viaje por esta vida.

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Y me ha parecido una gran oportunidad, pues, para celebrar un día del libro de este confinamiento confitado, ¿no?, que estamos haciendo todos en casa.

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Cadáfis, además, es un griego que le escribió este poema en el siglo XX, que vivió en Alejandría, y bueno, para mí es uno de mis poemas favoritos, como veréis a continuación, y lo voy a recitar.

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Cuando emprendas tu viaje hacia Ítaca, debes rogar que el viaje sea largo, lleno de peripecias, lleno de experiencias.

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No has de temer ni a los lestrigones ni a los cíclopes, ni la cólera del airado poseidón.

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00:02:47,000 --> 00:02:55,000
Nunca tales monstruos hallarás en tu ruta si tu pensamiento es elevado, si una exquisita emoción penetra en tu alma y en tu cuerpo.

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00:02:55,000 --> 00:03:06,000
Los lestrigones y los cíclopes y el feroz poseidón no podrán encontrarte si tú no los llevas ya dentro, en tu alma, si tu alma no los conjura ante ti.

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00:03:07,000 --> 00:03:17,000
Debes rogar que el viaje sea largo, que sean muchos los días de verano, que te vean arribar con gozo alegremente a puertos que tú antes ignorabas,

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00:03:17,000 --> 00:03:28,000
que puedas detenerte en los mercados de Fenicia y comprar unas bellas mercancías, madreperlas, coral, ébano y ámbar y perfumes placenteros de mil clases.

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Acude a muchas ciudades de Egipto para aprender y aprender de quienes saben.

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00:03:34,000 --> 00:03:39,000
Conserva siempre en tu alma la idea de Ítaca. Llegar allí y aquí es tu destino.

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00:03:39,000 --> 00:03:49,000
Más no hagas con prisas tu camino. Mejor será que dure muchos años y que llegues ya viejo a la pequeña isla, rico de cuanto habrás ganado en el camino.

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00:03:50,000 --> 00:03:58,000
No has de esperar que Ítaca te enriquezca. Ítaca te ha concedido ya un hermoso viaje. Sin ella jamás habrías partido.

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00:03:59,000 --> 00:04:04,000
Más no tiene otra cosa que ofrecerte. Y si la encuentras pobre, Ítaca no te ha engañado.

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00:04:04,000 --> 00:04:11,000
Y siendo ya tan viejo, con tanta experiencia, sin duda, sabrás ya qué significan las Ítacas.

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00:04:12,000 --> 00:04:23,000
Bueno, pues nada, animaros a que continuéis vosotros con este challenge, con vuestros fragmentos favoritos y pues lo entregáis para mañana que es el día del libro.

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00:04:24,000 --> 00:04:25,000
Nos vemos en clase.